太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?

2015-10-03 7:08 am
如何在這一個時代理生活?
甚麼是生命精神的現世目的?
更新1:

抉擇 一生愛過的人 https://www.youtube.com/watch?v=m-UI5Gxabvs

更新2:

https://www.youtube.com/watch?v=8KILSO0svJk

回答 (5)

2015-10-03 10:25 am
✔ 最佳答案
太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?
如何在這一個時代理生活?
甚麼是生命精神的現世目的?

主題:心愛的賣花姑娘
https://www.youtube.com/watch?v=fYokLN_kx28

2-1

能否衡量『四維』輕重?

為了要有一個美好又充實的生命精神,我們必須學習如何在現世社會裡獲得生命的意義及其生活的解答。
首先我們要確立生活的原則,這一個原則乃是千古不易,歷久彌新的原則,除了以上所說的禮義廉恥之外,還要有其他的如忠孝仁愛信義和平等,這些德目,乃是人生生活的大原則,這一個大原則是不可能變的,所謂禮義廉恥就是:「禮是規規矩矩的態度,義是正正當當的行為,廉是清清白白的辨別,恥是切切實實的覺悟。」而所謂的忠孝仁愛信義和平乃是民族的根本,所以禮義廉恥在管仲提出時,就以之國之四維,這四維就好像。支撐國家的四根柱子,如果四維不能伸張的話,就會有危險,所以管仲說:「國有四維,一維絕則傾,二維絕則危,三維絕則覆,四維絕則滅。傾可正也,危可安也,覆可起也,滅不可復錯也。何謂四維?一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥。 禮不踰節,義不自進,廉不蔽惡,恥不從枉。故不踰節,則上位安,不自進,則民無巧詐,不蔽惡,則行自全,不從枉,則邪事不生。 」從這裏我們可以看出,禮義廉恥是如何的為大原則,所以管子會說:「四維不張,國乃滅亡」一個社會要能自治,富強,就必須要有此四維,此四維在以前既如管子所解釋的意思,如施之今日就要用,故 總統 蔣公前面對禮義廉恥的解釋了,這一個解釋不但涵蓋了管子的意思,也賦予時代意義,所以,我們在這一個時代裡,所要確立的原則,就是在生活中如何以禮義廉恥的原則來生活。

Colors of Love
https://www.youtube.com/watch?v=ZuGiwDQEvDc


2-2

如何在這一個時代理生活?

有時候大原則只能應付一般情況,為了生活的特殊化,就會有些細目,這些細目當是根據每人生活的狀況而分別訂立的,但不是每一個人都能完全明白在何種情況下應用何種細目,如此,資料的運用就成了必需的,資料是繁忙社會中的必需品,一個人若不會運用資料,就等於使一個現代人的生活失色。 所謂資料包括一切圖書及非圖書資料,我們不是每個人都能有足夠的金錢,購買所需的每一本書,利用公眾的力量,結合所有的資料,如此就可以滿足每一個人的需要,另外,在國外的大城市中,有所謂諮詢服務的項目,只要打電話,就可以獲得需要的答案,這種資料的服務,乃是今日社會的必然產物。
如果資料及諮詢服務,仍不能滿足個人的需求,那麼就必須請教專家,由於現代科技的分工極細,所以……………………


名人不說暗話………明明不分?

摘自:(長期以來........知識+問答? 錯別字一堆.........卻極少人發現!?)



從以上所述,這些方法,無非都是幫助我們在現代生活中,獲得生命精神的發揚,也只有在生命精神發揚之後,現代的生活才有其意義及其目的,也只有在目的之中,才能找到幸福,幸福不是一個名詞,而是一個行動,如何在現實生活中,獲得幸福,當是我們每一個人所關心的,而幸福的生活,事實上就是一種道德生活,之前就有網友問過「預防颱風是善行嗎? 預防颱風是善行嗎?」。……………..




詠心說「請勿『以偏概全』.好學校當中也會出壞學生.壞 學校也會出一兩個好學生˙ 」

♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪

無風月花柳不成造化,無情慾嗜好無成心體。祇以我轉物,不以物役我,則嗜慾莫非天機,塵情即是理境矣。
性天澄澈,即饑餐喝飲,無非康濟身心;心地沉迷,縱談禪演偈,總是播弄精魂。
至人何思何慮,愚人不識不知,可與論學,亦可與建功。唯中才的人,多一番思慮知識,便多一番臆度猜疑,事事難與下手。
讀書不見聖賢,如鉛槧俑;居官不愛子民,如衣冠盜。講學不尚躬行,為口頭禪;立業不思種德,為眼前花。
作人無甚高遠事業,擺脫得俗情便入名流;為學無甚增益功夫,減除得物累便超聖境。
400年前,天文學家伽利略通過望遠鏡發現了太陽黑子、木星的衛星和月亮上的山脈後,欣喜若狂地寫下了如下一段話:「我震驚到呆住了,我無限感謝上帝,祂讓我想方設法發現這樣偉大的、多少世紀都不清楚的事跡。」
美國發明大王湯瑪斯‧愛迪生(Thomas Alva Edison)一生擁有2千多種發明,但當記者問他最大的發現是什麼時,他的回答居然是:「我發現耶穌是人類的救世主。」他還在自己的實驗室裡,立了一塊石碑,其上刻著:「我深信有一位全智、全能、充滿萬有至高至尊的神存在。」
大科學家牛頓曾表示:「從諸天文系的奇妙安排,我們不能不承認這必是全知全能的高級生命的作為。宇宙間一切有機無機的萬象萬物,都是從永生真神的智慧大能而來。」
著名音樂家約翰‧塞巴斯蒂安‧巴哈(Johann Sebastian Bach)也曾說過:「我的音樂源自於信仰,我深信我的才華是神的恩典;我作曲是為了榮耀神,而不是為了表現我自己。」
今天你所見到的任何東西,沒有一件東西是理所當然的存在,都是經過某種力量的安排
苦酒滿杯


朱熹分人性為本然之性和氣質之性兩類,本然之性是純粹良善的,亦即是理。而天命之謂性,故萬物本然之性是相同的,人人都具有一份出乎自然,成乎天籟的本然之性。當其息止靈府,則如平湖秋月,雖蒼靄迷漫,卻無一塵纖介知染。融會活活潑潑的生命於一體,有不盡的圓澤寧靜和神秘。一但悄然奮起,則翱翔廣闊邃遠的天的之間,貫通宇宙一切生命之力,浩然沛然,倐乎無窮。
本然之性,聖凡同體,而且光輝無所蔽,發之為情,乃是「四端」之心,所以心統性情,慮念澄澈,是心之真體。氣象從容,是心之真機。在性情沖夷中體會心之真味,正是禪家所指點的:「心開悟解,本性自有般若之智。」 一悟自性就是大智慧。詩云:「沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。」性情在沾水欲濕, 吹面不寒的境界,澄圓妙明的心靈裡充滿般若之智,自然千燈相照,光明四達了。
懷念的季節


我願去漂泊.縱然沒有結果.也算曾經愛過.........
https://www.youtube.com/watch?v=8tSsqf2ryAM
文天祥在後指南錄裏:『萬物皆有盡,不滅惟天理。百年如一日,一日或千歲。』文山自心靈明,深深體認出宇宙天地之中,自有其歷經萬劫而不滅,永恆不變的天理在焉。大可不必侷限於眼前莫測的跡象,憬悟「勿謂死可憎,勿謂生可喜。」置生死於度外,突破了人生最不易解悟的生死大限,不執着生之喜悅,也不厭惡死之憂戚,在這種忘我的最高境界之中,光輝自心之良知,憬悟「惟有烈士心,不隨水俱逝」。毅然決然的歸納自己有限的生命於永恆不息之大宇宙,在徹骨澈髓的力行實踐裏,取義成仁。他自心清明靈大於萬物之表,超然卓立於天地之外,永遠與宇宙同在了。
據說.當年禪宗五祖將衣缽傳給六祖慧能時說:「不識本心.學法無益..若自識本心.見自本性.即名丈夫.天人師.佛」
六祖得此啟示.而終其一生力行不懈.六祖壇經四弘誓願日:「眾生無邊誓願渡.法門無盡誓願學.佛道無上誓願成」
六祖這種出自宇宙同根.萬物一體的仁心.該是何等宏偉雄大的抱負! 有一番涵蓋天地的蓬勃氣象。在論語裏:
顏淵問孔夫子仁.孔子日:「克己復禮為仁.一旦克己復禮.天下歸仁焉。為仁由己.而由仁乎哉?」
顏淵立刻了悟的回答:「回雖不敏.請事斯語矣」
由這一段師生對話裡.孔子特別提示顏淵行仁由己.而不由人的中心思想看來. 這和五祖給六祖的訓誡同出一轍。
至於說到禪宗的「自心本性」.就是後來宋代大思想家王陽明所發揮的「良知」。王陽明解釋良心之體者.乃是一切色相不滯留於自己心性中.而「內不留一物」
的一顆靈明潔淨之心。這人人皆有的心.即是人人的本來的面目.也就是禪宗所謂「本來無一物」的元本靈明覺性。
王陽明認為良知不由見聞而有.但見聞莫非良知之用。因為心之本.即是天理。而天理之在人心的昭昭明明之靈覺.即是良知。所以他說:
「良知即是獨知時.此知之外更無知。誰人不有良知在.得知良知却是誰?」
有明心見性功夫.直指生命本體.洞悉宇宙生命界在實存中.皆有各盡其性之美.必然體會出天地萬物一體之仁心藏諸其中。
具此心體精明的靈覺.則浩浩乎日月常照.洞見乎江河之常流.永恆不息.永揚不止。就是偶然有所滯礙.一但掃而決之.依然可以復見本性自心。孔夫子教學生造次必於是.顛沛必於是者.正是想完成此一常照常明.永存不息之體的仁耳! 至此境界.亦即五祖所謂的:「丈夫.天人師.佛」
楓葉情
https://www.youtube.com/watch?v=0ZEQBL2P2SE
找不到回憶


張橫渠說:「性者,心之體。情者,心之用。而心乃統性情者也。」
人之心體.雖然只具方寸間.但與天地同其大。而心之用.更與天地同流。人心不僅僅主乎一身.而實涵天下之理.理雖散在萬事.但並不外乎人心。一個人從「寂然不動」的靜之性.發而為「感而遂通」的動之情.這是人心的體用.也即是性情的表現。所以只要能夠充實吾心體之本源.則盈天地皆心也.不過充吾心體之本源.是極其艱苦的實踐。
達摩祖師曾說:「吾滿二百年後.明道者多.行道者少。說理者多.通理者少。」
這一段話.乃是說充實吾心體之本源工夫.也是力行實踐的真功夫.不在乎言說。大凡反求諸己.明心見性的實踐.必先明諸知所住.然後力行以求全至.確實是一段極其艱苦的行程。所以王陽明說:
「 聖人之心如明鏡,纖翳自無所容,自不消磨刮。若常人之心,如斑垢駁蝕之鏡,須痛磨刮一番,盡去駁蝕,然後纖塵即見,才拂便去,亦不消費力」
祇在痛加一番磨刮.盡去駁蝕.獲得一顆靈明素心.廣胸中邱壑.遊物外性情.以涵蓋大地江山的氣象.對人生惻然戚然.而盡其極至。那麼本然之性.也就憤然而起.卓然而立.真性情沛然若江河有不可禦者矣!唐張若虛春江花月夜:
『江天一色無纖塵.皎皎空中孤月輪。江上何人初見月.江月何年初照人!』
https://www.youtube.com/watch?v=Qe6015Icx80
念天地之悠悠.而不必滄然涕下。識得江流千古意.人間處處有真情。
今生
https://www.youtube.com/watch?v=Luhd1antlWo
戀曲1990--- 情難忘
真 · 3 天前
2015-10-06 1:28 am
國“立”10月(7)日
農曆8月(2+5)日


意識之為物,有時很難加以劃定界限?
更新: ☆☆☆
彩雲颱風形成 雙颱待觀察

靈魂深處存有更深的信仰?
在台灣一般有宗教信仰者是否絕大部分都是佛皮道骨?
甚至有無可能在佛皮道骨內還存有另一種更深的信仰?
若有的話?那會是那一種信仰!?
甚至又有怎樣的啟示?或代表著怎樣的意義?

為何人類絕跡之時,金星就不在發亮?
更新: https://www.youtube.com/watch?v=iYAaN9EMpE0

預防颱風是善行嗎? 預防颱風是善行嗎?
更新: Moral reasoning
Consequentialist
Locates morality in the
Consequences of an act
台北人‧永遠的尹雪豔
https://www.youtube.com/watch?v=GKJvnO-I57U


太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?

國“立”10月(7)日
農曆8月(2+5)日



製造是技. 心靈的獨特活動是藝?
更新: 歡迎來到紅樹林!
https://www.youtube.com/watch?v=5U_H6U6InLA

摘自https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150819120813AANPvLg


雲中月 • 2 月前
莫愁湖 • 41 分鐘前

♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪

太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?
如何在這一個時代理生活?
甚麼是生命精神的現世目的?
更新: 抉擇
一生愛過的人
https://www.youtube.com/watch?v=m-UI5Gxabvs


https://www.youtube.com/watch?v=GKJvnO-I57U

聖雅爾博約於一二四五年開始大展鴻圖,志在將亞里斯多德的著述用拉丁文介紹。他是聖多瑪斯大師著作的先河。因為亞氏曾看清了這件被人家......的事象,為了完成一個大的科學潮流,只有....,才能阻止它的危險性,和它正面衝突是無濟於事的。治水是順著水性鑄劃而成的,不然的話,那只有堤潰岸繃了。我們能利用宇宙的力量而不能消滅它們,偉人的學術演進也是這樣。



------------------------------------------------------------
甚麼是生命精神的現世目的?
如是這時,請樓主、網友務必當知, 菩薩如是現身說法:人活著要做什麼?人生的意義是什麼?芸芸眾生中,為何每個人的命不同呢?我存在的目的與價值又是什麼呢?...
???
願聞其詳!

「我曾迷惘過,以為會在彼岸天涯某站永久靠岸。但是......[略] 」

師父知道後:『最好別讓我當場看到他再敲門…否則…..我一定把他的手折斷』

製造是技. 心靈的獨特活動是藝?
更新: 歡迎來到紅樹林!
https://www.youtube.com/watch?v=5U_H6U6InLA

摘自https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150819120813AANPvLg
2015-10-06 1:07 am
穿越時空-超意識



甚麼是生命精神的現世目的?

如是這時,請樓主、網友務必當知, 菩薩如是現身說法:人活著要做什麼?人生的意義是什麼?芸芸眾生中,為何每個人的命不同呢?我存在的目的與價值又是什麼呢?...


詳細,請恭閱

【正覺同修會】菩薩現身說法,

我就這樣過了一生嗎?!

人活著要做什麼?人生的意義是什麼?芸芸眾生中,為何每個人的命不同呢?我存在的目的與價值又是什麼呢? 從有記憶以來,在與人聊天說笑時,我似乎很喜歡問別人:你覺得人活著的意義是什麼呢?年少以來的自己,也許是家庭開明、女兒多兒子少環境關係,我的人生目標與價值並不是找一位家世好、多金、高學歷、長的帥又高、愛我且錢都通通讓我保管的老公,在家相夫教子當一名賢妻良母就好。常覺得除了小愛之外,自己也能對國家社會有一番貢獻,腦海裡常記著南宋民族英雄文天祥說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。然而,在追尋屬於自己人生的大愛與小愛道路上,我該何去何從呢?又該如何取捨呢?

從小我就不喜歡人云亦云,不太會跟著世俗的價值觀來看這個世界和我的人生選擇。為什麼我一定要唸書唸的好,才證明自己很聰明呢?為什麼我要背一堆書、考到好的大學,未來才能有出息呢?為什麼我一定要身材姣好、懂得打扮、看似甜美與文靜、不要太多主見、多聽男生的決定,才能吸引男生喜歡呢?心中非常認同當年李宗盛唱的一首勵志歌曲:和自己賽跑的人。我一直認每個人都是獨特的,我也是與眾不同的,為何要跟隨普世價值隨波逐流呢?為何要受到別人肯定,才能肯定自己呢?我要走一條自己認同、多姿多彩、不枉此生的道路。也許因為這樣的想法,我勇於嘗試、勇於冒險、選擇自己想做的事,且為自己的所作所為負責。

正所謂初生之虎不畏犢!在不愁吃、不愁穿、從小父母親鼓勵作個對社會有用的人與積極培育家庭環境下長大的我,滿腦子雄心壯志踏上尋找與實踐自己人生理想與夢想的路途上。幸運的與勇敢的浪跡天涯,從台灣風塵樸樸都市出發、走過台北繁華都會的求學與工作滋味、告別台北的天空飄洋過海至美國國際大都會與中部人煙稀少小鎮求學與體驗人生、也曾遠渡歐洲與來到亞洲。走過無數大城小鎮,結交不同國家的朋友。

我曾迷惘過,以為會在彼岸天涯某站永久靠岸。但是......[略]

努力尋尋覓覓十多年後,嚐盡人生酸、甜、苦、辣,..[略]

算了吧!越是要求樣樣順利與成功,讓心處於七上八下的期待著更是痛苦。而且,..[略]

真的很想幫助更多人,但是,..[略]

是真的嗎?!你說可以親證生命實相,瞭解人生的意義,瞭解為何有我與存在的價值嗎?..[略]

在踏上親證生命實相 、找到自己真如心的修行道路上,一開始並不是那麼順利的。常常因工作忙碌與責任心而上課遲到,在家時也因腦袋瓜常掛念著工作與煩惱人際互動狀況,而放不下心來好好練習早晚拜佛功夫。但是,隨著上課薰習法義與正知見一段時間後,慢慢在日常生活中思考著老師課堂提出的問題,重新檢視自己的身口意行和平日做人處事的原則與態度。自己內心真的很懺悔與抱歉,在過去無知歲月中因個人貪、瞋、癡、慢、疑,我執我見,犯下的種種錯誤。不僅造成別人的困擾,更是自己困擾與傷害自己最深。感謝老師課堂不斷開示佛菩薩慈悲的胸懷,讓自己勇於面對過去所犯的錯誤,懺悔、包容與原諒自己。

日常或職場偶發的人際矛盾與衝突時,很煩躁之際,不斷提醒自己帶著憶佛念,不斷提醒自己「一觸即止、煩惱不生」,讓自己心先平靜下來,更提醒自己不要加入是非對錯妄加評論的行列。也曾數次與親教師小參,請教如何以佛法上所學之累世因果關係來面對與處理日常生活發生的衝突與不如意狀況。親教師也教導當惡緣來臨時,如何把握難得的逆增上緣機會,如何歷緣對境除性障的方法和詮釋與包容別人的行為。逐次的練習之後,發現自己越來越能心平氣和的處理日常不如意的事情,也對別人的言行舉止有了新的詮釋、釋懷與包容,慢慢朝向理事圓融的處世之道邁進。

在親證生命實相的道路上,不是一蹴可及的,是需要自我一點一滴在布施、持戒、忍辱、精進、禪定與般若等六度萬行實踐,在戒、定、慧三無漏學上勤加練習與累積。想要親證無始劫以來自性清淨、不生不滅、生出萬法及儲存每世所造業行的真心-如來藏,需要將五陰十八界之功能知見了解透徹且藉由觀行勤加練習,當菩薩種性者定慧福德具足時,即會與如來藏一念相應而明心開悟。...

請續恭閱:

我就這樣過了一生嗎?! http://425go.blogspot.tw/2010/03/blog-post_14.html









如尚有問題未決,建議是請樓主您、網友您當一心恭敬請示非常慈悲非常有智慧的正覺 親教師菩薩開示解說!(註:由於都是義工菩薩,所以請在共修時間洽詢,大致是周一至周五每晚約6點到9點。)

正覺各地講堂:請上網查察 佛教正覺同修會全球資訊網  http://www.enlighten.org.tw/

正覺教團-正覺各地講堂  http://www.enlighten.org.tw/mission/3


參考: 穿越時空-超意識 http://425go.blogspot.tw/
2015-10-05 1:45 pm
洪不退 藍恐開臨全會徵招朱
那如果「紅不讓」呢?
--------------------------------------------------------------------------------

太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?

3-1

因關係的實在性或非實在性:關係是否是我們的精神虛構的?它是否有基礎?而它的基礎是否把它的整個存在供給了關係本身?或者,是否應該想像,實體是夠寬大的,為了一個整個的存在甚至是為另一物的關係還找到它存在的可能?
在這個複雜的問題裡,很明顯地,有純粹理性的關係,就是根據我們了解事象的事實,也就是我們在事物之中所建立的關係。
如同被視為類的人與被視為種的動物的關係是純理性的關係。但是如果說,比方,一物由另一物發出,如發出於起源一樣,必然地這兩個,一個是發出的及一個是由之而發出的,它們是屬於一個共同的境界,於是它們之間的關係才是實際的。

由於關係需要兩個極端,所以論到它們的實在性或論到它們的純理性的特徵可能呈現三種情形。一、從兩方面說,關係只是在精神裡,如同說:同一的與同一的是同一的,因為這裡運用的二分天下是純理性的工夫。存在與非存在的關係裡的一切情形也是如此,由於非存在假想與另一端發生關係以前,需要精神來實現。在理性的存在之間的關係裡,或是在理性的存在及可能的實體之間的關係上也是如此。種類,類目及定義所供給的關係完全是理性的關係。

Illuminate (Emotional Heroic Uplifting)
https://www.youtube.com/watch?v=Gx_6hKM6G4E


♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪ ≡ ♪ ≡♫ ≡♬≡♩≡ ♪≡ ♩≡ ♪


太陽雨飄向何方? 幾番糾纏都是一樣!?

任何一個個別的科學不能對它所檢討的科門盡述無餘, 這是很明顯的。 數學是研究隸屬於量的存在; 物理是探討隸屬於變動的存在;有誰來窺視這既不受量的限制又不受變的支配的存在呢?有誰只是以存在的立場並且隸屬存在的普通條件的存在去研究存在呢? 其次,一切個別科學都根據起碼條件並接受限定。沒有任何一個科學把討論存在及認識的首要原理據為己有,因為這些原理是一切科學所共有的,是毫無理由的使其中的一個,排除其他所有一切科學,來從事檢討並辯護這個討論。每一個科學是按着它所考究對象的種類於適宜的事象而運用這些原則的一部份;沒有任何一個科學是依據原則的整個範圍,因為它們真地是真理,而來運用它們。如果硬要這樣作,或嘗試這樣去作,那時物理學家,數學家,或天文學家就顯然地脫離了它們的個別科學,而同時又不是加入另一個科學,那麼就應該找出一個共的地區,就是存在共同表演的地區,放棄這個地區。就不能不袖手旁觀,一切認識的不完成,暫時的,說到家是未曾證實的,並且是為哲人不可接納的。

https://www.youtube.com/watch?v=Lau3YcqauAo

本體相當在相對下面的絕對觀念,並且這只不過是下面原則的一個個別應用而已:一切的表現及任何種類的所有關係都依據在非相對上,正像一切運動根據不動,及所有偶然的都憑證必要的一樣。現象關係是有限的。類似的範疇關係假定動作;動作假定動作的能力;動作的潛能又假定質;而質又依據量。然而量根據甚麼呢?在這個朔本求源的步驟裡應該有個止境。一切的基礎不能是表現;它應該是一個被表現的。屬性,對它自己來說,乃是一個非存在,因為白色是甚麼?如果不是某物的白色。指明白色的字,只由於它是依具體物而形成的,並且同時說明它的附屬性,它才有實體的價值。實在說,除了本體以外,一切都是這樣,所以一切都因本體而存在;本體是第一存在;只有本體是在於自己的存在。是白色的,不是乾脆的存在而是依據某一方式的存在,開始是白的,不是乾脆的開始,而是按著某種關係的開始。然而開始是人,則是乾脆的開始,因為對於人,作人是存在,所以稱之為人,就是表明對他所見的一切,由他所出的一切,以及他的變幻經過,這就是我們所稱的他的本體。約而言之,屬性主要存在的存在:應該在這個所有格之下安放一個東西,在每一個存在的歷史裡應該假定一個主角,這個主角就是本體。
存在是一個類比論的特徵,而不是一義的。所謂一義,是按照客觀的同一想法,被幾個單位所分享。所謂歧義,是依據完全不同的觀點而被分享的,而只有名詞是共同的。類比論是一個中庸之道,並且指的實在共有的特徵,在它所連繫的方面裡造出真正的關係,而這並不是說分享的方式是一模一樣的。

https://www.youtube.com/watch?v=sDmAQ45asyc
光陰的故事 • 14 小時前
2015-10-04 9:14 am
knowledge keeps no better then fish
knowledge keeps no better then fish
knowledge keeps no better then fish

匿名回答2位數的正評?
在知識+究竟有幾個會冒用他人的名稱或標誌???

真是***!
匿名使用者

https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150924071108AAO5XKd&submit=y


knowledge keeps no better then fish
knowledge keeps no better then fish
knowledge keeps no better then fish

匿名回答2位數的正評?
在知識+究竟有幾個會冒用他人的名稱或標誌???

真是***!
匿名使用者

https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20150924071108AAO5XKd&submit=y


收錄日期: 2021-04-20 19:01:00
原文連結 [永久失效]:
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20151002230838AA8KFFj

檢視 Wayback Machine 備份