持分者角色

首先，校方應先了解同學們沉迷電子遊戲的原因何在。嘗試以朋友的角度了解他們，拉近跟他們之間的關係，甚至建立互信的關係。令他們覺得校方/職工是關心、重視自己，令同學們可以敞開自己，接納校方的勸諫。

另外，學校可舉辦一些較吸引的課外活動或興趣班，吸引學生參與，使他們上網的時間減少，即時減少他們上網的時間。日復日，他們有可能會更投入有關活動，決把更多時間和心思投放在活動上，減少使用互聯網及玩電子遊戲的時間，漸漸地改善同學們沉迷電子遊戲的情况。

還有，學校可邀請一些名人或社工以有趣、生動的講座或工作坊形式，向學生宣揚正向文化、沉迷電子遊戲的弊處。從中，讓學生可了解到箇中弊害，立心改善沉迷電子遊戲的成癮行為。


你是在做通識嗎？如果是，我給你一些小小的建議。
通識除了要多留意時事外，我認為平日對身邊事物的留意或反思是非常重要的。因為你可以從中探討到更多的知識，得到更多的啟發。
如不是，請恕我的多管閒事吧。
希望能夠幫到你。

要求家長改善同學們沉迷電子遊戲.

就算校長每天早會親自訓話, 要求同學們少看電視少玩電子遊戲, 會有用嗎? 這是家長的責任, 家長不提供/限制, 同學們自然就少玩.