外國的青少年編程教育是怎樣的？

從2014年開始，英國將編程列入每所學校的必修課程後，意味着英國5歲以上的孩子都必須學習編程。愛爾蘭、西班牙、丹麥等國家也在該年將ICT課程的重心轉移到了編程和計算機科學上。今年，芬蘭、葡萄牙、澳洲等國家也將陸續推行全國編程教育，青少年編程教育已經愈演愈烈。

今年，芬蘭將編程列入課程核心，促使全國小學的學生能夠儘早接觸這一門嶄新的通用語言。與其他國家不同，芬蘭不打算將編程獨立列為一個科目，而是將其作為一項新的學習技能，如傳統的閱讀、寫作、運算和繪畫一樣，與相應課程結合使用，讓編程融入學生的學習生活中。芬蘭教育部將與不同的IT公司展開合作，在教學中引進專業的師資和教材，以此來彌補每個學校編程教學資源不足的問題。

在美國，越來越早齡化的STEM（即科學、技術、工程以及數學）正在普及教育界，成為眾所周知的需求。而在21世紀的中國，編程也即將成為一項基礎技能，以興趣引導直接激發孩子的創造力與邏輯思維能力的提升。

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