兒童讀經教材的編輯構想

兒童讀經教材的編輯構想 台中教育大學的王朝貴教授，有鑑於世衰道微、人心不古，大發慈悲，推動
兒童讀經運動，精神可嘉，本人十分佩服。我與王教授素昧平生，但是也有機會
擔任過兒童讀經會考的主考官。 我發覺現在的兒童讀經，有三個問題，一是未能挑選適合兒童的精讀材料，
二是未能由淺入深，循序漸進。三是沒有簡單的講解，如果講明了，也許兒童讀
經的興趣會加倍。 我研究完了易經之後，本想把《四書》用簡單扼要的話詮釋一遍。可是後來
發覺，現在大家的國文程度都降低了，費很大的功夫寫出來、未必討好。因此我
就受感動想編這部兒童讀經教材。也許不但可供兒童之用，就是社會人士，也可
以吸收、獲益。 我的想法是，分初、中、高三級。每級教材又分四大單元： 一、《聖經》類。
二、四書類。（精選部份）
三、嘉言類。
四、藝文類，好的詩文，用來涵養性情。 選了材料之後，再加上簡單扼要的白話解說，以便輔導的老師可以稍作講解
。畢竟講清楚了之後再背，興趣、效果要好許多。 打算先作草稿，然後編輯，求主祝福，能得社會有心人士的支持。各位先進
，如能給我一些指導或建議，那就萬分感謝了。 主後2012.1.11;AM8:41國家文學博士中文教授張成秋於新竹