上門的補習要唔要自己預備習作比學生做?

首先, 要清楚知道:
(1) 學生是讀小學, 中學, 或 Form 6 ? 越低班級越要習作, 現實, 你做給父母看, 香港父母見越多習作越好. 你要付出時間改習作

(2) 要知道學生為什麼補習? 學校功課跟不上, 測驗不及格. 還是OK, 想優良的成績?

(3) 你是幫學生做功課, 學生不識做, 你講解, 低班你 make sure 學生做功課, 交足學校功課, 學生父母忙碌, 將責任交給你, 你工作是監督. 學生能夠應付學校功課已經不錯, 學校功課做不來, 不要談你的習作

(4) 請你補習, 純粹是應付公開考試, 考試技考, Time management, 焦點在 Drill (訓練), past exam. papers. 你一定要給習作
還是學生補習是”求學問”. 學校老師講授不好, 要你講解. 父母要孩子預早讀定, 尤其在暑假, 在這個情形下, 你一定要給習作

總括, 有習作最好. 給習作不難, 許多的 resources. 主要怎樣講授, 學生了解. 你給了習作, 學生不做, 父母不能抱怨你.

題外:
遺憾補習變成商業交易, 講 marketing, promote 自己, 市場需要, 失去教育意義. 補習老師最高境界是彌補學校不足處, 單對單, 提高學生求知慾, 對科目興趣. 教導怎樣尋找知識. 補習老師只不過是 guide. 最後靠學生自己

最好有d習作比你的學生啦,一來可以容易知道佢5明d咩,又可以比d例子佢睇。
冇的話,可能教起上黎會5識就返學生的程度,講極都5明,最終學5識