要一份閱讀報告

書名： 好男隊長
作者: 吳嘉榆

內容簡介:

中四男生賴永樂，學業成績不濟，卻是運動高手，也是眾排球隊員心中的魅力領袖。代表香港作賽，是他追趕的目標。就算父親突然離家；多番遭情敵奚落、挑戰；負傷上陣，他也堅持為夢想奮鬥，甚至豁出去。就在心願快圓之際，處於情義關頭，他付出了自己也承受不了的代價。校園清逸小品，寫年輕人尋找自我，與逆境對抗的成長故事。

讀後感：

這本書帶給我很多的啟發，凡要有付出才有收獲的。主角是一個樂天派，無論遇到什麼逆境也會積極向前，他有無比的毅力、鬥心，以及那樂觀積極的性格。他也堅持為夢想而奮鬥，目標一設定， 就算是負傷，也會上陣，甚至豁出去。他這樣做，我真是十分敬佩他。這本書也教懂了我要團結，因為主角在書裏是擔任一隊手球隊的隊長，他的隊員每位也是十分團結，而隊長也清楚知道他們的實力，所以為他們制定了「專制」的早餐，又有集訓。看完這本書，你會覺得在裏面吸收到許多感受。

功課應該自己做.

功課應該自己做.

功課應該自己做.

《三國演義》讀後感

　　《三國演義》的作者是羅貫中，我看了它的第三到四回。

　　第三到四回的主要人物是董卓、李儒、呂布、李肅等。董卓心狠手辣、面善心狠，於靈帝末年的十常侍之亂時，受大將軍何進之召率軍回京，旋即掌控朝中大權。呂布曾先後為丁原、董卓的部將，曾被封為徐州牧，後自成一方勢力。李肅是汗騎都尉，永漢三年四月，司徒王允、尚書僕射士孫瑞、卓將呂布共謀誅董卓。

　　我覺得呂布比較見利忘義，勇而無謀。因為他只是有了李肅送的一匹好馬，一些珠寶、錢財，和一句句好聽的、讚歎的話，就從丁原那兒，變成董卓那兒的人了，在現代，這種人一定不能太靠近，否則，和他靠近的人會遭殃。

　　而董卓，如願以償的把陳留王扶持上位，自己也升官發財了，陳留王還小，董卓讓他上位，就是想自己控制朝廷，緊接著，等他在朝廷的實力比皇帝還高了，就趁機謀朝篡位，當上皇帝。可是現在，他已經為所欲為了，因為他不僅搶奪民食，盡皆殺之，還夜宿龍床，姦淫宮女。他為了免除後患，盡然把少帝、何太后、唐妃趕盡殺絕，還找藉口。

　　司徒王允想殺了董卓，為少帝報仇，為民除害，可又沒辦法。曹操是董卓身邊的人，他 ​​是混進去的，他要藉機報仇。這天，曹操拿著寶刀，刺殺董卓，可是不妙，董卓抓住了刀，曹操借題發揮，把寶刀送給了董卓，自己逃跑了。

　　《三國演義》寫的真精彩！

（字數：540 ）

不論在甚麼家庭背景成長，或是在挫折中成長，只要我們堅持，一定會有成功的一天。



《四個10A的少年》這本書裏的四位主角雖然有著一些慘痛的經歷，但他們不但不放棄自己，還在逆境中孕育出非凡的毅力和鬥志，結果成功地

地在逆境中闖出一條光明大道。他們的努力和堅持，令我相信無論在任何情況下，只要不放棄自己，成功不是遙不可及的。



故事中的其中一位主角，堯瑤，她曾經受過同學的嘲笑，父母的離去，報道的影響，甚至受過虐打，但在少鋒的安慰下，令她明白到苦痛是會

過去的，只要放手讓它過去，它就會消失。相反地，有些人卻因考試成績差，或有家庭紛爭等問題而自暴自棄，為何我們不能讓它成為過去，讓它成

為我們鬥志的動力?



我曾經有一位朋友，她天生有一隻腳是不能走動的，所以行動很不方便。小時候她很渴望快點可以上學，因為在她的心目中，上學是可以結交

到很多朋友，可以學到很多知識，但事實往往和夢想相反，在她上學的第一天，很多同學因為她走動時不方便而去排擠她，甚至欺負她，但她沒有氣

餒，反而更加努力去學習走路，去討同學的歡心。在一次的陸運會上，由於每個級別都有班際接力賽，每一位同學都要參加的，她為了不想累到全班

同學輸掉，所以她比別人更加努力，花比平常人更多的時間去綀習跑步。在比賽當天，她雖然比平常人跑得慢，但在這次比賽中，她終於破了自己的

記錄，也沒有累到全班同學輸掉。經過這次比賽後，同學對她也慢慢開始妀觀，她終於結交到好朋友了。



既然連一位天生有缺陷的人也不放棄自己，反而更加努力，去令自己變成平常人。為何我們要因為一些挫折而放棄自己呢?



在日常生活中，我們往往也是因為一些小小的挫折而自暴自棄，但我們為甚麼不想一想，其實自暴自棄不就是等於浪費時間嗎?既然自暴自棄

會浪費時間，我們為何不把這些時間去積極面對事實，去做一些有意義的事呢?雖然我知道有很多理由會令自己放棄自己，但我更加相信有更多的理由

去令自己堅持下去。



「不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會來到。」---普希金



-- 完 --

著者 : 李查‧巴哈原著 譯者 : 楊明



出版社 : 雅文出版社



頁數 : 九十三頁



開始閱讀日期 : 二月九日



完成閱讀日期 : 二月十一日



　



內容大要 :



他翻圈飛行、烏式扺撞、急速旋轉…… 為了飛翔, 被逐出家族。 然而, 海鷗強拿桑執著於發掘生命那更崇高的意義和目的及愛的力量。



　



讀後感 :



甚麼是負責任? 海鷗強拿桑質問他的同胞們, 難道隨波逐流地跟隨一千來 的文化, 海鷗家族跟在魚群後面且行且 , 過著每日一成不變的——只是捕魚填肚的日子, 這便叫做負責任? 他強調活在世界上的每一個生命, 負責任不僅是 了吃, 盡自己所能去維持生命。 然而, 卻有一個活下去的理由——去學習、去發現、成為自由! 以及 去實現愛的力量!



對生命負責任——是要去發現生命有其更崇高的意義和目的。



生活於現代化、 工商業發達的都市裏, 人人都忙忙碌碌地努力於自己的工作崗位上, 看似一群勤力小蜜蜂。不彷從他們的面容探究一番, 個個都掛上一副一愁莫展, 愁眉苦臉的面容。 不過是一些為維持生活, 為金錢奔波, 為生命負責的奴隸。



對生命負責任——是要去發現生命有其更崇高的意義和的。 這句說話看似很抽象, 或許有人會很認同這個觀念, 覺得生命不是為讀書, 工作, 而是享受與自由。 又或許有人反駁, 尋求生命意義不能填肚子, 得到這樣又會失去那樣。



我們何不轉換角度去看, 細看當人人趕在厭惡、 泥濘的小路上, 我們可停在同一路上, 欣賞雨景的美麗, 生命的喜悅? 同樣, 我們可視讀書、 工作為生命的意義, 去自由學習, 發掘當中的樂趣。



故事中的海歐強拿桑為了學習飛翔, 受到家族的排斥。但他每一天、一小時又一小時地把時間花在練習飛行上, 實驗更進步的技藝。 年輕的一代, 生命中最重要的事情, 就是嚐試接觸我們所最愛做的事 , 並使之臻於完美的境界!