臺灣日治時期藝術家臺灣日治時期藝術家 (20點)急~要5個?

現代藝術的傳入

　　在清代，中國的傳統藝術是文人雅士的嗜好。到了日治時期，學校教育安排美術和音樂的普通課程，將西方藝術文化介紹給一般學童。但總督府沒有特別設立培養學生從事藝術創作的學校。不過，新生代的青年一方面蒙受二○年代文化啟蒙的感召，一方面感受到台灣自然與人文環境的優美，產生了敏銳的藝術心靈，創作出日治台灣史上非常燦爛的美術作品。


文化英雄黃土水

　　就在一九二○年，天資早發、對藝術有強烈熱忱的雕塑家黃土水，以富有台灣風土色彩的作品入選日本官方主辦的美術展覽，不但震驚東京，一夕之間更成為台灣的文化英雄。黃土水的成功從此激勵後進學子相繼留學日本學習美術。當青年藝術家努力創作的繪畫陸續在官方展覽中展出，他們的地位逐漸受到台灣社會的肯定，上層士紳也開始支持自己的子弟從事美術創作。其實，當時的台灣鄉親並不十分了解西方風格的藝術，但由於台民處處受日人壓抑歧視，往往產生和日人一較高下的心理。青年藝術家刻苦創作，不但證明自己擁有不輸給日人的才華，也提升廣大台民的自尊與信心。


台灣特有風情的作品

　　儘管這些青年藝術家多半出身中上階層的家庭，擁有比較穩定的經濟條件，但如果沒有極高的熱忱，很難通過藝術生涯中各階段的考驗。除了藝術家個人要有堅定的心志之外，推動美術發展的最大動力，則是來自二○年代知識界追求台灣啟蒙與文化建設的信念。這股信念表現在創作上，激發出許多富有台灣特殊風情的作品。在二十世紀初，歐美與日本的藝術潮流不斷推陳出新，青年藝術家也參加各種團體或出國進修，摸索自己的風格與道路。但最能激發藝術家創造力的素材還是台灣獨特的自然與人文景致，如山川田園以及各族群男女老少的生活樣貌，都成為戶外寫生、創作水彩和油畫、雕塑的題材。


藝術與文學的不同方向

　　雖然日治時代的現代文學和美術都有心推動台灣的文化，但發展的軌跡卻略有差異。在左翼思潮的影響下，文學寫作走上社會寫實的道路，並站在農工的立場，與總督府抗衡。但藝術家大都需要透過官方展覽來獲得社會肯定，而且作品仰賴士紳富商贊助購藏。不過，文學與美術的創作者都成長於相似的環境，擁有共同的理想目標，於是從疏離逐漸走向攜手，到了日治後期，開始出現文藝界的聯盟，一同致力普及文藝於社會。