一瓢濁水一漂飲,落入土中心自清...如何修飾成七言絕句?

2014-07-10 6:01 am
【種玉白菜】
一瓢濁水一瓢飲,
落入土中心自清,
未見前身身先濁,
殊得茁壯向太平。


【註】太平是太平天國。在這裡指市場

故事的背景是:
小時候,大人一棵一棵種下大白菜的菜苗後,小朋友跟在後面一瓢一瓢的將菜溝裡的水澆到菜苗上。當大白菜經過陽光與雨水的滋潤,再加上農民施肥料後,慢慢茁壯長大,再運輸到市場販售。

比喻:人需經過世俗的洗滌與磨練,才能茁壯,心志成熟...。

參考出處:濁稻的部落格
更新1:

感謝各位老師、前輩先進:對於後學的指導,並給予意境、開、閉、合的分析 並用心地對於原文的修正與創新。 後學草根正慢慢琢磨與學習中.... 因身處農家,曾讀過布袋和尚的插秧詩,感受特別深與喜愛。 若以此來研習平仄格律的話,是否為: (1) 有所謂平仄每句的字序:一三五不論,二四六分明之說。 (2) 偶數(二、四)句要押韻,第一句可押或不押,第三句不可押嗎?謝謝! 手把青秧插滿田,(仄仄平平平仄平) 低頭便見水中天;(平平仄仄仄平平) 身心清淨方為道,(平平平仄平平仄) 退步原來是向前。(仄仄平平仄仄平)

更新2:

對不起老師、前輩、先進們: 剛剛看到有錯字,應為開、眼、合。 敢問老師前輩先進,常常看到對聯有人標示開掌、合掌 這是如何去觀察呢?

更新3:

輕瓢濁水依苗淋 平平平仄平平平 滲入土中心自清 仄仄仄平平仄平 若見前身未先濁 仄仄平平仄平平 殊得似玉輸太平 平平仄仄平仄平 【註】依苗淋:靠著菜苗的旁邊澆灌,避免將整顆苗根沖起。 後學有所疑惑: (1)這樣是「孤平」嗎? (2)何謂「鄰」韻? (3)還有哪些平仄不符,一定需要修改的呢?

回答 (12)

2014-07-10 9:26 am
✔ 最佳答案

【種玉白菜】
連畦新玉傍醪溝,
一舀一傾來日收,
孰問濁身追出處,
太平集市只聞謳。

*醪,濁酒也!借代為混濁之溝水。
*第三句雙關語,不必探究棵棵似玉的白菜「吃什麼長大的」,隱喻英雄之不論出身低也。
*太平指安和樂利的太平日子。也符合原創所指的「太平市場」。




2014-07-10 01:36:37 補充:
出,入聲屬仄韻。

原作除平仄違律外,濁字非必要的重出不當,且又諧「茁」字,於音律最好能避則避。
再則,雖然原作將白菜擬人化,但通篇感受不到所擬的對象反而更像寫的是人,可惜了。

2014-07-10 01:44:07 補充:
七絕首句雖也可收仄,到底還是極少見,建議以不採用為原則。

2014-07-11 01:36:08 補充:
因為二四不論,所以一般都不須每字分平仄。唯須注意的是不要犯孤平就是了。
凡仄起的句子第三字遇仄時,可將第五字轉仄為平便可化解孤平。
五言絕句押二四,七絕押一三四都是常態,例外當然有,但古來大詩人都少嘗試,在還不熟稔之下而刻意為之又何必也?

此外今音屬平而古音屬仄之入聲字很多,可多注意一下。

入聲者,如一、七、漆、八、十、拾、食,如接、結、節、如插,如膝…
平聲者,如衣醫、妻、淒、巴疤、時什、如街、皆、如差、叉、如西、希…
在不翻書的情況下以閩或客語試讀之,率皆短促音也。多比較自然能發現竅門。

2014-07-12 01:00:23 補充:
沾瓢濁水數苗陵
落入根莖心自清

首句表達方式犯了讓人看不懂的弊病,濁水「沾瓢」只能說把水瓢弄髒了,怎麼也無法聯想到是「避免揚起污泥而輕輕舀取表面乾淨的水」的意思。
以及,數苗陵又作何解?
次句的「落入」除類如某物「落入水中」「落入土裡」的非刻意動作外,率皆用於形容「陷入」的負面意思,如落入歹徒手中、落入兩面為難困境、落入對方的陷阱…所以落入是用得很不恰當的。
而前面寫「灌澆白菜」的水,後面卻變孩子的心思,這只有自己懂的解釋實在沒道理。
心自清頗有修行者不受誘惑、不畏讒言、處惡劣環境而不煩躁之意,草根兄能連彎帶拐的做一番生動的解釋,不亦驚奇也乎?

這兩句看得出來是要請教「芳」的,呵~失禮了。

2014-07-14 01:49:43 補充:
*「滿全」君於格律之見,過去所言頗多合律,不知何以此題所言錯誤頗多!?

按例自在老師既然開示時,不論有言不曾言,似乎又該是所有人等虛心受教與閉口時了。
自在老師若對末學論見有所不自在,末學除尊敬與尊重外不敢多言;唯格律此等死板板的東西,不論高手低手或老師也不過就是依樣畫葫蘆罷了,而照本宣科還能「錯誤頗多」,老師所言真的不讓人大驚奇也難了!

2014-07-14 01:49:53 補充:
**發問者有心提問學習,竟將答者如此莫名其妙之解奉為規矩,可歎!

草根大大因為謙虛,因為存著禮多人不怪的心,因為初來乍到,未解此潢池但一位自稱老師也是老師、如假包換的兩腳書櫥自在學者而已,所以都客氣的都以「老師」稱之,以老師所言無不是而敬納之,讓草根兄不幸連帶蒙受「昏眛」之評,本人除深感遺憾並至上歉意。

2014-07-14 01:59:26 補充:
不是「兩腳書櫥」。
是 兩腳書櫥。
2015-01-27 6:14 pm
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2015-01-04 5:42 am
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他之前遇到的問 題跟你一樣
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2014-11-04 4:25 pm
參考看看他的答案
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2014-07-26 8:13 am
""五言絕句押二四,七絕押一三四都是常態""

自在所指或在此.。


~七絕押一二四
2014-07-13 12:17 am
關於本題論詩,

「芳」網友之見,根本與近體詩無關!胡言亂語,不知所云!

「滿全」君於格律之見,過去所言頗多合律,不知何以此題所言錯誤頗多!?

發問者有心提問學習,竟將答者如此莫名其妙之解奉為規矩,可歎!

未免錯誤知識誤人,特此提醒發問者!

本人部落格「閒雲居──自在老師的國學書院」,有詩詞講座系列,可前往閱覽,當可獲得相關專業知識。
(礙於知識+不能用網址,故請自行用中文於「沽狗」搜尋之)


自在老師
2014-07-11 9:00 pm
後學 先改前兩句,冀望老師再給予指導:

沾瓢濁水數苗陵
落入根莖心自清

沾瓢:輕輕地沾取濁水表面較為乾淨的水
心自清:是孩童的心是單純的,工作做完責任卸下後,就可以去玩了!

2014-07-12 12:54:35 補充:
滿全老師:
心自清的原意是:大白菜不受到濁水的影響,經過雨水或露水的洗滌後,心葉慢慢乾淨。上述是後學的延伸想法。有機會後學再新提一首寫景的詩(沒有平仄格律),再勞煩評論與修飾。感恩!

2014-07-12 13:40:09 補充:
「芳」老師先進午安:
感謝您的用心與建議,後學覺得您的評論很特別,也很獨到!您的評語給予後學很正面的鼓勵。對於您所分析的開、眼、合...等。後學不懂,也很好奇,總覺得這好像是五行或易經之類的學術。致於佛理研究更是不在話下。總覺得您的學問....講一句俗話:助深~~又不偏正理。感覺您已經是悟道或快悟道的人了。

往後有機會肯定要再向您請益....感恩!

後學有所疑惑:開掌、合掌與開、眼、合有相同關係嗎?

2014-07-14 21:35:17 補充:
滿全老師:言重了,沒有昏眛之說。誠如某位前輩所述:人生處處為道場!

每位老師對於後學拙作,出自於求好心切、奉獻所學,提攜晚輩,都是給予後學莫大的恩澤。

自己也頗有「恨鐵不成鋼」之嘆!後學欠缺詩韻格律基礎,近日有緣發現知識+平台,並提起勇氣將它貼上來,又承蒙諸位老師的關切。實感榮幸、心如雀躍。

恨鐵不成鋼,愛玉方手擰。這是我的感觸!不知諸位老師的評語是什麼?







※後學自己的評語:後句所言毫無詞性,甚為通俗。

2014-07-14 22:09:29 補充:
回夢終逐板主:


啟蒙老師--->父親的身教!
「自在老師」:一杯市場買來的酒與人類最忠實的朋友。
「兩見不」空間之一的達人與諸位良師、前輩。


後學不知有沒有機會與榮幸,邀夢板主加入知識圈,感恩!
2014-07-11 2:17 am
嗯...如果要七言絕句的話一定要押韻跟平仄,所以可能會改比較多....


簞:裝水的圓形容器,讀ㄉㄢ
泠:水細細流的聲音,讀ㄌ一ㄥˊ〈二聲〉

簞瓢濁水一瓢泠,
落入土中心自清。
未見前身身先墮,
殊得盛壯向太平。

2014-07-10 18:22:31 補充:
希望有幫到你~
參考: 自己想的呦~


收錄日期: 2021-05-04 01:03:27
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20140709000010KK08727

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