考試有人出貓,我話比老師知,老師反而鬥番我,好5開心
2015-01-08 12:59 am
今日,考試有人出貓,我話比老師知,跟住距問我事發經過,我就講LA,講講下,果個同學就話另1個人都有,另外果個又話邊個有,跟住老師講,個個禁好眼力 點點點,跟住又話我同果3個人都減十分,我心諗,咩老師黎架?咩料呀?都5講道理既....不過5G係咪真既....放學之後差D喊左,不過大街大巷5敢喊,跟住果個老師又叫我,話冇證據就5好投拆,破壞左寧靜既課堂,我只好話5 LA,5通話XXXXXXXXX咩,我最5開心既係話我同果3個人都減十分囉!減十分好大件事架!
回答 (7)
2015-01-13 1:10 am
✔ 最佳答案
如果你覺得唔開心, 會唔會同屋企人傾下?或者搵學校社工傾傾?
其實如果老師覺得真係有擾亂課堂秩序, 點解要扣考試分? 而唔係扣操行分?
但如果扣考試分...係咪老師都同意有人出貓作弊, 所以減十分?
老師又係咪有證據證明你有出貓? 所以扣你分?
而且你都係將自己睇到「不公義」的事講出黎,
希望老師可以公正處理,
可以叫家長陪你搵班主任或其他老師傾傾,
睇下會唔會可以唔扣分
祝你順利。
2015-01-11 4:10 am
如果你唔敢同老師鬥
我建議你寫道歉信
以修補自已與該老師的關係
避免日後被針對
即使你唔甘心或痛心那十分
都要忍,為自己的前途而忍
我建議你寫道歉信
以修補自已與該老師的關係
避免日後被針對
即使你唔甘心或痛心那十分
都要忍,為自己的前途而忍
2015-01-09 7:38 pm
你可以叫你家長投訴個老師 ,
等校方處罰個老師..........
個老師甘對你系好吾岩
一D 都吾公平,
好影響你成續表個操行分.....
同其他同學對你睇法
###
以後都系有咩吾公平的事, 要都同你父母講
吾可以忍左就算....
老師吾一定系岩個果人
等校方處罰個老師..........
個老師甘對你系好吾岩
一D 都吾公平,
好影響你成續表個操行分.....
同其他同學對你睇法
###
以後都系有咩吾公平的事, 要都同你父母講
吾可以忍左就算....
老師吾一定系岩個果人
2015-01-08 8:01 am
(1)你老師本來是想處理這事，因為她都問你「事發經過」，你亦在叙述過程中。
是你的三位同學的行為，將這「告發」事件頓時變成 「鬧劇」。
那三人事實上在是故意破壞課室秩序，你則慘被「拖落水」！
所以，老師話你們「破壞咗課堂既寧靜」，在某程度上是正確的!
(2)老師只是「話」要扣你分，但沒做到。 事實上，這「過失」一般不會以扣分作「處分」，所以可跟老師商量，問她可否用別的處分方法代替。(當然要謙虛)
要快，她扣了分就不會改！
(3)老師事後又再話你「冇證據就唔好投訴」，明白這會有點難受。
不過，這亦代表她深知你的投訴是認真的，而你那幾個同學的投訴則是志在搗亂的，只是沒證據去道出真假，惟有「一齊罰哂」！
事實上，你亦為她帶來了麻煩，可說「好心做壞事」。
(4)如果真的扣了分，就當低調地讓事件過去。
你既然緊張「成績分」，你應該也會介意在老師心中的「印象分」！
是你的三位同學的行為，將這「告發」事件頓時變成 「鬧劇」。
那三人事實上在是故意破壞課室秩序，你則慘被「拖落水」！
所以，老師話你們「破壞咗課堂既寧靜」，在某程度上是正確的!
(2)老師只是「話」要扣你分，但沒做到。 事實上，這「過失」一般不會以扣分作「處分」，所以可跟老師商量，問她可否用別的處分方法代替。(當然要謙虛)
要快，她扣了分就不會改！
(3)老師事後又再話你「冇證據就唔好投訴」，明白這會有點難受。
不過，這亦代表她深知你的投訴是認真的，而你那幾個同學的投訴則是志在搗亂的，只是沒證據去道出真假，惟有「一齊罰哂」！
事實上，你亦為她帶來了麻煩，可說「好心做壞事」。
(4)如果真的扣了分，就當低調地讓事件過去。
你既然緊張「成績分」，你應該也會介意在老師心中的「印象分」！
2015-01-08 4:01 am
你自己再向學校投訴是沒用的, 校長都會偏坦老師, 你應告訴父母, 父母和你回學校, 由父母鬥爭老師, 再鬥校長, 鬥到老師向你賠禮道歉為止.
2015-01-08 2:30 am
是個老師壞,平常的老師早已經話左出貓d人,你話比主任聽,唔得就話比校長聽,再唔得就同你家長講,投訴他們
2015-01-08 1:08 am
同訓導講啦，再唔得就直接校長
你個老師明顯就係為左翻工而教書，根本唔係為左黎教你地而教書！
你個老師正一賤人！
你個老師明顯就係為左翻工而教書，根本唔係為左黎教你地而教書！
你個老師正一賤人！
收錄日期: 2021-04-15 17:49:07
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