[閱讀的好處]

閱讀的好處:
從書本中獲得知識
從古文中獲得人生道理
從報導中獲得新的訊息
吸收別人寫的東西
提高語文能力和知識水平
學習語言
消磨時間
傳遞知識文化
溝通思想感情
提高認讀能力
提高理解能力
提高鑑賞能力
提高記憶能力
長期並廉價地保存信息，被保存的信息還可以被輕易地運送至不同的地域
樹立正確的人生觀、價值觀
放鬆心境

閱讀的好處不只是它打開一扇通往古今中外的門，讓你就自己的時間，你自己的步調在裡面漫遊，它同時可以刺激大腦神經的發展，使你的大腦不會退化。

閱讀另一個好處是增加個體遭受挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼感。在遭受打擊時，我們第一個反應常是「為什麼是我？」一個人如果把精力花到埋怨別人身上，他自然沒有餘力去思索解決之道。其實，太陽底下無新鮮的事，這些事過去都曾發生過，只是時間、地名和人名不同而已。這是為什麼讀歷史可以以古鑑今，幫助我們解決現在的問題。閱讀別人的經驗可以幫助我們克服現在的困難，激勵自己再出發。

現代的教學已經不再是要學生死記，要的是組織能力，及如何將別人的東西轉化成自己東西的能力。閱讀使你爬上了前人的肩膀，有了這個能力你才能夠爬上去之後不掉下來，並且可以高瞻遠矚，有一番創見。

曾志朗vs洪蘭 見人見智座談

【記者邵冰如/台北報導】
中研院副院長曾志朗長期推動閱讀行動，昨天他在新書「見人見智」的座談中，特別發表「讀書與創意」的專題演講，他認為，閱讀帶來人類的好奇與創新，而且閱讀可以活化人腦，提高思考的能力，更能延長壽命。

曾志朗說，愈來愈多的研究發現，人類經過六百多萬年的進展和演化，能與猩猩、猿猴等族群不同，是因某些基因的變異，於是數百萬年來，從可以直立、發聲、創造語言，到走出穴居，追尋更美好的生存地和更多的食物。五、六萬年前開始，人類的大腦更產生對外界美好的創新和保留意念，於在洞穴牆壁留下畫作，四千年前更開始有了文字，在歷史的長河中留下記錄。

正因如此，曾志朗說，文字是人類思維的展現，透過閱讀文字，讓人類產生愈來愈多的創新和好奇。科學的研究早已發現，每個人一出生就有一百兆個腦神經，當閱讀進行時，文字的訊息進入大腦前顳葉，經過一連串的接收器，產生類嗎啡作用，讓人產生快樂。而當愈多新的訊息進入時，類嗎啡的接收愈多，快樂的感覺也就愈強烈，這正是閱讀的快樂。
他還說，人之所以與猩猩猿猴不同，正因腦部多了這塊三角形區域的接收器，常閱讀的人，接收器愈活躍，腦神經元的連結愈多愈密，每天接收很多訊息，便會一直保持活躍；連帶地，久而久之，活化的大腦便會提高理解系統的能力，對事物的理解能力愈來愈好，也就是所謂的「變聰明」。

曾志朗平時積極推廣閱讀，曾有不少做母親擔心的問他：「孩子忙功課、學才藝都沒時間了，閱讀不是又增加孩子的負擔嗎？」他解釋說，其實閱讀增加了大腦的活化和類嗎啡產生，孩子的理解能力會大增，應付功課時便自然能靠理解來記憶，而非死背，對數理科目的理解和應用能力更強，這比花大錢去補習或上才藝都要有用。

他還說，閱讀對健康也有助益，從閱讀中可以產生多想像，那些想像力會不斷運動和刺激我們的神經，讓大腦「growing up and up」；但如果不閱讀，大腦很容易萎縮，尤其當人老時，味覺、視覺、聽覺都變弱，腦部再不多接收訊息，就將只是「growing old」。

閱讀的好處不只是它打開一扇通往古今中外的門，讓你就自己的時間，你自己的步調在裡面漫遊，它同時可以刺激大腦神經的發展，使你的大腦不會退化。

閱讀另一個好處是增加個體遭受挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼感。在遭受打擊時，我們第一個反應常是「為什麼是我？」一個人如果把精力花到埋怨別人身上，他自然沒有餘力去思索解決之道。其實，太陽底下無新鮮的事，這些事過去都曾發生過，只是時間、地名和人名不同而已。這是為什麼讀歷史可以以古鑑今，幫助我們解決現在的問題。閱讀別人的經驗可以幫助我們克服現在的困難，激勵自己再出發。

現代的教學已經不再是要學生死記，要的是組織能力，及如何將別人的東西轉化成自己東西的能力。閱讀使你爬上了前人的肩膀，有了這個能力你才能夠爬上去之後不掉下來，並且可以高瞻遠矚，有一番創見。另一個簡單些的看法:
1. 提高對學習語文的興趣，幫助打好語文基礎。

2. 幫助詞彙的增長、文法句式的運用和思考的表達。

3. 增強表達及描述能力。

4. 增廣見聞從而啟發思考，增強創意思維。

5. 提高寫作能力。

6. 學會欣賞文學作品。