國小六年級數學問題

2013-10-18 9:37 am
首先,我要澄清這不是作業,我已經大學畢業,只是熊熊對於這種題目忽然想不出個所以然來,才想來求助

題目為:農場裡有豬和鴨共 67 隻,已知共有 196 隻腳,豬和鴨各有幾隻?

解答是:
4×67=268(268-196)÷(4-2)=3667-36=31答:豬有 31 隻;鴨有 36 隻但不明白的是,要4去X67呢??
(268-196)÷(4-2)=36 這段公式完全不明白。麻煩數學高手轉換一下,設什麼為X 什麼為Y 轉換我才比較了解
更新1:

感謝各位數學高手的回覆;終於了解到為什麼要這麼算。 可是不懂的是,為什麼把豬當底去反推鴨呢? 不能鴨當底去反推豬嗎?? 麻煩有看到補充的高手;轉換鴨當底算出豬呢?

回答 (6)

2013-10-18 5:27 pm
✔ 最佳答案
首先,我要澄清這不是作業,我已經大學畢業,只是熊熊對於這種題目忽然
想不出個所以然來,才想來求助
題目為:農場裡有豬和鴨共67隻,已知共有196隻腳,豬和鴨各有幾隻?
解答是:
4*67=268
(268-196)/(4-2)=36
67-36=31
答:豬有31隻;鴨有36隻
但不明白的是,要4去*67呢??
(268-196)/(4-2)=36這段公式完全不明白
Sol
這是標準的雞兔問題
4*67=268
假設全部為豬則應有4*67=268隻腳
(268-196)/(4-2)=36
事實上只有196隻腳,少了268-196隻腳
錯誤原因為並不是全部為豬
推理發現少一隻豬多一隻鴨則會減少4-2隻腳
所以鴨數目=(268-196)/(4-2)=36隻
67-36=31
豬數目=31隻




2013-10-18 11:22:27 補充:
2*67=134
(196-134)/(4-2)=31
67-31=36
答:豬有31隻;鴨有36隻
2013-10-18 9:44 pm
那個解答應該是這樣解釋的;
4×67=268<<假設動物都是四隻腳算出來的數目
(268-196)
(將他們互減之後原本196隻裡頭原本屬於豬的腳被抵銷,但是鴨子的腳會被多減一遍,也就是說鴨子的腳被多減了72隻)÷(4-2)(然後除以鴨子的腳數目)=36
67-36=31
答:豬有 31 隻;鴨有 36 隻

轉換成x y的已經有人解答了,所以我就不說了

另外你說要用鴨去反推的話,過程是這樣
2*67=134
{134-196}(將他們互減之後原本196隻裡頭原本屬於鴨的腳被抵銷,但是豬的腳會被少減2隻腳,"是2隻腳"就是少減了半隻豬的意思)/{4-2}(所以你這邊應該要用半隻豬來做除數)=-31(但是物體沒有負的數目,所以是31隻豬)
答案;豬是31隻 鴨是67-31=36

不過用鴨反推豬有點違反正常邏輯,因為正常情況物體的數量不是0就是大於0沒有那種是小於0的情況,總不會說這裡有負3個人吧(那已經是鬼了XD),而且豬正常來說也是4隻腳,這裡卻要使用只有2隻腳的豬會令人感到困惑.
2013-10-18 5:16 pm
假設67隻都是豬,腳會有4*67=268
但實際上只有196隻腳
差距268-196=72
會有差距的原因是把2隻腳的鴨當成4隻腳的豬
每隻鴨多算4-2=2隻腳
總共多72隻腳,有1隻鴨就多算2隻腳
所以多算72/2=36隻鴨
總數67隻-36隻鴨=31隻豬
2013-10-18 1:22 pm
我在唸小學五六年級時(民國41年)我很會解這類題目。我知道為什麼要4*67?是為了把67隻當做豬算出來的腳數,然後套入公式得到的答案是鴨的數目。若2*67=134(把67隻當做鴨的腳數)然後套入公式(196-134)/(4-2)=31這是豬的數目。
很好玩吧!
2013-10-18 11:40 am
我反而看不懂你的解答在寫什麼欸= =
照著題目設x.y就好了
sol:
設豬有x隻
鴨有y隻
依題意,可得
x+ y=67-----------a
4x+2y=196---------b
將a式*2得到c式
2x+2y=134---------c
將b-c得
2x=62
x=31 代回a得到
y=36

豬有31隻
鴨有36隻
參考: 我
2013-10-18 10:16 am
設豬有X隻, 鴨有Y隻
X+Y=67............(1)
4X+2Y=196......(2)

解聯立方程式
(1)*2-(2) => (X+Y)*2-(4X+2Y)=67*2-196
2X+2Y-4X-2Y=134-196
-2X=-62
X=31
Y=36
答案:豬有31隻,鴨有36隻


收錄日期: 2021-05-02 10:40:07
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20131018000015KK00292

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