超急...造句,解釋約16字ok了

造句 1.幼兒學習圖卡中包含可以讓寶寶學行邏輯能力的形狀圖卡,可以供家長參考。 2.那些站在世界頂端的風雲人物,都是再背後下足血汗才得以換來這一身功成名就。 3.造物者創造出這鬼斧神工的大自然,我們必須心懷感激,絕不可任意破壞。 解釋

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*一件製品的價值在於它的功能.形狀不是主要考慮.
*每種樹木的頂端都不同形狀.有以推高生長點為目的,呈尖錐形狀.有以佔用更大吸收水份的面積為目的則呈矮傘狀.各有所本.
*是誰創造人類.沒有遺跡可考.有人以一位神祗創做了人.祂的信徒信奉衪.由是發展出聖經.教典.
香港人有些思维特別豐富.創造出觀音借庫.創造出求神借運.亦有人因能創造出這種活動而賺得两餐.

造句
1.看來這個筆筒跟老師所描述的形狀不是太類似呢,你還是再買一個吧！

1.形狀圖通常用於顯示集合中不同值之間成比例的比較。類別目錄是以個別的形狀區段表示。

2.看！這座建築物的頂端多特別啊！它使用了不同顏色的玻璃來設計。

3.天父為什麽要創造我們？因為地球已為萬物中最偉大的人類，作好了準備。

解釋
1.指物體的外形,體形‧及特徵,例如圓形就是一種形狀
2.指物體的頂部,有尖端的地方就稱頂端.
3.造一些物體,使它能活用,通常指物體,用自己造出來

^_^我點數很少...可否給我？