✔ 最佳答案
圖片參考:
https://s.yimg.com/lo/api/res/1.2/ZQit8r6YM3UMER1bF6V.OQ--/YXBwaWQ9dHdhbnN3ZXJzO3E9ODU-/http://i.imgur.com/ZH9B85L.gif
早晨~
1.
(3x - 4)(4x - 3) - (x + 3)(4x - 3)
= [(3x - 4) - (x + 3)](4x - 3)
= (3x - 4 - x - 3)(4x - 3)
= (2x - 7)(4x - 3)
2.
4x³ - 8x² + 4x
= 4x(x² - 2x + 1)
= 4x(x - 1)²
3.
xy² - y³ + x²y - x³
= y²(x - y) + x²(y - x)
= y²(x - y) - x²(x - y)
= (y² - x²)(x - y)
= (y + x)(y - x)(x - y)
= (x + y)(y - x)(x - y)
= -(x + y)(x - y)(x - y)
= -(x + y)(x - y)²
圖片參考:
https://s.yimg.com/rk/HA00430218/o/448225677.jpg
2015-07-13 07:40:27 補充:
有原因的!!!
你見到發問者發本帖之前發了一帖《因式分解 用十字相乘法》然後他刪掉了。
我在他刪掉之前正在回答,發表一刻出現了「問題不在發問中」的提示。
原來他因為用錯標題而刪帖了(因為內容只是普通因式分解,而非十字相乘因式分解),幸好我按上一頁得而保存作答內容。
再看看新發問見到他重發一帖,標題更新了,但內容一樣,於是我可以立即作答。
其實 2 分 40 秒算是我遲了才對 =P。如果我及時發現,可能一分鐘內也可以作答。
〔另一方面...其實我睡不著才那麼早就過來了~〕
(。◕‿◕。)
2015-07-13 07:43:12 補充:
您的 「~ (3 - √3)的幕 ~」一題無人能答實在可惜...
2015-07-13 10:32:59 補充:
網上的好處就是有可能 24 小時都有人在,只是你不知道。
回應你的提問:「什麼時候用提取公因式, 什麼時候用併項法, 十字相乘法」
提取公因式 和 併項法 是同時進行的,是最基本的因式分解技巧,只要你多做代數題,見慣變數的式子就會自然地做到。
https://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7008102001113
至於十字相乘法,那只是用於二次多項式的,即 ax² + bx + c 的樣式。
「= 4x(x² - 2x + 1) 因為是 a^2-2ab-b^2嗎?」
正確,所以熟習恆等式也很有幫助。
2015-07-13 10:33:51 補充:
「-(x + y)是由中間的(y - x) 演變出來? 」
正確的講法是:
「負號」是由 (y - x) 變 -(x - y) 得出來的。
加油!
2015-07-13 11:24:37 補充:
「x(4x+4)=0 ,還是 4x(x+1)=0?」
兩者皆正確,但後者更佳,因為連 4 都抽出。
下一步就可以推出答案:
x = 0 或 x + 1 = 0
即 x = 0 或 x = -1
「2x^2-10x+12=0」
建議你兩邊先除2:
x² - 5x + 6 = 0
(x - 2)(x - 3) = 0 <-- 這樣做十字相乘才對
x = 2 或 x = 3
「用恒等式的話要這樣??」
正確。
(6x + 1)² = 0
6x + 1 = 0
x = -1/6 書本的答案正確
2015-07-15 22:18:52 補充:
問得好好!
到時考試多數都係咁樣考學生的!!!
2x² - 12x + 18 = 0 要先抽出共同的因數(今次是 2 )
2(x² - 6x + 9) = 0
x² - 6x + 9 = 0 〔兩邊除 2〕
(x - 3)² = 0
x = 3
註:
小心 2x² 不能簡單地看成是 A² 的完全平方形式。
以下的才對:
9x² = (3x)²
4x² = (2x)²
2x² = (√2 x)²
2015-07-17 19:59:40 補充:
回應意見014,你把 5/2 搬去右邊的時候,應該是「減」,不是「加」,因為動作是兩邊一齊減 5/2,因此,右方應該是 -5/2 才對。
你由 4x² 變成 (2x)² 的算法是對的,但沒有作用。
可考慮以下:
4x² - 11x + 5/2 = 0
8x² - 22x + 5 = 0
(4x - 1)(2x - 5) = 0
x = 1/4 或 x = 5/2
2015-07-17 20:04:10 補充:
回應意見015,你犯了學生經常錯的東西,你兩邊乘 3 的時候忘記了乘入 +1 那裏。
應該如下做:
x²/3 + 1 = 2(5 - x)
x²/3 + 1 = 10 - 2x
3(x²/3 + 1) = 3(10 - 2x)
x² + 3 = 30 - 6x <---- 這行
x² + 6x - 27 = 0
(x + 9)(x - 3) = 0
x = -9 或 x = 3
[提示]
你盡量把數式寫成 ax² + bx + c = 0 的樣式
✿ 右方是 0
✿ 左方的 a, b, c 是整數
然後用十字相乘法(或恆等式)作因式分解。
2015-07-17 22:24:05 補充:
回意見 018:
(a)
對,是十字相乘法的因式分解。
(b)
3x(x - 3) = x - 8
3x² - 9x = x - 8
3x² - 10x + 8 = 0 <-- 你都正確
(x - 2)(3x - 4) = 0 <-- 你在這個十字相乘的步驟錯了
x = 2 或 x = 4/3
2015-07-17 22:31:41 補充:
回意見 019:
我以下有更好的方法,請慢慢細看。
12 - (x - 4)(3x - 12) = 0
12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0 把 3 抽出來
4 - (x - 4)(x - 4) = 0 全式除 4
2² - (x - 4)² = 0
[2 + (x - 4)][2 - (x - 4)] = 0
(x - 2)(-x + 6) = 0
-(x - 2)(x - 6) = 0
(x - 2)(x - 6) = 0
x = 2 或 x = 6
2015-07-17 22:31:50 補充:
如果按你的方法,其實也可以,但必須小心正負號:
12 - (x - 4)(3x - 12) = 0
12 - (3x² - 12x - 12x + 48) = 0
12 - (3x² - 24x + 48) = 0
12 - 3x² + 24x - 48 = 0
-3x² + 24x - 36 = 0
-3(x² - 8x + 12) = 0
x² - 8x + 12 = 0
(x - 2)(x - 6) = 0
x = 2 或 x = 6
2015-07-17 22:34:15 補充:
「但是沒有數字相乘=12」
有的,你看看以上的意見 022。
可以用十字相乘法。
請看以下的練習:
http://ephhk.popularworldhk.com/file/file/public/PL/pl_sec/pl_sec_maths/pl_sec_maths_maths_seconder-summer/c45g_sample.pdf
2015-07-17 23:46:01 補充:
回意見 024:
8x² - 22x + 5 = (4x - 1)(2x - 5)
4x -1 -2x
\/
/\
2x -5 -20x
------------
-22x
請小心理解十字相乘法的做法。
(2x)(-1) = -2x
(4x)(-5) = -20x 再看 -2x - 20x = -22x
「細心」看清楚。
用 (4x) 乘 (2x) 也是 8x²,不一定要 (8x) 乘 x。
2015-07-17 23:47:48 補充:
回意見 025:
(x - 2)(-x + 6) = 0
-(x - 2)(x - 6) = 0
問:(-x + 6)寫成(x - 6) 所以抽出-x的負號?
答:對!
(x - 2)(x - 6) = 0
問:-(x - 2) 的負號為什麼會消走??
答:兩邊乘 -1,即例如: -a = 0 ⇒ a = 0
2015-07-18 14:57:09 補充:
回意見 029,今次這種情況你沒有打清楚題目,我只能估計你的題目,請看清楚我有否誤會你的題目,否則說什麼也沒用。
(a - 2)(a + 2) = (15/2)a
a² - 2² = (15/2)a
a² - 4 = 15a/2
2a² - 8 = 15a
2a² - 15a - 8 = 0
(2a + 1)(a - 8) = 0
a = -1/2 或 a = 8
2015-07-18 15:57:37 補充:
回意見 030:
1. 你錯了因為 (2x)² 應該是 4x²,不是 2x²,請記住
(2x + 3)² = x(2x + 23)
4x² + 12x + 9 = 2x² + 23x
2x² - 11x + 9 = 0
(2x - 9)(x - 1) = 0
x = 9/2 或 x = 1
2015-07-18 15:58:49 補充:
2.
(x - 2)² = (4 - 5x)²
(x - 2)² - (4 - 5x)² = 0
[(x - 2) + (4 - 5x)][(x - 2) - (4 - 5x)] = 0
(-4x + 2)(6x - 6) = 0
(-2)(2x - 1)(6)(x - 1) = 0
(2x - 1)(x - 1) = 0
x = 1/2 或 x = 1
2015-07-18 15:59:48 補充:
又或者
(x - 2)² = (4 - 5x)²
x² - 4x + 4 = 16 - 40x + 25x²
24x² - 36x + 12 = 0
2x² - 3x + 1 = 0
(2x - 1)(x - 1) = 0
x = 1/2 或 x = 1
你的步驟應該是有不小心的地方所以算錯了。
2015-07-18 16:01:57 補充:
3.
(x - 4)(6x + 3) = 3(3 - 2x)
3(x - 4)(2x + 1) = 3(3 - 2x)
(x - 4)(2x + 1) = 3 - 2x <-- 先約去 3 比較方便
2x² + x - 8x - 4 = 3 - 2x
2x² - 7x - 4 = 3 - 2x
2x² - 5x - 7 = 0
(2x - 7)(x + 1) = 0
x = 7/2 或 x = -1
你的計算正確,可以繼續做下去。
6x² - 15x - 21 = 0
3(2x² - 5x - 7) = 0
2x² - 5x - 7 = 0
...
2015-07-18 22:54:32 補充:
回意見 036:
問:
「(-2)(2x - 1)(6)(x - 1) = 0
(2x - 1)(x - 1) = 0 怎樣消走(-2) (6)?」
答:
由於右方是 0,那你兩邊都除 (-12) 就可以了。
明白嗎?
是常用技巧。
〔解方程時可以兩邊約掉「非零常數」,但化簡式子亦不可約掉,只能抽出。〕
2015-07-18 22:57:27 補充:
回意見 037:
我想教你更佳的方法:
1.
4(x - 3)² - 100 = 0
(x - 3)² - 25 = 0 全式除 4
(x - 3)² - 5² = 0
[(x - 3) + 5][(x - 3) - 5] = 0
(x + 2)(x - 8) = 0
x = -2 或 x = 8
你的錯誤是你忘了把 4 乘入括號中的三個數,你只乘了入第一個。
2015-07-18 22:59:13 補充:
2.
(x + 2)² - 81x² = 0
(x + 2)² - (9x)² = 0
[(x + 2) + (9x)][(x + 2) - (9x)] = 0
(10x + 2)(-8x + 2) = 0
2(5x + 1)(-2)(4x - 1) = 0
(5x + 1)(4x - 1) = 0
x = -1/5 或 1/4
你的方法正確,但最後一行你欠了寫「 = 0 」。
2015-07-18 23:01:24 補充:
3.
(4 - x)² - 5(4 - x) - 14 = 0
你應該先令 y = 4 - x
那麼方程可以變成
y² - 5y - 14 = 0
(y - 7)(y + 2) = 0
y = 7 或 y = -2
4 - x = 7 或 4 - x = -2
x = 4 - 7 或 x = 4 - (-2)
x = -3 或 x = 6
你的錯誤是你欠了 x² 這個項目。
2015-07-18 23:03:18 補充:
回意見 038:
問:
「(x - 2)² = (4 - 5x)²
(x - 2)² - (4 - 5x)² = 0 即是 a^2-b^2?? (x - 2)² 是a^2, (4 - 5x)² =b^2
[(x - 2) + (4 - 5x)][(x - 2) - (4 - 5x)] = 0 」
答:
正確。
使用代數的技巧運用恆等式 a² - b² ≡ (a + b)(a - b)
2015-07-19 22:52:30 補充:
回意見 044:
〔即是解釋意見 037 你的錯誤步驟。〕
你的做法:
「4 (x -3)^2 -100 =0
4 (x^2 ) - 2( x) (3) +3^3 -100 =0
4x^ - 6x + 9 -100 =0
4x^ - 6x - 91 =0」
依你的方法的正確做法:
4(x - 3)² - 100 = 0
4(x² - 6x + 9) - 100 = 0
4(x²) - 4(6x) + 4(9) - 100 = 0 三項均乘4
4x² - 24x + 36 - 100 = 0
4x² - 24x - 64 = 0
...
2015-07-21 20:27:03 補充:
回意見 046:
(x - 5)(2x + 1) - (1 + 2x) = 0
2x² + x - 10x - 5 - 1 - 2x = 0 <~~ 你在這步的加減錯了,是初中錯誤
2x² - 11x - 6 = 0
(2x + 1)(x - 6) = 0
x = -1/2 或 x = 6
2015-07-21 20:27:47 補充:
介紹一個更好的做法:
(x - 5)(2x + 1) - (1 + 2x) = 0
(x - 5)(2x + 1) - (2x + 1) = 0
(2x + 1)[(x - 5) - 1] = 0
(2x + 1)(x - 6) = 0
x = -1/2 或 x = 6
2015-07-21 20:47:28 補充:
回意見 049:
(3x + 1)(1 - 2x) = -4
3x - 6x² + 1 - 2x = -4
-6x² + x + 5 = 0
全式乘 -1 或者 把所有項搬去右邊
6x² - x - 5 = 0
(6x + 5)(x - 1) = 0
x = -5/6 或 x = 1
我想問問你:
我一直解答了你的提問,但你是否明白?
有否學懂?
2015-07-21 22:21:42 補充:
回意見 051:
「老實說, 一時不能理解.. 書本的示範例題不難理解, 做練習卻是另一回事
(x - 5)(2x + 1) - (2x + 1) = 0
(2x + 1)[(x - 5) - 1] = 0, [(x - 5) - 1] 為什麼會有1??」
答:
你問的那個 1 正如以下的情況:
ab - b = 0
b(a - 1) = 0
現在 a = (x - 5),b = (2x + 1)
明白嗎?
2015-07-21 22:24:10 補充:
回意見 052:
「12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0 把 3 抽出來
12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0全式除 4 等於4 - (x - 4)(x - 4) = 0 ?」
答:
你搞錯了少少,但主要是大意,不要灰心。
12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0 把 3 抽出來
3[4 - (x - 4)(x - 4)] = 0 然後兩邊除「4」,不是「3」
4 - (x - 4)(x - 4) = 0
2² - (x - 4)² = 0
...
2015-07-21 23:53:35 補充:
回意見 055:
讀數學要明白運用代數的技巧,一定要諗得通,唔可以只係死做。
同時,唔好怕d數式太複雜,例如以上的 x - 5, 2x + 1,可以只想成是 a 和 b。
那麼,你就可以明白如何抽出後只剩下 1。
2015-07-21 23:56:59 補充:
回意見 056:
兩邊除「4」是錯的!!!
你要明白!!!
若兩邊除 4,那就會是:
12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0
[12 - 3(x - 4)(x - 4)] ÷ 4 = 0 ÷ 4
12 ÷ 4 - 3(x - 4)(x - 4) ÷ 4 = 0
3 - (3/4)(x - 4)(x - 4) = 0 <--- 但你不是做這個!!!
事實上是左邊抽出 3,再兩邊除 3。
「3[4 是12, 3乘(x - 4) = (3x - 12), 剩下來的(x - 4)不需要乘3??」
>我不明白你問什麼!!!
2015-07-21 23:58:43 補充:
意見 054 那裏:
我的意思是「然後兩邊除「3」,不是「4」」才對!
2015-07-22 00:02:19 補充:
我懷疑你搞錯了初中時候學的分配律:
a × (b + c + d + e) = a × b + a × c + a × d + a × e
你見到「乘 a 」這個動作會分配到 b, c, d, e 裏,因為它們本身是加起來的。
但小心:
a × (b × c × d × e)
= (a × b) × c × d × e
= b × (a × c) × d × e
= b × c × (a × d) × e
= b × c × d × (a × e)
「乘 a 」只要分到其中一個,不會分配到每一個,因為它們本身是乘起來的。
2015-07-22 07:58:32 補充:
先看:
12 - 3a = 0
3×4 - 3×a = 0
3×(4 - a) = 0 <-- 3 是同時出現在兩個項,所以才可以抽出
同理:
12 - 3(x - 4)(x - 4) = 0
3(4) - 3(x - 4)(x - 4) = 0
3[4 - (x - 4)(x - 4)] = 0 <-- a 即是 (x - 4)(x - 4)
你問 3 是否放在 (x - 4) 前面的 3,但其實正確的說法是:
因為兩個項都有「乘 3」這個動作,所以可以把 3 抽出。
2015-07-22 08:00:38 補充:
例如: ab + ac = a(b + c)
那麼你的提問是:
「右方的 a 是放在 c 前面的 a 嗎?」
你明白我很難答你嗎?
因為事實是:
a 出現在 b 和 c 前面(即乘),所以可以把 a 抽出。
這個 a 不單單是在 b 前面,或在 c 前面,而是「都」在 b 和 c 前面,
「所以」「才」可以抽出。
2015-07-22 10:10:49 補充:
你真是很用功!
╭∧---∧╮
│ .✪‿✪ │
╰/) ⋈ (\\╯
2015-07-22 10:22:48 補充:
唔好咁講~
我估係你初中的基礎打得不夠好~
希望你努力多做練習和明白箇中的道理就可以有改善。