M1 問題1條 (20分)

2014-09-10 4:54 am
Extracted from New Senior Secondary Math. in Action M1 (1) P.5.16 (28)

主要係想問 part c

28) It is given a function y=(x^4)/4 - (4kx^3)/3 + (5k^2x^2)/2 - 2k^3x , where k is a constant.

(c) If the local minimum of the function is -2/3 , find the value of k.

我答案出到 1 同 -1 , 但係點解答案show -1 要rej.? thx

回答 (3)

2014-09-12 9:48 am
✔ 最佳答案
可能 (a) 和 (b) 的結果有用,可否提供?

2014-09-10 01:42:15 補充:
但是我用電腦畫過圖,其實 k = 1 和 k = -1 兩個情況也可使 local minimum of the function 為 -2/3。

我認為如果無其他額外條件限制,不必 reject k = -1 這個情況。

看圖:
(k = 1)
http://www.wolframalpha.com/input/?i=y%3D%28x%5E4%29%2F4+-+%284x%5E3%29%2F3+%2B+%285x%5E2%29%2F2+-+2x

2014-09-10 01:44:49 補充:
(k = -1)
http://www.wolframalpha.com/input/?i=y%3D%28x%5E4%29%2F4+-+%284kx%5E3%29%2F3+%2B+%285k%5E2x%5E2%29%2F2+-+2k%5E3x+at+k+%3D+-1

你看到兩個情況也得出 min = -2/3 (分別於 x = 2 和 x = -2)

我的解答如下:
https://s.yimg.com/rk/HA00430218/o/357274579.png

〔大家繼續討論一下。 (◕‿◕✿)〕

2014-09-10 12:55:40 補充:
我覺得 書的答案 唔係好岩,可能係題目有修改過(例如改版本、新題目校對不足等等)。

其實我都見過另一本書的一題 Probability 題目出錯,成條題目所有野都好似無問題,大家都可以計到提供的答案,大家都唔知有問題,但如果細看,會發現當中的數字係實際上係唔可能的,例如會加出某d probability 係大於1咁樣。

所以有時候出一條題目唔係隨便代d數字就可以。
比較有經驗的老師就會知道。

對於本題,有可能題目想 assume "k is a positive constant",不過打漏左 positive。

2014-09-10 12:58:59 補充:
我再補充一點,以上的官方解答其實在 (b) 部都是有誤的。

他怎知道 k 是小於 2k 呢?

如果 k 是負數,那麼 2k < k,所以它的圖表其實只包含了 k > 0 的情況。

因此,嚴格來說,官方解答的 (b) (方法) 和 (c) (答案) 也是 不對的。

(。◕‿◕。)

Calvin,你試問問學校的老師,我相信他也會有類似的結論。

2014-09-10 13:01:50 補充:
回 004 和 012,你們的意見不能顯示,可能是因為你們打的內容有特殊符號。

建議你們打「 > 」 和 「 < 」的前後都加上空白格,那麼就不會使系統誤會你們在輸入一些特別的程式碼。

因為有些 code,例如 html 都會用 < xxx > 等等作特別字串,如果系統誤以為你們在打 code,那就有可能不能正確顯示內容。

2014-09-10 17:59:53 補充:
題目一定要講清楚,那才不會誤會,我個人認為萬一考試真係出原題的問題,你必需回答 k = ±1 才對,否則老師會以為你漏了 k = -1 的情況。

所以可以公道地說一句,本題書本的問法和解答是不符的。
如果按題目的問法,應該要答 k = ±1;
如果按解答去推測,題目要註明 k > 0。

總之我們做數,要依據邏輯推論,並切合條件和限制,不宜只相信答案。
因為答案都是人做的,錯了也不是罕見。
但當見到自己的答案和 model answer 不同,那麼再作深入的探討和思考,絕對是一件好事。
有時可能是答案錯,有時可能是自己錯,總之小心慢慢想就可以了。

2014-09-12 01:48:44 補充:
Please read:


圖片參考:https://s.yimg.com/rk/HA00430218/o/357274579.png


加油! (◕‿◕✿)
2014-09-10 8:19 am
唔緊要, 麻煩哂ching先真 :)

2014-09-10 07:43:52 補充:
辛苦哂ching! 我而家明哂你講既野, 但係會唔會因為係(b)part一早set死哂 x 2k, 而whenx



< !!

2014-09-10 07:44:49 補充:
寫D意見無哂... 放學再打

2014-09-10 16:27:16 補充:
多謝哂兩位ching寶貴既意見先

問左數學老師, 其實兩位都諗得好岩, 佢都係話題目暗示左k係正數.

佢話做尼類題型全部都係assume正數 即係只有 k<2k , 但唔理 2k



2014-09-10 16:28:53 補充:
但唔理 2k < x < k

我岩岩先學尼課, 都唔知佢講既野岩唔岩, 兩位ching有咩意見?

2014-09-10 18:13:43 補充:
好的, 多謝知識長既寶貴意見!
2014-09-10 7:06 am
因為你b part計到嘅step要用番係c part哥到

When k=-1
dy/dx for x 0
dy/dx for k<2k 會係>0

When k=1
dy/dx for x





2014-09-09 23:15:09 補充:
再次出現內容不見了嘅意見 0.0

內容:
http://postimg.org/image/yz5bz7815/

2014-09-10 00:11:56 補充:
唔好意思
個幅圖打錯字
我再改番少少先同你講

2014-09-10 00:26:08 補充:
It should be
http://postimg.org/image/6khqbzqjl/

2014-09-10 00:44:14 補充:
我想表達哥個方法應該就係你 23:34:57 回復哥個意思一樣

2014-09-10 12:18:32 補充:
其實我認為知足常樂 ( 知識長 ) 的方法先係正確答案 (◕‿◕)

但唔知係咪題目好似暗示左k係正數 (如果書嘅答案係岩嘅話)
http://postimg.org/image/ci52ut8rz/

ANS並無理會過k係下面哥個情況
http://postimg.org/image/spo877f8t/

如果題目無講過k係正數嘅話
咁我建議 Calvin Kwong ( 小學級 3 級 ) 你看 知足常樂 ( 知識長 ) 的方法 就OK了

2014-09-10 13:29:16 補充:
同意 知足常樂 ( 知識長 ) 的說法 =)





睇黎我下次回覆時要用圖片形式黎回覆,
咁就應該無問題啦,哈~


收錄日期: 2021-04-15 16:31:50
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20140909000051KK00129

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