劉蓉 習慣說 內容大意+....

【段落大意】

第一段：
敘述年輕時讀書的情形。重點在於作者跟房間裡的窪洞從陌生到熟悉的經歷。

第二段：
敘述書房的窪地被填平。重點在於作者父親講的那句話。

第三段：
描寫「不習慣」的感覺，與「新習慣」的養成，點出習慣的重要因素──時間。
這一段的「蹴然以驚」，呼應著下一段「習之中人甚矣哉」的感嘆。

第四段：
點出「學貴慎始」的主旨，而「慎始」之道，就在於「養成良好的習慣」。

內容大意
第一大段：記敍少時讀書時養成的習慣以及父親的教誨和習慣的改正。（第
1 至 3 自然段）
第二大段：發表議論：君子之學貴慎始。（第4自然段）
篇章主旨：
文章詳寫了一則生活中的實例，說明習慣養成後要改變過來就會很困 難，並從中引伸議論，得出「君子之學貴慎始」的結論。

作者少年時在養晦堂,有甚麼習慣？
邊讀邊思考；邊走邊讀

作者的父親看見漥地後怎樣做?為甚麼？
命令童僕把屋內的窪地填平。這顯示劉蓉父親積極協助孩子處理生活問題的心意。

作者書房地面,先後有甚麼不同?作者的感覺了先後又有甚麼不同?
要正確和詳細
作者起初常因被窪地絆倒而苦惱，後來漸漸習慣了。不久窪地被父親填平，作者反而一時不能適應，日子久了，才又習慣平地。