急!!!!啟示錄(12章)之後和馬可13章的比較?

主必快來，九月　，九月二十四日　大艱難時期，第3段
　　使徒約翰在異象中聽見在天上有大聲音喊著說：“地與海有禍了，因為魔鬼知道自己的時候不多，就氣忿忿的下到你們那裏去了。”（啟12:12）那激動天上聲音發出如此驚人之話的情境真是可怕的。撒但的時候越短，他的怒氣就越加重，所以他那欺騙和毀滅的工夫要在大艱難時期達到頂點。上帝的寬容已經停息。世人已拒絕祂的憐恤，蔑視祂的仁愛，將祂的律法踐踏腳下。惡人既已越過他們寬容的界限，主就收回祂的保護，撇下他們去任憑他們所選首領的處置。撒但有權管轄凡將自己獻給他支配的人。他也要使地上居民陷於最後一次的大艱難中。上帝的天使一旦停止抑制世人情欲的猛烈風暴，一切鬥爭的因素都必被放鬆了。全世界就要陷於較比那落在古耶路撒冷城的更可怕的毀滅。

歷代願望(時兆)，第三十七章　第一批傳道人，第19段
　　人對福音的仇恨，是那麼的毒辣，甚至連人間一切關係的溫情也置之度外了。基督的門徒，將要被他們自己家裏的人出賣，以至於死。耶穌又說：“並且你們要為我的名，被眾人恨惡，惟有忍耐到底的，必然得救。”（可13:13）但他囑咐他們，不要輕易置身於逼迫之下。他自己往往離開一個工作地點到別處去，為要避開那些尋索他命的人。當拿撒勒人拒絕他，他本鄉的人要殺害他的時候，他就往加百農去，那裏的人都希奇他的教訓。“因為他的話裏有權柄。”（路4:32）他的僕人也該這樣，不要因逼迫而灰心，卻要另外找一個可以繼續救人工作的地方。

使徒行述，第八章　在猶太公會前，第12段
　　使徒雖然神奇地蒙救出獄，但他們並未能免於受審問和刑罰。當基督仍與他們同在時，他曾說：“你們要謹慎；因為人要把你們交給公會。”（可13:9）上帝差遣天使搭救他們，就以此向他們表達他的愛，並作為他與他們同在的保證。他們現在的本分乃是要為他們所傳揚之福音的主受苦。

善惡之爭，導言　，第19段
　　在最後的大戰爭中，撒但所要使用的策略，所要表現的精神，和他所要達到的目的，與先前的各世代一樣。所以歷史必要重演，不過那未來的爭戰異常劇烈，是世界上從來沒有見過的。撒但的欺騙要更加狡猾，他進襲的意志將更加堅決。倘若可行的話，他要把選民都迷惑了。（見可13:22）

善惡之爭，第一章　世界命運的預測，第19段
　　門徒聽見基督預言聖殿將要遭毀滅，便充滿了恐懼和驚奇，並渴望要更充分地明白祂話的意義。過去猶太人為增加聖殿的光榮起見，曾費了許多財力，勞力，技巧，和四十餘年的光陰。大希律曾把羅馬人的財物與猶太人的珍寶都浪費在這個工程上，甚至於羅馬皇帝也曾贈送禮物來增加聖殿的光榮。有巨大的雲石，大得幾乎令人難以置信，從羅馬運來，作為修殿材料的一部分；門徒曾指著這些石頭來引起主的注意，說：“夫子，請看，這是何等的石頭！何等的殿宇！”（可13:1）

善惡之爭，第一章　世界命運的預測，第49段
　　但願人人儆醒，免得疏忽基督所給予他們的教訓。祂曾警告門徒說，耶路撒冷城要遭毀滅，又給了他們一個預兆，使他們知道毀滅何時臨近，以便逃命；照樣，祂已經警告世人關於最後毀滅的日子，又給了他們許多兆頭，使一切願意的人都可以知道毀滅的臨近，逃避那要來的忿怒。耶穌宣告說：“日月星辰要顯出異兆，地上的邦國也有困苦。”（路21:25;太24:29;可13:24-26;啟6:12-17）凡看到祂復臨的各種預兆的人，應“該知道人子近了，正在門口了。”（太24:33）祂向世人發出忠告說：“所以你們要儆醒。”（可13:35）凡注意這警告的人，就不致被丟在黑暗之中，那日子也不至出其不意地臨到他們。但對於那些不儆醒的人，“主的日子來到，好像夜間的賊一樣。”（帖前5:2-5）

可到網上繼續看。

這有類似的

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我想既是老師出的問題，想必他必有答案。為此，你若是尋求分數的話，不同於老師所認同的答案，不會有什麼分數的。關於啟示的東西，只怕會有不同的解釋。
還有就是啟示錄所記載的東西，有很多部分其實是關於"表號"，因為一開始就說到是以表號來記載。即便是關於災難，也有不同的看法。
也許，你所需要得是尋到你老師的思路，而不是大家給你的解答。

答： 大災難的日子（可13:14~23；路21:20~24）
主來的時候是何時,在上述經文提到「“你們應該從無花果樹學個功課：樹枝長出嫩芽生出葉子的時候，你們就知道夏天近了；」,個人認為可能是夏天,但本身這經文是個比喻,所以暫時保留。上述是否在描述信徒升天的時候呢?「當號筒發出響聲，他要差派使者，把他的選民從四方，從天這邊到天那邊都招聚來。」個人不肯定,因為這裡的選民不一定是指信徒,而可能是猶太人,以色列人,而且這裡只說「招聚來」,而沒提升天,詳細留在後說。
http://bibletimes.netfirms.com/jesus/read.php?tid=18591聖經只有在新約又只有在啟示錄出現，約有13 次。今天讀 的啟示錄12 章 ... 般的景象)，將未來要發生的事展現，所以讀來如讀「謎語」，撲朔迷離。 本來啟示錄讀起來已相當難明白，而啟示錄12 章，可以說是啟示錄中最難 ..
http://sermon-tkhleung.com/sermonoutline/12animals.pdf對於啟示錄的解釋法大概可分四種，這四種的解經家都是有才能學問並虔誠的學者，而他們各人所解說的卻大不相同。這些解釋在聖經註釋方面來說，普通是稱為過去的(Preterist)，將來的(Futurist)，歷史的(Historical)。 並屬靈的(Spirtualist)我們在下文所用的就是這些解釋法的名稱，為要給我們看見歷代的聖經學者對於啟示錄是如何不同的領會解釋的。
啟示錄是非常實際的書 這一本書的內容既含有如此眾多難解的地方，那麼我們研究它到底有何用處呢？ 實在說來，用處太多了。我們知道其中也包含了許多我們能明白的事情，並且它也是聖經中最實踐的書卷之一。我們在它那許多奇異難解的比喻象徵中也能找到一些聖經中最有意義的警告與極其寶貴的應許。很可能連約翰自己也未必能完全了解他所見所寫的一切。毫無疑義的，神是有意逐漸的解明啟示錄的內容的，有些地方是需要時代的進展來顯明的。雖然如此，但是約翰因當時所見的異象而靈中卻充滿了歡欣震顫。研讀啟示錄的人常因碰到其中奧祕的象徵與簡明的真理二者相互的交替而充滿驚奇與歡欣。其中天地二者景象的交替輪流使我們在這一個失望沮喪的世界中得到莫大的慰藉與鼓勵。啟示錄對於神的子民實在是一本濃厚色彩樂天主義的書，再三的使我們放心，因為我們乃是在神手下蒙保守的人，我們有時要經過水火，但神必然在四面護佑我們脫離一切的傷害，並且在最終要接我們進入那永遠的榮耀中。 同時啟示錄也是一本「神忿怒」的書，其中不一而足屢見不鮮的對比著蒙救贖之人的福樂與滅亡之沉淪者的悲禍。我們在這一個荒謬不經悖謬無神的世代中是何等的需要這一本書信息的提醒呀! 本書的背景 本書是那些赤膽忠誠的殉道者在被火焚燒中和正在受苦的情況下而著作成功的。 在那三次的大逼害中約翰曾有分於頭兩處的逼害，直到那第三次逼害的初葉他還健在。第一次在主後六十四年至六十七年尼羅皇(Nero)的逼害中，有許多人都被釘了十字架，被扔在野獸窟中，或被包在一種可燃燒的衣物中而活活的被燒死。
http://www.ocbf.ca/2007/cc/Bible/revealation/01.php§ 知識加油站 §教會讀經計劃輔助資料
http://www.sharon.org.hk/%C5%AA%B8g%ADp%B9%BA/bible01.htm查經資料大全
啟示錄第十八章 羅馬的末日（十八 1-3 ）
http://www.edzx.com/chajing/New%20Testament/66Rev/66ET18.htm請問耶穌在來的日子將會如何?
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1004122804043當約翰看到此景象就仆在地如死。當以西結經驗到上帝對他說話時 ... 在啟示錄出現了15次：2:7, 11, 17, 26; 3:5, 12, 21; 5:5; 6:2; 11:7; 12:11; 13:7; 15:2; 17:14; 21:7
http://tpcnjus.org/Revelation.aspx

2012-01-09 08:09:54 補充：
共產黨不信有神。北韓人只好把國家領導人當作是神像來膜拜，搞得比神還神！其結果就是造成百姓被無神論者在國家機器的嚴格監視下，全國民眾都成了金家一二人的忠誠信徒。北韓的國家領導人儼然變成百姓必須絕對順從的唯一真神一樣來膜拜，違者立斬！

如果把北韓視為是某一種另類的無神論宗教組織，那可是比世上任何相信有神的宗教更恐怖。真令人毛骨悚然！
全國民眾一起送前領袖最後一程。國葬當日的氣溫下探攝氏負9度，但基於政府下令，北韓人民捨棄帽子、圍巾或手套，在沒有任何保暖措施的情況下出席國葬

http://www.nownews.com/2012/01/03/334-2772590.htm

2012-01-09 14:30:07 補充：
台灣的教育真的早就出現了許多問題，比較大咖的有
1.台灣的新北市有多名校長因營養午餐回扣弊案被停職或調職。品德操守出問題
2.專家說英文必須要從日常生活的聽與說的能力開始，台灣的英文教育從國中開始都是從讀與寫的能力開始教起，因為考試要考。使得學生大學畢業後還要再花錢去補習以加強聽與說的能力，本末倒置。
3.高職學生畢業了，還沒有基本的一技之長！
最近嚴長壽寫的這本【教育應該不一樣】天下文化出版社
教育必須是為學生照亮未來的探照燈，而非重複過去的後照鏡 教育不應是倒滿一壺水

就是直接指明台灣教育的不明之處？

2012-01-09 14:33:01 補充：
嚴總說，在西方國家的一些年輕人，並不會覺得休學或中斷學業是件壞事。他們反而很鼓勵年輕人趁這個時候多去遊歷，到不同的國家去旅遊經歷、打工學習、增廣見聞。趁這段時間發現自己內心真正想要的是什麼，去思考與實際行動。

教育最初原始目的到底是什麼？
是讓學生考好試、讀好書，出社會安分的找個公職的工作？
還是讓學生從小就了解自己，知道自己的專長與天賦所在，培養興趣與發揮所長？
到底是哪一個？
社會正在轉變，我們已經不能再用分數去評價一個孩子了。
即使是在社會上，高學歷的優勢也已經慢慢的消失。

不管你追求的是哪件事，莫忘初衷。

其他比較小咖的實在是太多太多，不勝枚舉。

http://www.youtube.com/watch?v=LuAM1NyCglo

腓力 曼都法
逞凶鬥狠.無惡不作.
如同在地獄行走.
直到遇見神.
由地獄走向天堂.
出黑暗迎向光明.




***

http://www.youtube.com/watch?v=NJ3k_-Tc4vc&feature=related

腓力牧師的地獄之旅

地獄不是焦點，耶穌才是!! 除祂之外，別無拯救; 因為在天下人間，沒有賜下別的名，我們可以靠著得救。(ACT 四12) 用信心接受祂為你生命的救主，因祂能拯救你脫離罪所帶來的永恒刑罰。我相信神的權能將永遠地改變你的生命 !

就是老師要我們回去想好的問題!!!!!!
可是老師上課講得太玄拉~完全不知道在說啥~~~

↓


依依


想好？


你怎麼不先問老師知不知道答案？




【要有高中換四所學校的勇氣】

2012-01-08 21:34:12 補充：
上課時有聽到老師提到的是關於預言世界末日的部分，為何有這樣的預言?


↓


依依


當然是關於預言世界末日，可是聖經那種描述法有誰看得懂？





為何有這樣的預言？


妳應該先問【為何有預言？】


聖經的預言依性質有不同的目的


一種是要妳看到實現後能信


一種是提醒妳時間到了要快點作決定


一種是想看看妳還有什麼話說




妳猜世界末日的預言屬於哪一種？

就是老師要我們回去想好的問題!!!!!!
可是老師上課講得太玄拉~完全不知道在說啥~~~

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你要做什麼用的啊

交作業用的嗎？






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