自學普通話

自學普通話除了要有基本底子外, 多聽多講才是最重要, 單看新聞是沒有用的, 要知道新聞報導只是文章朗讀形式, 對於普通話溝通作用不大, 建議你多看一些劇集, 留意對話內容, 從而學習,

除此之外, 網上有很多字典網都有國語發聲讀音, 及一些自學網, 可嘗試從中學習, 如有機會便多點到內地, 勇於以自學的普通話與人溝通, 慢慢地便會有所進步。

2015-01-06 23:59:38 補充：
內地比較好, 台灣會夾雜了一些台語音

睇中國國語笑星的趙本山的影視作品，就OK啦。

學習語言的三個主要範疇在於語音、語彙和語法。不論學習任何一種語言，也必須先接觸及掌握語音知識，這是最基礎和最首要的步驟。語音知識有了鞏固的根基，對學習語彙和語法也有很大的幫助。
至於我學普通話時,主音主要分為聲母、韻母及聲調三部分,而聲母更是音節中最開首的部分，以決定吐詞說字 時口型的開始.
教你吧!
（一）n、l 不分
如將水流（n）讀成水牛（l），而鬧出笑話。這不但是發音方面的錯失，更構成錯誤理解字詞意義的危機。

　　根據胡維堯在《聲母、韻母中難音的教學方法》（p.87）指出，造成 n、l 不分，除了因為港人對普通話中所需發的 n 和 l 的字詞認識不足外，最主要原因是他們連粵語的 n 和 l 的字音也混餚：『粵語中也有n和l我區別，而且粵語中 n、l 組成的音節和普通話 n、l 組成的音節基本是相同的，久而久之，n、l不分的讀法也漸被人接受。』（p.87)難怪普通話上也時常混餚。讓學習者自己親身感覺： 劉照雄主編『普通話水平測試大綱』中指出， n 為鼻音，發音時舌尖頂住上齒齦，氣流全部從鼻腔通過，但 l 為邊音，發音時氣流不從鼻腔通過。根據這兩個區別。

　　我們可先著學生捏著鼻子，鼻腔振動而發不出音，再把手指鬆開，便是發出了 n。然後再用手捏著鼻子， 鼻腔沒有振動，發的便是 l。要多重覆幾次，讓學習者多作感受機會，使他們區別出 n 和 l 兩個聲母的不同。

2.　從廣州話作出輔助：在《速成學習漢語標準語音技巧》（p.68）一書中提出，既然「粵語及普通話中均有 n和l的聲母，而且大致相同，這就可以從學習者的母語入手，讓他們以廣州話中的n和l的區別以輔助普通話。」如著學生先用廣州話讀「男」（n）、「藍」 （l）， 「泥」（n）、「黎」（l）， 「牛」（n）、「流」（l）等詞組，再試用廣州話去朗讀。多聆聽兩者區別及進行練習，讓他們分清及注意n和l的不同，不但有助廣州話去除懶音.
3.　我們可透過詞語收尾的音節去幫助學習者發出正確的邊音（l）及鼻音（n）。許耀賜在《漢語拼音教學》中 （p.66）提供了很好的方法：「要準確發出 n 音，先利用一個前鼻音n收尾的音節，以這個收尾字音為發 n 這個聲母的字作好準備，只要把兩字緊密連讀，促使後一音節的 n 聲母發準。」
教住你咁多,5明再問吧!
台灣劇集會比較好

可以聽中國歌，我建議看內地的好一些，我介紹《快樂大本營》。

本人建議想系屋企自學普通話，最好就喺喺網上down D 大陸電視劇或者大陸電影黎睇多D就OK了，純正嘅普通話本人推介大陸片會比較好D 台灣片有比較多嘅口音喺度，尾部D發音唔一樣，譬如“啦”“的”之類嘅

上深圳打工, 即日來回, 不必住宿, 三年有成。