報不報警好？

　　老師原本是為人師表,是一個令人尊敬的職業，目的就是好好教育學生,但今天一些老師卻不是這樣,很多時他們只視為一個工作，賺份工資。當小朋友的問題一多，他就沒有耐性，不問因由就由著自己的情緒做事，以往那種循循善誘的人性教育,早已不復存在. 　　或者你可以嘗試約那個老師出來談談，讓他站在孩子的父母角度來看待這樣的事情。希望他能體會到做父母重視自己小孩的心情。藉此也能讓這個老師重視這個問題，在往後的教育生涯中，認真對待每一個學生。最近上網也看到一影片，描寫了現代的校園生活,，講述一個老師也曾用強壓手段對待學生，以為可以樹立在學生心目中的地位,但後來經歷了一些事情，讓他徹底明白了怎樣才是一個好老師，更得到了學生的尊重和歡迎。


圖片參考：https://s.yimg.com/rk/HA09392803/o/140623383.png


https://www.youtube.com/watch?v=nLKAfgWKpfs&list=PLOR6kD-D66QdgRZGw41Jncud0uUMHS2ZQ&index=18

同意第一個回答者既意見

完全唔同意第一個回答者既意見.

個老師好明顯有問題, 如果係我,我怕自己已經打左個老師. 你諗下,你係個小朋友, 你老師整傷你, 而你父母同你講叫你原諒個老師啦, 你會點?唔影響佢將來做人既價值觀就真係神奇啦!!!!神奇過神奇女俠啦!!!!

我用心理學話你知, 個老師不問青紅皂白整傷你個小朋友, 代表佢係衝動,低EQ, 甚至當時心情唔好,工作壓力大等等因素導致. 呢D人既心理情況反映出佢地既行為往往公私不分. 絕對係記仇小氣既人.

你叫個同學仔出黎對質, 我唔信你冇罵過個老師或俾臉色佢睇, 佢咁記仇既性格, 已經記左仇啦. 你有冇後期行動佢都已經會針對你既小朋友.

我更不排除佢早已經唔喜歡你小朋友先搵借口出手.!!! 正常人點會對小學生出手呀,大佬. 小一喎?! 傻架?!!!

報唔報警我唔知，不過我可以話你知，你可以向教育署講，因為個老師整到你仔有傷痕是犯法，如果驚那老師會報復你仔，你可以要求教育署唔講係你投拆。
還有，祝你仔個傷痕早曰康復啦！！！唔好甘擔心啦！！！

既然都去到學校...為甚麼不去要求見校長...和那老師對質....
當然在未有具體證據前疑點利益歸"懷疑的被告人"，心平氣和地讓仔仔跟校長自己單獨面談，顯示你對校長有信心會公正處理，亦不會直接跟那老師控訴。

客觀來講，你小兒的幾條皮外傷是小事(他成年前將會多的是被同學/街童甚至是惡霸欺侮)，那男老師被人控訴打學生係可以被抄的。所以不要單單情緒上要當自己是受害人+主控+陪審團+法官(全上身)，就算他真是一時衝動/無意識/對你兒子有偏見等等而做錯了，希望你明白你最大的武器不是報警，而是教育你兒子寛恕，就算校長/那老師認有錯，你也不要把道歉拿上自己身上，而是告訴他們道歉的對象是xxx(你兒子的名字)，你只可以要求安排你兒子自己出席聽聽老師的陳述/道歉，你能做的是教他(誘導)他是否/如何原諒那做錯事的人。

不要以為你報警或者逼學校公開宣告向你道歉，你兒子便會明白公義，將來識得用法律來保護自己；其實可能在潛意識中使他看到大人的世界只有贏和輸，我被傷害的結果是要對方傷得比我更慘這種因果，將來他的做人的價值不是避免受傷，而是我不能成為比別人傷得慘的那一個，自然心理的邏輯便會驅使他用盡心思避免成為被懲罰的那個。

你看得明就心明大義，看不明白大師也無能為力了。

2014-03-13 17:03:10 補充：
註: 原詞是「深明大義」，特意改為「心」表示正義的義也要從以心比心的。

以上提議不會容易，但從小孩的角度會使他心理「成長」，而不是變成「成人」。
試想警察給他錄口供要捉拿他的老師，你同時拆毀小孩心裏:警察的身份是捉壞人(老師唔應該係壞人?)，老師的身份是教做好人(老師自己都唔係好人?)這兩個系統。