柏拉圖-理想國--失控的民主切合現今香港境況嗎?

柏拉圖-理想國--失控的民主:

我設想一個情境，一個民主城邦渴望自由，很可能選出最差的團隊來領導，
接受這最差團隊所有花言巧語的欺騙，就像沉醉於美酒中而不可自拔。
如果是由正派團隊來領導，他們只要稍微要求秩序，不再過份縱容，
這個社會就群起攻之，罵他獨裁，還要將他趕下台嚴辦。
至於那些願意守秩序的人們，就被指為奴性太強，受到唾罵；平民向官員高高在上，
官員向平民低聲下氣。這樣的國家走向極端自由不是必然的嗎？
父親畏懼兒子，而做兒子的和父親沒大沒小，不怕父母，似乎這樣做才叫自由人。
另外還有一些類似的情況。老師害怕學生，奉承學生，學生反而篾視老師。
年輕人裝老大，向長輩嗆聲，針鋒相對；而老一輩的人則處處討好年輕人，
學起年輕人用語說說笑笑，態度低聲下氣，
學起年輕人一樣行事，就怕被年輕人認為是老古板。
重點是，公民變得非常敏感；即使只要求一點點限制，他們也會變得煩躁不耐煩；
最後，你知道，他們再也不在乎任何的法令與規範，不會接受任何人的管制。
獨裁政體瓦解的原因同時也是民主政體瓦解的原因。同樣的弊病，被自由擴大加重後，
就會毀滅了民主政體。——事實就是：物極必反。這種現象，不僅在季節、動植物生命
中都是如此，在政治的形式上也是如此。
無論是國家還是個人，只要是極端的自由，最終反而會走向極端的奴役
獨裁政體很自然地是從民主政體中生出來，
最嚴重的獨裁體制和奴隸制體制來自於最極端的自由形式，是嗎?

濃縮版:

失控的民主，是滋養獨裁極權的溫床。
他們把侮慢當教養，無政府當自由，浪費當高尚，無禮當勇氣。……
為師者要拍學生馬屁，學生輕視老師。……
市民遇到一丁點權威就躁怒……他們甚至不再守法。