當我們在討論問題與解答的時候,我們曾經提及有解的問題和無解的問題。我們也說過,有些人認為許多「形上學語句」是沒有有意義的。現在我們要正式發問,怎樣才叫做一個語文表式有意義,怎麼叫做沒有意義。首先,我們要肯定語詞之無所指謂,並不表示它沒有意義。比如,我們說過,‘龍’、‘鳳’等詞都不指謂任何事物,可是它們分別都有意義。也就是說,雖然沒有龍,也沒有鳳;可是“龍”與“鳳”都存在(我們心中),不過,一般人在道及有無意義時,他們往往不太注意這一區分。
那麼在什麼情形之下,一個語詞才沒有意義呢?記得我們說過,符號是具有語文意義的記號,語詞是一種符號,因此凡是語詞皆有意義。這個理由非常簡單,我們是內心先有概念,先有意義要表達,才發明語言創造文字的。語言文字並不適自然長在那兒,等候我們去填裝意義的。
所以關於語詞的有義性,我們可以做如下的斷言:凡是語詞,皆具有意義。
我們接着看一個語句的情況怎樣。起先,我們可以比照上述對語詞的說法,肯定說:語句若不指稱事實(真命題),這並表示它沒有意義。像‘莫愁湖位於洛陽城’,所指稱的就不是事實,可是它顯然具有意義,當然指稱事實的語句必定具有意義。
可是,我們能不能說,凡是語句都具有意義呢?語句和語詞在發明與構創上有一點不同。我們說過了,我們心中先有了意義,再創造語詞來裝載它;可是當我們有了語彙與文法規則之後,往往可以夠做許多並沒有意義的語句。因為文法或語法上的規則與語意上的規律或約定並不一致的關係。記號與記號之間的關係的學科,稱為「語法學」。語用學、語義學和語法學,合稱為「記號學」。
相關:
封鎖線內的五月持續它己內動作為何因?
一個表式之獲取意義其主要是否在感覺經驗?
波止場気質 多岐川舞子
https://www.youtube.com/watch?v=8ZUcAua0wTs
《左事》
★仿懸吊系統及差速器是事例與事例之間的關聯的分析命辭?
歹夢誰人放?年年歲歲相同.不離相思巷-2哲學的再反思-8?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20160925211245AAnW4YE
除了謊言與卑劣的事以外 不可以藐視世界上的任何東西? 那所謂的奇摩垃圾廣告呢?
關山最後班車
特殊教育:《是否 除了謊言與卑劣的事以外 不可以藐視世界上的任何東西?》→|
名言嘉句:《「誤人子弟」是否包括「教不嚴 師之惰」?》→|
宗教信仰與靈性:《為何發問無法顯示.回答送不出去?》→|
昔日的灌票廢現在整天忙著廣告! 從宗教版廣告到藝術人文!!
再從特殊教育到名言佳句
★★仿懸吊系統及差速器:我家小朋友有自閉症.他沒有辦法安靜坐在椅子上 / 禪噪林欲靜,鳥鳴山更幽出自於?
除了謊言與卑劣的事以外 不可以藐視世界上的任何東西? 那所謂的奇摩垃圾廣告呢?
《點燈》
摘自:歹夢誰人放?年年歲歲相同.不離相思巷-2哲學的再反思-8?
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20160924160641AAQy1qo