有教化的可能的評斷是否是不思善不思惡?
回答 (4)
2016-10-25 12:29 pm
✔ 最佳答案
哲學如何看待人與動物的差別? https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20160922025821AApDmPg
「譬如將道教問題搬到佛版聊天兼作弊的 甚至也有以公正為名的作弊者 最擅長一發問就告訴網友他要如何地交付投票以示公正 至於那種最無恥的說甚麼得事先預告最佳屬誰才是禮貌的 最近較不常見 應該是又有了新創意 」
應該是又有了新創意 ?參考：
怎樣的體態形狀缺陷較會影響一個人的內在人格?
而因缺陷而自卑者通常較會採取怎樣的補償?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161017230113AAHe5XK
怎樣的體態形狀缺陷較會影響一個人的內在人格?
而因缺陷而自卑者通常較會採取怎樣的補償?
因缺陷而自卑者通常較會採取怎樣的補償?參考：
「「沒有不好的情緒 只有不被尊重的情緒?悲傷的盡頭是接納」?
在很久很久以前
甲：「請問知識+有沒什麼最經典的知識?」
乙：「有啊 之前有一則可真是轟動整個知識+ !竟然有丙、丁和戊三個知識長同在一題回答!真的太精采了 ….我有特別收錄起來」
太精采了!?從甲到戊不就是同一隻米蟲扮演的嗎?
精采!?難不成今天到此做假廣告的也很精采?就因它是舞級生
舞級生很會跳舞?
進一步退一步 同款的音樂同款的場所
退一步進一步 同款的節奏同款的腳步
我知道你最會跳探戈 為怎樣你一直跳差錯!?
特別是在宗教板與中國詩詞版!?鬧不夠???
喝茶、對、謝謝、google一下、壯陽、可以、網上查查、貸款、這問題沒意義、這裡有你要的答案、…???
Y7eGIImbDoU
喝茶、對、謝謝、google一下、壯陽、可以、網上查查、貸款、這問題沒意義、這裡有你要的答案、....???
老是同款的節奏 同款的腳步 ~真是不長進
看清楚了! 這次發問者的問題是：
【哲學與心理學如何看待「情緒」?有無異同?「沒有不好的情緒 只有不被尊重的情緒?悲傷的盡頭是接納」?】」
《眾人皆醒》
摘自：哲學與心理學如何看待「情緒」?有無異同?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161024190528AALPdoY
2016-10-19 8:41 am
謝謝
2016-10-09 7:30 pm
「天堂有路…. 地獄無門….」← 是傾向宗教或道德?是指示或規約?是存在或悲劇?
政治是一種手段 教育是一種手段 運動是一種手段 法律是一種手段 醫藥也是一種手段。為什麼這些手段不該也用一點技巧呢?甚至宗教、倫理和“哲學”也受到現代「時習」所沾污。
莊子˙齊物論
所謂尊重，乃是真正懂得對方的地位，而從心裡面對隻抱有恭敬的態度，【註9471】在基督宗教對尊重的看法，乃是因為人都是上帝的子女，在上眼中，其子女都是一律平等受寵的，誰也不比誰差，因此，人的彼此尊重乃是基因於此。至於從哲學觀點來看，就可以知道人之所以要彼此尊重，不是因為誰的錢多，權勢大，而是彼此都有無限的潛能，在從潛能到達現實過程中，誰也不敢說，自己是一定可以成為某一種現實，在現實與可能的情況中，人就需要彼此尊重。
莊子˙逍遙遊 --- 小知不及大知
至於了解，我們常是因為由於不了解對方，而產生許多誤解，為什麼有這麼多誤解，起因乃是每個人的體驗不同，在分享體驗之時，我們每一個人都有不同的角度，因為角度不同，所以了解的方向也有差異，如此就會有誤解，【註】因此在了解的過程中，最好能如前面所說的體驗一樣，能了解自己的情緒，真誠的面對自己及他人之後，就容易將心比心，了解別人，愛別人。所以佛洛姆說：「成熟的愛是因為我愛你，所以我需要你，不成熟的愛則是因為我需要你，所以我愛你。」在成熟與不成熟之間，了解就佔了極大的部分。
如何解釋「不生者能生生」?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161007181600AAmJzEH
阿德勒(Alfred Adler，1870~1937)是著名的精神分析學者，也是個別心理學的創始者。阿德勒曾與佛洛依德合作過10年，後來因為對佛洛依德的泛性論不能茍同而拆夥，繼而發展自己的人格理論。阿德勒的學說以「自卑感」與「創造性自我」為中心，並強調「社會意識」。………..阿德勒對性格有特別的看法，大致分為激進性格(攻擊性性格)、非激進性格(非攻擊性性格)及其他三類；一般說來，當一個人追求權力及優越的目標，以公開與他人為敵的方式呈現，連對方都可直接感受他的敵意時，就屬於激進性格；相對於激進性格，非激進性格以自人群中撤退的方式，來操縱關心他的人，這種表面上不傷害別人的形式，其實同樣隱藏著對人的敵意。以下大致說明這些性格。
(一)激進性格： 1.虛榮(Vanity) 2.嫉妒(Jealousy) 3.羨慕(Envy) 4.貪吝(Avarice) 5.恨(Hate) 6.犯罪性疏忽
(二)非激進性格： 1.孤僻(Seclusiveness) 2.焦慮不安(Anxiety) 3.懦弱(Faint-heartedness) 4.粗野不馴(Untamed Instincts)……………《鈞天寰宇》
摘自：自卑與優越的界定關涉那些必要且具體身心因素?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20160711211538AAGQrP7
政治是一種手段 教育是一種手段 運動是一種手段 法律是一種手段 醫藥也是一種手段。為什麼這些手段不該也用一點技巧呢?甚至宗教、倫理和“哲學”也受到現代「時習」所沾污。
莊子˙齊物論
所謂尊重，乃是真正懂得對方的地位，而從心裡面對隻抱有恭敬的態度，【註9471】在基督宗教對尊重的看法，乃是因為人都是上帝的子女，在上眼中，其子女都是一律平等受寵的，誰也不比誰差，因此，人的彼此尊重乃是基因於此。至於從哲學觀點來看，就可以知道人之所以要彼此尊重，不是因為誰的錢多，權勢大，而是彼此都有無限的潛能，在從潛能到達現實過程中，誰也不敢說，自己是一定可以成為某一種現實，在現實與可能的情況中，人就需要彼此尊重。
莊子˙逍遙遊 --- 小知不及大知
至於了解，我們常是因為由於不了解對方，而產生許多誤解，為什麼有這麼多誤解，起因乃是每個人的體驗不同，在分享體驗之時，我們每一個人都有不同的角度，因為角度不同，所以了解的方向也有差異，如此就會有誤解，【註】因此在了解的過程中，最好能如前面所說的體驗一樣，能了解自己的情緒，真誠的面對自己及他人之後，就容易將心比心，了解別人，愛別人。所以佛洛姆說：「成熟的愛是因為我愛你，所以我需要你，不成熟的愛則是因為我需要你，所以我愛你。」在成熟與不成熟之間，了解就佔了極大的部分。
如何解釋「不生者能生生」?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161007181600AAmJzEH
阿德勒(Alfred Adler，1870~1937)是著名的精神分析學者，也是個別心理學的創始者。阿德勒曾與佛洛依德合作過10年，後來因為對佛洛依德的泛性論不能茍同而拆夥，繼而發展自己的人格理論。阿德勒的學說以「自卑感」與「創造性自我」為中心，並強調「社會意識」。………..阿德勒對性格有特別的看法，大致分為激進性格(攻擊性性格)、非激進性格(非攻擊性性格)及其他三類；一般說來，當一個人追求權力及優越的目標，以公開與他人為敵的方式呈現，連對方都可直接感受他的敵意時，就屬於激進性格；相對於激進性格，非激進性格以自人群中撤退的方式，來操縱關心他的人，這種表面上不傷害別人的形式，其實同樣隱藏著對人的敵意。以下大致說明這些性格。
(一)激進性格： 1.虛榮(Vanity) 2.嫉妒(Jealousy) 3.羨慕(Envy) 4.貪吝(Avarice) 5.恨(Hate) 6.犯罪性疏忽
(二)非激進性格： 1.孤僻(Seclusiveness) 2.焦慮不安(Anxiety) 3.懦弱(Faint-heartedness) 4.粗野不馴(Untamed Instincts)……………《鈞天寰宇》
摘自：自卑與優越的界定關涉那些必要且具體身心因素?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20160711211538AAGQrP7
2016-10-05 9:45 am
收錄日期: 2021-04-20 17:57:31
原文連結 [永久失效]:
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20161003140904AA5b4KA