English grammer

2014-03-13 6:46 am
不好意思....我的grammer底子不好....有很多問題>_<

1...can make student to listen more....應該是...can make students listen to more..

首先為什麼make加bare inf.之後...to去了後面? 有沒有其他類似的特別情況?
另外,can後面不轉verb...這些special word還有那些?

2.Students can enjoy listen....應該是...Students can enjoy listening to..

為什麼enjoy之後是listening to不是listen?

最後,our aims are leading the....
are led.....
are to led.....
那些錯了?可以解釋嗎?

回答 (1)

2014-03-14 1:48 am
✔ 最佳答案
唔知你對文法的理解有多差和有多誤解,所以嘗試少用學術結構語,用日常語文邏輯解釋,記住語文主要功能是表達,不是機械組合。 1. 我認為不是甚麼把to轉了去後面,當然to listen是一種inf. 的表達形式,意思是「去做」一樣動作(inf.是verb的一種形態)。Make 人 to listen something是指示句,表達「”使/命令”人”去””聽”」;但是假如表達的是結論/論說而不是命令,句子的寫法便是「”使”人”聽到”」這”聽到”就是listen to這phrase,所以不是從make “to verb”那裏修改出來的。Listen to 這phase除了直接意思的聽到,也把含意指”聽話”。不知你有否見過(聽過)英語人的對話:父親對兒子說”You should listen to your mother.”即是叫他「聽阿媽話」(即是服從)。 2. 這問題可引用文法規則: 一句不可有兩個動詞 並且 can enjoy作為句子的動詞後跟的一定是noun,所以要把listen轉為noun形態=gerund 的listening。不過亦可從另方法理解點解上述的規則形成。當你講can enjoy時是表達一個動作enjoy,你感受/做出一個動作必要有一個對像和物質的,listen是一個動作,而不是一樣東西,就算你用中文想像也會是「我享受”聽音樂”」「我享受”行街”」;當中的”聽音樂”或”行街”裏的看似動詞”聽”和”行”你也不會當是動詞而會連為詞語的名詞。英文不是用字+字組成詞語,而是用form/形態來以同一個字根(基本串法)表達動詞名詞形容詞副詞等。由於老師不能叫你背識所有字的各種形態,所以老師只能在句子文法的機構上講解和給你例如練習和認出普遍英文句子的形態:例如這句就算你將來遇到一句你唔識那些字的意思的句子也能分辨You should not take fighting into your own hands.而不應該是You should not take fight into your own hands.雖然fight查字典這字可以是動詞也是名詞,而且同時指打架。 3. our aims are lead才正確。這也是可從文法結構講的:our aims這句子的主詞(名詞)是死物(目標/目的),所以除非這死物識得自己行自己走的動作(動詞),句子九成甚至可以肯定是要用「被動式」構造,因此動詞的形態便是被動式[不累贅講被動動詞怎寫了]。因此我相信你應該識認are leading是現在進行式的形態,不是被動式的形態吧。Are led (即是are + lead的past participle)便是被動式的動詞形態。Are to lead (are是動詞 + to lead: infinite)意思(參看上題)是”我們的目標(aims)””就是(are)””去領先(to lead=去做一個動作)” – 文法上不能算錯,但不知後面the…的是甚麼,你在講我們的目標是去領先甚麼好像目標不再是死物,而是識去做領前的行為,當然文學上這叫擬人法,是可以的,但真要知你句中the…的是甚麼才能決定是否合理。不過你提問的”are to led”就一定錯,因為to 跟的一定bare infinitive,文法規範上一定不會是led = lead的past tense/past participle.


收錄日期: 2021-04-11 20:30:06
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20140312000051KK00210

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