我是不是被帶壞了 ？

不管你要做什麼都要想到自己的未來
只要你能成為你想成為的樣子就代表你正在做對的事情
如果你因為別人的慫恿而去做自己不想做的事情就是浪費時間
如果你想要玩遊戲又想功課好那就在學校把所有該做的都做完該記的都記好
那樣考試的時候再讀一次就可以了
但不要想說可以把所有東西都放到考試前在臨時抱佛腳
因為那樣會造成考完就忘 與其花更多時間讀重複但記不得的東西 還不如毒一兩次就持續記2.5年
那樣就連最後國三你也可以輕輕鬆鬆每天玩電腦同時又拿好成績
人可以用情緒來跟對方當朋友 但也要用足夠的理性去看待你們之間的關係會對你造成什麼樣的影響 你能不能承擔這樣的影響並讓自己過得更開心自己的未來也不會擔心
我覺得最重要的是做會讓你有信心的事情
如果你成績退步造成沒自信 每天擔心自己的未來 那你對很多事情的看法和觀念都會被扭曲 你會很多事情都不敢做 或覺得自己現在還不應該做那些事 你在玩電腦的時候也會有罪惡感而越來越無法專心玩
最後會變成功課不好電腦也玩不到職業隊的程度
與其這樣還不如透過一些小技巧讓自己什麼都做到完美
例如本來是先玩電腦再做功課 改成先做功課再玩電腦
這樣除了事情能被完成外 功課也會變好 而且做功課時的心情從敷衍要改成期待做完功課後就可以玩
有新手廚師一開始每天都在切菜很無聊 結果後來他越做越起勁速度越來越快 就是和他切菜時的心態有關 如果能把做功課和讀書的心態變成期待而不是討厭 那最後的成果就會從0分變成100分
俗話說得好 功課最好的人也是玩得最瘋的人 就是用樂觀和期待的心態看待自己應該做的事情
就算情況來到原始人的時代
人們也是用期待自己做完XX就能得到XX的心情 而不是一直看到自己很累
這就叫做動力
如果你想做一件事 那就做到最好
想做好兩件事 那就找方法讓自己把兩件事都做到100分
不要想做兩件事但其中一件卻只停留在想而已 那樣你會不快樂
如果有人想成績好 又玩社團 又跳街舞 又打爵士鼓 又玩電腦
那看他用什麼心態和方法 就決定他能做到幾個100分(是自己感覺的分數 不是別人打的分數)
還有你也可以去不同高中或大學的週邊環境逛逛看
有些地方很多美食 或賣東西 或書店 還有校園設施 好的學校和不好的差很多 那樣你就會想要考好學校 那也代表課後有很多地方能參觀 就像以後上班也是好公司就有好玩的設施或福利 普通的公司就只能讓你辦公和用網路 好學校和爛學校也一樣= =
懂ㄌ沒

　　缺乏正確行動或行動被抑制，會帶來許多生活上的困擾，甚至造成心理疾病。現代社會正面對一個共同的難題，許多人在網路遊戲中留連忘返，通宵達旦。在他們的意識裡，自己好像採取了許多行動，但那畢竟是場虛擬的遊戲。許多青少年因為沉迷於網路遊戲，而降低對現實生活的適應力。
　　不能及時行動的人，往往有拖延的惡習。拖延行動源自拖延決策。凡事遲疑不決，優柔寡斷，猶豫躊躇。因此，要培養及時行動力，必須做好決策，把時程掌握好，勉勵自己及時採取行動。
　　沉迷遊戲的所在，祇有一點，那就是他對優越地位的解釋。假使有人說服他，讓他相信：他的具體目標實在選得太糟，那麼他便會改變他的行為。但是，假如他的目標保留未變，而他的行為又遭受指責阻擋，那他會用其他方式再接再厲沉迷下去。
　　他們須要改進的，是他們的具體目標，實踐自己可期的目標，行動力才會強大。我們要幫助這些用錯誤方法追求優越感的人，是要讓他們了解他們的努力都指向生活中毫無用處的一面。
　　不適當的生活風格只會與社會建立不適當的關係，通常的情況除非環境逼迫至絕境，否則很難改變生活風格。若自己的生活風格是依循不適當的自我邏輯時，就必須改為遵循常識的態度。
　　所謂自我邏輯就是只追求自己利益的態度，也是只企望從他人身上榨取資源，自己卻不願付出的態度，這樣的人應該改變自己，必須依循對他人有益，亦即依常識而行動的態度。
　　人之所以能夠成就某件事，是因為他具備某項優勢，利用最能展現自我的部分對群體有貢獻，如此我們應該能回復到最真實的自己，也應該能感受到生命的意義。當我們感受到自己為組織帶來的貢獻愈多，就愈能從中獲得更高的價值感。如果真有這樣的體會和這樣的實踐，你的生活或生命，一定不會是空虛無奈的了！