贏在起跑線，真的重要嗎？

你好,我曾經也是想嬴在起跑線的其中一個受害者。那時,自己也是深怕自己的子女比不上其他小孩,又怕他們將來找不到好的工作,於是,將壓力全部放在自己與子女的身上,為了此事失眠了很多個晚上。但當我看了一篇文章後,我才明白,我一直為子女安排的,並不是一條正確的路。所以想與大家分享一下,希望大家看後也有所得著。

「人的計劃與想像倒是挺完美，豈不知人有多少子女、子女的長相、能耐等等都是父母不能說了算的，更何況子女的命運如何不更是父母不能掌控的嗎？人不能掌控自己的命運，卻希望自己能改變下一代的命運；人無力擺脫自己的命運，卻想一手操縱兒女的命運，這豈不是不自量力嗎？豈不是人的愚昧無知嗎？人對自己的後代煞費苦心，到頭來，人有多少後代，人的後代如何都不由得人的計劃與願望：有的人一貧如洗卻兒女成群，有的人腰纏萬貫卻膝下無子；有的人只求一女卻難以如願，有的人只求一男卻終不能實現；有的人因後代而得福，有的人因後代而遭禍；有的夫妻聰明伶俐，兒女卻又傻又笨；有的父母勤勞樸實，兒女卻好逸惡勞；有的父母正直善良，兒女卻奸詐惡毒；有的父母身心健全，卻生下殘障子女；有的父母庸碌無為，兒女卻大有作為；有的父母地位低賤，兒女卻出人頭地……」摘自《話在肉身顯現（續編）》


分享一個音樂劇讓大家輕鬆一下吧!

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贏在起跑線並不重要，最重要的是贏在終點。
你要記住，世界上並沒有一條定律為贏在起跑線便等於贏在終點。
那麼你認為贏在起跑線比較重要，還是贏在終點比較重要?
到底那一個才是你想要的?
報讀了很多課外活動就等於會得到好的前途?
報讀了很多課外活動，那麼小朋友有意參加嗎?對於所報讀的課外活動有興趣嗎?
還是只為應付家長為學而學?到最後學成了一門完成沒有自己創意的功夫?
到底是為了與他人競爭，還是真的為了自己的小孩著想?

家長們往往只把自己覺得是好的東西硬塞給自己的小孩，但只是你們覺得好，並不是你們的小孩覺得好。家長們都希望自己的子女擁有美好的前途，到底什麼是「美好的前途」? 習得技能愈多，就是愈好? 我不並認同。

我認為美好的前途應定義為小孩有權利發表個人意見及有權利為自己的前途和未來作選擇才能稱得上美好的前途。小孩是年輕，是在成長，並不是沒有個人的思想，沒有個人感受，作為家長的你們理應從旁教導小孩怎樣規劃自己的未來，怎樣作出選擇，並不是「家長替自己的孩子作選擇」。

如果家長一直硬塞自己認為是好的東西給小孩，小孩他日只會成為你理想中的孩子，並不是你真正的孩子。你不能夠左右孩子想要的，但你能從旁教導及輔助他。

我明白父母的心切及用心良苦，但我可保證，這絕對不是孩子想要的。閒時放下自己的己見與孩子好好談一談，嘗試去聆聽一下孩子到底在想什麼，想要什麼，孩子的理想是什麼，儘管是異想天開，但有了你的聆聽就很足夠，這樣比起參加課外活動來得重要及有意義，更可進一步拉近和子女的關係。

最後試想想，家長們如果你們的上司要求你們無了期地加班工作，你又會怎樣?

這純粹是個人己見，希望能夠幫到你。若有任何冒犯，敬請原諒。謝謝。

您好!

每個小孩的發展進度不相同,

有人早熟/有人晚熟..

早熟者有可能到某階段會停頓,

晚熟者也可能開竅後突飛猛進,

給予適度的文化刺激-啟發好奇心和學習的意願則可,

揠苗助長會產生厭倦感和抗拒心則不妥,

壓力不宜太大也不能沒有壓力,

成熟度和學習能力有相關..

時機未到不宜勉強,

水到渠成則事半功倍.

請 參考!

我自己本身是兒童戲劇教室的老師
真的對教育現象為孩子感到心疼

我自己的教育理念是讓孩子成長為一個堅定柔軟，能溫柔理解這個世界的人
這也是為何我想要做戲劇教育，讓孩子透過活動去理解世界，學習面對挫折以及具有自信心

每個孩子都有自己的樣子，如果他對這個世界充滿熱情，願意認識自己並且願意伸出他的觸角去探索世界，那之後的人生路上他也就不怕輸不怕失敗。

這個世界上沒有一定的標準，尤其是成績以及小孩子的輸贏。

媽媽放寬心吧～讓孩子多方探索但不強求，重點是他的心胸可以追逐外面的世界。加油！！

贏在起跑線, 真的重要嗎?
本人認為正如龜兔賽跑一樣,雖然是龜比較遲緩起步; 但是具有恆心,而兔子則以為必勝,掉以輕心在半途睡覺,結果讓給龜奪標.
Yip

不要給小孩太大的壓力，我們也不要忽略了孩子的感受，可以根據小孩的時間做出適當的選擇。

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現在的小孩都成了大人的扯線公仔，沒有了思想，活著像機械人。
贏了起跑線，但失去了做人意義。