小犬目前才國二,卻一直接到導師的來電,要求孩子從下學期開始要加入學校的加強班(第九堂課),說是可以幫同學將成績提高更多,但小犬本來就有補習了,若留校她則太累了,沒時間休息.若不留又怕若不留又得罪導師,該如何抉擇?
回答 (14)
2020-12-19 11:05 pm
先不管會不會得罪老師，孩子能適應哪邊才比較重要，如果說把孩子放到一個他適應不了的地方，那小朋友也一定也無心去學習，反而使他浪費時間、成績下滑。
那我個人是比較推薦到補習班，因為自己在學生時代也有上過加強班，我覺得效益沒很大，有的老師就直接放著自習什麼的，補習班就會再教課，然後可能用一些跟學校不一樣的方式，讓小朋友們能快速學習並且牢記，這樣才是有效的利用時間。
以上是個人意見，多多參考~
那我個人是比較推薦到補習班，因為自己在學生時代也有上過加強班，我覺得效益沒很大，有的老師就直接放著自習什麼的，補習班就會再教課，然後可能用一些跟學校不一樣的方式，讓小朋友們能快速學習並且牢記，這樣才是有效的利用時間。
以上是個人意見，多多參考~
2020-12-24 4:39 pm
告他 依照刑法第302條 妨害自由罪
相關法條如下：私行拘禁或以其他非法方法，剝奪人之行動自由者，處五年以下有期徒刑、拘役或九千元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或七年以上有期徒刑；致重傷者，處三年以上十年以下有期徒刑。
相關法條如下：私行拘禁或以其他非法方法，剝奪人之行動自由者，處五年以下有期徒刑、拘役或九千元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或七年以上有期徒刑；致重傷者，處三年以上十年以下有期徒刑。
2021-01-22 2:04 pm
首先你應該先問問看本人的意見，因為他可能已經很累了，然後還要在去加強班，再來你應該要自己評估一下，如果你覺得他的成績這樣你很滿意，那他也可以不用去，當然，如果他要去的話，你也應該尊重一下他，但我覺得其實這都是學校賺錢的方式而已，說真的，你自己問問看在加強班上課的那些孩子真的成績有進步嗎？如果小孩真的想要讀書，不管在哪個環境他都可以讀得很好，但如果他沒有心思讀書，就算你把他丟到加強班也是沒用的，你自己好好的為小孩想想看吧！相信你會為你的小孩做最好的選擇
2020-12-30 5:38 pm
相信導師的出發點是好的，因為老師如果不關心學生的話，就不會這麼說了
但如果孩子現今已經在補習了，也可以婉轉跟導師溝通，是否先讓孩子完成補習的課程
並觀察這段時間有沒有進步
因為除了補習費用已繳外，與補習時間也重疊
其實只要坦白向老師說明情形，應不致於有您想的情形發生。
但如果孩子現今已經在補習了，也可以婉轉跟導師溝通，是否先讓孩子完成補習的課程
並觀察這段時間有沒有進步
因為除了補習費用已繳外，與補習時間也重疊
其實只要坦白向老師說明情形，應不致於有您想的情形發生。
2020-12-23 8:35 am
這種事情本應由你自己去決定的.但是靈光一閃.我心中起了
一句[勿損益之.........].所以不如放棄補習班.加入加強班.
人生常會遇到二擇其一的困境.要好好地分係利和害.利和害也
常常是在一線之間的.
一句[勿損益之.........].所以不如放棄補習班.加入加強班.
人生常會遇到二擇其一的困境.要好好地分係利和害.利和害也
常常是在一線之間的.
2020-12-19 3:14 pm
我建議是要以自己的的能力可執行範圍為主要考量，每個小孩的學習方法和習慣都不一樣，家長一定是最了解自己的孩子，之前我的兒子也曾為了榮耀感而留校加強，但因爲受不了強大的考卷攻勢（作業和考卷多到沒空可以讀書），成績反而大幅度降低，最後還被導師警告（以為他不夠認真），後來是退掉了加強課程，到一家挺有名的補習班（天龍）不知道可不可以打出來，後來才慢慢恢復了水平，甚至在考前，因為那裡老師的猜題和複習加強，會考成績多了很多，後來還成了班導口中誇獎的大黑馬呢？所以別想的太多了，以孩子的需求和最大助力為考量，才是重要的喔！
2021-01-09 8:38 pm
成績提高更多是話術 如果老師繼續使用話術 直接把他幹到飛起來即可
個人推薦你教會小孩自己安排時間 自己思考 讓自己晚上睡夠七個半小時
寫出讀書計畫 並且你要每小時檢查
他一定要有獨立思考的能力 不要什麼都「喔喔喔」
例如思考「等一下要唸書 現在有空要趕快休息」而不是渾渾噩噩
課本上的重點盡量少 寫需要的就好
重點用不同顏色分 推薦用粗螢光筆畫 分辨速度是最快的
不能只跟小孩子說要唸好書 太抽象了 有說也不會改善
你要隨時理解你小孩現在的想法是什麼 再用你小孩能接受的價值觀說服他 他才有辦法改變
個人推薦你教會小孩自己安排時間 自己思考 讓自己晚上睡夠七個半小時
寫出讀書計畫 並且你要每小時檢查
他一定要有獨立思考的能力 不要什麼都「喔喔喔」
例如思考「等一下要唸書 現在有空要趕快休息」而不是渾渾噩噩
課本上的重點盡量少 寫需要的就好
重點用不同顏色分 推薦用粗螢光筆畫 分辨速度是最快的
不能只跟小孩子說要唸好書 太抽象了 有說也不會改善
你要隨時理解你小孩現在的想法是什麼 再用你小孩能接受的價值觀說服他 他才有辦法改變
2020-12-25 5:24 am
誠懇的解釋之，倒歉，馬馬虎虎例如說家庭因素時間排不上，重點送禮，感謝他多費心。
對付這種人只能這樣了。逢年過節多送禮，除非對方非常廉潔嚴拒。
對付這種人只能這樣了。逢年過節多送禮，除非對方非常廉潔嚴拒。
2020-12-23 9:08 pm
讀書原本就不一定是學生唯一的出路，如果他想要的話就讓他加入吧，那如果不想要的話叫不要，決定權在她的手上，而得罪老師的部分就根本不需要擔心，交給小孩決定八
2020-12-21 12:16 pm
不要考慮這麼多。什麼人情世故的
要讀的是你家小犬，先詢問一下它的意見吧。也不需要先跟她說不加入的話，怕老師會對他的印象，讓他只有一個答案可以選。以它自己的感覺為準，家長則是小孩的後盾無條件支持它，讓他自己可以想去喜歡的地方學習。
要讀的是你家小犬，先詢問一下它的意見吧。也不需要先跟她說不加入的話，怕老師會對他的印象，讓他只有一個答案可以選。以它自己的感覺為準，家長則是小孩的後盾無條件支持它，讓他自己可以想去喜歡的地方學習。
2020-12-20 11:53 pm
能叫 女兒 小犬 也真服了你，那是叫 男孩子的
言歸正傳，補習 或 加強班，看哪個教得好而決定...如果 加強班的考試有計入學期成績 就只好上加強班了， 如果沒有計入學期成績就最好不過（ 字裡行間感覺上，除了你心疼令嬡太累外，似乎 令嬡 喜歡那個補習，老師很專業，同學也有了感情 ）
只能二選一，否則真的太累，累了讀書效果也不會好； 而且 如果令嬡 覺得補習好，萬一 加強班 系統不一樣 ，也會亂
P.S.國中升高中，高中升大學 不就是個 考試導向 應試教育嗎， 補習班老師 非常 內行，否則怎混
言歸正傳，補習 或 加強班，看哪個教得好而決定...如果 加強班的考試有計入學期成績 就只好上加強班了， 如果沒有計入學期成績就最好不過（ 字裡行間感覺上，除了你心疼令嬡太累外，似乎 令嬡 喜歡那個補習，老師很專業，同學也有了感情 ）
只能二選一，否則真的太累，累了讀書效果也不會好； 而且 如果令嬡 覺得補習好，萬一 加強班 系統不一樣 ，也會亂
P.S.國中升高中，高中升大學 不就是個 考試導向 應試教育嗎， 補習班老師 非常 內行，否則怎混
2020-12-20 11:44 pm
我是覺得才國二不需要 補習班跟學校平常上課聽得懂就夠了
2020-12-20 3:15 am
最重要的是讓小孩的健康、課程都要兼顧，並且喜歡讀書環境，加強班的讀書環境不一定適合自己的小孩，而且依照自己參加過加強班的經歷，總覺得班內的壓力很大，每週都會依照成績調整座位，整個壓力超大！直到去補習班才慢慢調整過來，配合補習班的步調去讀書，反而獲得較多的自由時間以及成績也逐步上升，雖然在加強班每天聽英文雜誌英文或多或少有進步，但是加強班又會給我們多一張考卷，壓得人快不能喘息。補習班雖然也有考卷，但是並不會依照成績排位子給我們太大的壓力，並且也有輔導老師可以詢問課業問題，比在加強班內可以更快速解答問題。至於得罪老師這點，我反而覺得這不是問題，畢竟老師只是希望學生的成績可以提高而已，因為覺得你的孩子成績可以更進步才會推薦加強班給你，但是還是要看你的孩子更習慣哪一種讀書環境。
2020-12-19 4:17 pm
遇過很重視成績的老師都會要求成績好的同學留下來加強。(說真的，小孩子的生活中又不是只有成績)
以前也是國二開始上第九堂課加補習，說真的去補習時都累壞了，超容易打瞌睡的。回去還要寫一堆學校功課跟補習班功課。
不如跟導師說已經有補習了，如果上加強班會跟補習班時間重疊。如果沒有補習再加入加強班(先唬唬老師)。
以前也是國二開始上第九堂課加補習，說真的去補習時都累壞了，超容易打瞌睡的。回去還要寫一堆學校功課跟補習班功課。
不如跟導師說已經有補習了，如果上加強班會跟補習班時間重疊。如果沒有補習再加入加強班(先唬唬老師)。
收錄日期: 2021-04-28 22:59:45
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