假如你是父母,你會對子女的教育/品德有何要求?為什麼/

教育/品德？讀書系講天份　，　吾系話你想佢讀大學　

佢就一定讀到

更吾好由細逼到大　，　吾可以比太大壓力
（　你見好多　１０－１６歲　青少年
因學業壓力太大自殺　）　

品德一定要有　，　要　好好教佢

因佢好品德就吾會犯法　，　
有好品德佢先會同人相處得好．．．．．
1、自我要求：重視自我訓練、克己正念、修養品行與情操。
2、尊仁愛物：忍讓寬容、誠信負責、大愛感恩。
3、不斷學習：謙虛好學、盡己學貢獻社會。
二.品德的重要性:
1、道德行為： 是指合於社會規範的行為模式。亦即能做到自然而持久地遵守社會規範的行為。
2、道德認知： 是指理解社會規範，並據此能對自身或他人行為表現的是非善惡做判斷。亦即能了解社會的價值系統及約定的習俗和規範，根據這些價值觀念的認知來判斷是非善惡。
3、道德情感： 是指個人若違反社會的價值系統及約定的習俗和規範後，內心所感受的罪惡感與羞恥心。亦即自我內在自制與制裁的情操。　

品格教育(Character education)又稱為品德教育 是一個概括詞，一般用來描述對孩子未來在個人和社會生存有幫助的的教學。為培養良好的品性，而加以教育的訓練。內容包括智慧的啟發、良好習慣的養成等。屬於這個主題的概念包括社會和情感學會, 道德認知發展, 生活技能教育, 衛生教育; 暴力預防, 批判性思考, 道德推理、和衝突解決方案和斡旋。這個教育的形式介入教孩子和青少年價值包括誠實、管理工作、仁慈、寬厚、勇氣、自由、正義、平等, 和尊敬。

共同目標品德教育的共同目標是在協助青少年未來能成為道德成熟、負責任、合群、自律的成人。品德教育幫助學生成為社會中負責任一員。
關於兒童品格教育，認識品格不是單單透過口頭就可以教的會的，而是藉由典範的模仿與行為傳遞的。 學習、工作、生活都是做好的體驗塑造環境。 能體驗多少，就可以認知多少。 能認知多少，就可以內化多少。 能內化多少，就可以行為多少。 看來還是少了一樣最為重要的， 那就是動力何在？ 是愛！

最基本要求：
1---德.....五倫八德.....有道德基礎，不會作奸犯科
2---智.....明辦是非黑白，不會被人利用，用智慧發揮才 能，貢獻社會
3---體.....有健康身體才能勝任一切責任
4---群.....要與社會融和，但和而不流，不隨波逐流，要擇善固執，方能不怕挫折與失敗
5---美.....要愛惜一切，用喜悅的心對待人事物，不要看不起人，要公平公正