我不能適應教育制度

泛指香港的教育制度不完善，學生能從中尋找樂趣。培養其獨立思考，判斷是非，應付難題以及學習怎樣去學習。睇下面篇文，你會明多d.............*



　　學習應該讓學生能從中尋找樂趣。培養其獨立思考，判斷是非，應付難題以及學習怎樣去學習。想想香港中學的填鴨式教育制度能讓學生達到這個目的嗎？我想不然。



　　填鴨式教育制度多注重背誦。只要學生背誦書本上的知識﹑題目，背誦完畢，似乎當時是記住了，但一轉告背，所有記憶便從腦袋中一縷煙溜走了，結果一無所得。否則，也只能留住煙的殘跡。這樣做，是不是漸漸地剝削了學生的創作思考的空間呢？學校豈不是變了一所記憶訓練學校嗎？將來同學們離開學校，步入社會的時侯，其後果真是可怕極了。他們會發覺從前所學的知識，在腦袋中所留下的根本就是一團糟，就好像是一堆磚，算不了一幢房子。



　　當然，如果學生自己能夠付出一點心血，努力思考，經過理解後再背誦某些重要的部份，情況會好得多。學生也應該負責任。



　　另外，香港的中學的考試制度也給學生們壓下了一層又一層的重擔。考試的過度重要性歪曲了學生的學習態度和應有的正確的動機。以中五會考為例，絕大多數的學生都視他為一生中一個很重要的階段，可說是一條通往人生的失敗與成功之路。他們懷著沈重的壓力和一些一起學習的好朋友打這場生死仗。為了獲勝，學生們會想盡辦法。有些人會只選擇讀一些考試可能會提出的問題，有些教師也會針對一些問題而讓學生背誦有關的資料，然後，到了考試的時侯再原封不動地搬到試卷上。這算是真正的學習嗎？絕不是！為何他們會如此？就是為了讀書，而現在讀書也是為了考試。而考試是一場戰爭或是一個評估學生的途徑，兩者的界限給搞混了。



　　政麼可否不要太注重考試的分數？可否不作這麼多的篩選而製造一種輕鬆的學習環境令學生們能真正找到學習的樂趣和吸收知識？



　　香港的教育制度實在有不少問題。中學生不知何時才能逃出這種散發著壓迫感的學習環境？

其實我想用另一個角度同你講，一個人在世界生存，適應能力很重要。

無疑，一些制度未必適合我們，甚至有可能阻礙我們發展，但是，除了另找辦法之外，嘗試學習適應也是對自己很好的磨練。

你試想想，若果人人見制度不適合自己就要改改改，那麼世界豈不大亂？

我的意思不是叫你盲目接受，而是想帶出，有時候你艱苦努力去學習適應，可能你會學得更多有用的東西，對你將來處事更有用。

2015-01-05 21:04:54 補充：
龍中龍師父, 不雅之苦知識長, 敬祝新年進步。

其實我還想問問, 為何不見了 pei kun 知識長???

我幫你手.................

2015-01-05 21:00:33 補充：
咁你要走出去看看外國學生是否真的有思考能力，創新力，或想像力，讀萬卷書，就要行萬里路。

乖乖呀~為何不作答而選擇了意見欄...?

2015-01-06 12:38:39 補充：
為何不見了 pei kun 知識長???
我曾在2013年6月中~已發覺他很少出現在 [知+]
而我寫信給他的回覆是: [多謝關懷] 並已對知識家內千遍一侓內容//
感到厭倦+許多無奈==我想他現時將時間>投放於(家)或事業中。。。

2015-01-06 12:44:27 補充：
更正是2014年6月不是2013年