心中還要有別人 作文

2014-03-12 6:30 pm
女兒老師叫她寫一篇600字的作文~題目是-心中還要有別人~女兒才三年級平時作文功課大部分都我教她的~這次的題目連我都不知道該怎麼寫~麻煩大家提供個方向.大綱~最好能有範例參考~謝謝^^

回答 (2)

2014-03-15 6:08 pm
✔ 最佳答案
方向與大綱:
寫作文簡言之,要點在『起』、『承』、『轉』、『合』。四個要點: 第一段『起』:以題目做開宗明義要敘述,盡情抒發己見。 第二段『承』:既已抒發己見,在第二段在就不同的論點,在做一次承就上段接續。 第三段『轉』:提出反證敘述,來鞏固第一段的論點。 第四段『合』:作結尾。 相信把握四要,反覆思量練習,作文一定會進步的,希望個人的經驗能對您有幫助,每每遇到考試我都把握這幾點拿高分,但課外讀物,向報章雜誌,時報論文、古文觀止等平常一定要多看,多利用成語,詩詞等章句。相信一定能為作文加分。 另外 那也需要看你要寫的是哪種性質的作文 不過寫作文不外乎就是"起、承、轉、合"四大重點 如果以四個大段落來分 第一段通常是點出整篇文章的主旨,對於作文題目做初步的開頭, 不一定要深切,但至少要讓別人知道你接下來要講的內容可能是什麼。 第二段就是要接續第一段的開頭,在第一段中已經道出了文章主題 那麼第二段就是對於主題的深入討論。 例如舉出實例來論說你的想法,或者是引用古人的話、事蹟來加以說明文章主題的明確性。 第三段是一個"轉"的動作,前兩段已經明白說出了題目的內容 也有了可信的事物來論證,但是也不能一直說這有多好多好 或者是一昧的只用一個觀點切入文章, 第三段通常是要以"反觀"的角度加強自己的想法 例如:假使今天寫的是一篇論說文 題目是"學生該不該寫作業" 第一段開頭,第二段引述自己的想法,如果認為學生該寫,那就多加說明寫作業的好處 而第三段則是提出相反論點,告訴讀文者,如果不寫作業,而可能會造成什麼樣的負面效果 以此類推 最後第四段就是一個整合的段落,統整以上三段你所闡述的想法,在這段作對於主題的總結。
(範例沒有喔!因為網路上沒有)
2014-03-12 10:29 pm
(1) 公德心~譬如使用完東西後,要物歸原主....等等
考慮到下一個使用者
(2) 孝心~不管做什麼事,都要記得顧慮到父母親的感受....等等

老實說,題目很好發揮


收錄日期: 2021-05-02 11:10:22
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20140312000015KK01627

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