兒童圖書館及學校圖書館

兒 童 圖 書 館

功能:
為 12 歲 以 下 的 小 讀 者 提 供 不 同 範 疇 的 資 訊 ， 讓 他 們 開 拓 視 野 和 充 實 知 識 ， 從 而 協 助 他 們 成 長 和 發 展 。

兒 童 圖 書 館 的 館 藏 多 元 化 ， 包 括 故 事 書 、 圖 畫 書 、 兒 童 期 刊 、 鐳 射 光 碟 等 ， 可 外 借 和 參 考 的 資 料 超 過 二 十 六 萬 項 。 家 長 可 在 館 內 與 子 女 共 享 親 子 閱 讀 的 樂 趣 。

服務範圍

借閱及參考服務
讀者諮詢服務
閱讀指導
推廣活動：兒童故事時間、兒童及青少年閱讀計劃、家長講座及工作坊
兒童故事時間：
以互動說故事形式，配合音樂及遊戲，讓小朋友在聆聽故事時，投入故事情節，刺激兒童的想像力及好奇心，引發他們對圖書的興趣。

兒童及親子閱讀計劃：
透過創意的閱讀活動，鼓勵兒童閱讀，並協助家長為孩子選擇合適的讀物。活動內容包括朗讀技巧、閱讀及故事分享及閱讀報告等。

http://www.hkpl.gov.hk/hkcl/textonlychi/service/index.html


學校圖書館

功能:
「透過以資源為本的學習活動及協作教學，使每個學生均能掌握運用資訊的能力。」
邁進二十一世紀，香港的學校圖書館會成為一個不斷提供豐富資源的中心，以協助學生切實掌握尋索、組織、評估及運用資訊的技巧，培養他們解決問題及自學的能力，並積極為以資訊為本的社會作出貢獻。

為達致培養學生具備運用資訊的能力，學校圖書館將肩負下列的新使命：
提供以學生為中心的圖書館及資訊服務，協助學生掌握自學的能力及達至終身學習的目標；

以學生的學習過程為服務重點，積極提供各類以課程為本的資源；

提供動態的學習環境，利用各種科技設備，讓學生從多種途徑獲取資訊；及

結合協作教學與有效的學習活動，以提高學生運用資訊的技巧。

http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/resource-support/sch-lib-services/development/index.html

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