關於李家同所著作的書............... 我要寫一篇李家同著作的書的大意、心得 所以我需要李家同《孩子，一個都不放棄》、的大意 請告訴我這兩本書的大意,謝謝?

　　我們要幫助弱勢孩子，一定要使他們能思考，要能思考，首先要有足夠的文化刺激，也就是要看足夠的書。
　　我要先提出一個奇怪的建議：我們不必成天給弱勢孩子讀「勵志」書，有些教你如何成功的書，實在對他們毫無意義，那些書顯然是給家境不錯的孩子看的。比方說，有的書談到「三十歲以前一定要去過的地方」，這些地方當然包含巴黎、倫敦、威尼斯等城市，可是我們可憐的弱勢孩子連台北都沒有去過，這種書只會使他們有自卑感。還有的書一再強調要在挫折中站起來，我們的孩子根本不會正負數，現在卻要上一元一次方程式，試問他如何能在考試挫折以後恢復信心？
　　如果我們成天要孩子看這些書，孩子們會有一種很奇怪的想法，為什麼老是要我看這些書？他忽然發現他已被貼了標籤，這個標籤，可能使他失去信心。
　　我認為應該給孩子們多看小說，為什麼呢？因為小說有趣，小孩子從小就喜歡聽媽媽講故事，長大之後自己當然也會喜歡小說。弱勢孩子的父母不太可能會和孩子們談國外的事情，他們也沒有機會出國去旅行，看翻譯小說當然會對他們有所幫助。
　　除了看書以外，看電影也極為有用，孩子們通常喜歡看《變形金剛》這類型的商業片，我們卻強迫他們看《亂世佳人》、《戰爭與和平》、《羅馬假期》等經典片，看多了以後，他們就會喜歡這類文藝氣息比較重的電影。
　　看課外書和電影，對於培養孩子們的人文素養極為有用，我們要在社會上立足，總是需要有足夠的人文素養，這是為孩子開啟視野的一種方法。