ＩＥＳ收集資料問題

網絡世界對青少年身心影響乃是個作答範圍較廣的題目，
有沒有為自己訂立一些小分題呢？為報告訂立較明確的作答方向會有幫助
未有的話，可先從原因、影響、解決方法三大要素開始思考，

例如，報告主要希望剖析的重點範圍到底是？
構成影響的原因？（家庭／社會／個人／學校…）
計對身，心所構成的正面影響？負面影響？長期？短期？
影響的解決方法則可從多個不同持份者角度思考

亦有其他作答方向，可挑選幾項，別包括太多項目，應集中討論某幾項重點
例如︰探究原因與正負面影響。因為IES考核「深入」而多角度的分析能力，
加上字數限制，切忌因為包濫太多而作答時各個角度只「碰邊」
而未作深入討論

知道自己報告重點之後，背景資料應嘗試搜尋別人就同樣議題研究所得出的結果
可搜尋一些學者的文章，社福機構／大學的問卷或意見調查，
影視節目（星期二檔案之類的），報章等。記得標明資訊來源
可盡量包括從不同媒體，不同持份者的意見，會顯得報告更全面持平
自己從這些綜合而成的便是背景資料，說白了就是「別人如何答你的題目」…

相關概念，可從背景資料中抽出一些通識常用概念
翻翻書（心理狀況，今日香港），讀讀雞精看看有沒有專業字眼，
像心理影響常提及自尊、身份認同、社會參與等等的字眼便是「概念」
抽出來定義一下，然後簡單說明與你的報告有何關係即可

然後你會做問卷調查和訪問。
最後根據背景資料（別人調查所得的資訊）和自己調查所得，
綜合成報告，就先前定立的報告重點方向或小分題作答即可
記得通識常常講的多角度+主題句+例子+解釋+總結

最後…光講其實很難講得明白要如何做
萬無一失的方法就是寫完以後叫老師或補習社幫你檢查
IES只做一次，找老師改正幾次總是好的

希望幫到你，加油！:)

希望可助你，您要努力加油呀! 我親自補習. OK!

我香港大學教育學院，中文大學工程，商業雙碩士．可提供學歷證明．
英語 數理科．會考及高考A級．普通話流利．
現任英語及數理科教師．十多年補習經驗．熟識DSE 三三四學制．

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