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東華三院李潤田紀念中學係一間怎樣的中學?
我是東華三院的學生,我曾出席東華三院聯校交流和觀看一些東華聯校比賽,所以對十八間東華三院中學有相當認識。而東華三院李潤田紀念中學在東華三院18間中學中都有地位,在香港460多間中學中都算不錯,都有band1尾至band2頭的地位。
學生的質素大致良好,有d講粗口,但都正常。你試想想,有邊間學校是十全十美呢?就算連皇仁書院都有唔好的表現。李潤田的學生行為質素是好過拔萃好多好多,因為我老師有朋友在拔萃任教,話拔萃的學生當著老師面前講粗口,上課打機,亂擲野,拔萃的老師好少管學生行為,只要佢地公開試有好成績已經心滿意足了,再無其他要求,就廢事要學生守規則守咁嚴。
2006年,李潤田有51個老師,有35人是學士及有教育文憑,11人有碩士或以上學位及有教育文憑,但並不代表一切。不過老師大多對教育充滿熱誠,老師多數都認為教不好學生的成績和品行是一件恥辱的事。
2006年,李潤田的中七人數是59人,投考科目總數是292,及格總數是237,及格百率是81.16%,中五人數有152人,投考科目總數是1144,及格總數是999,及格百分率是87.33。
李潤田是band1尾至band2頭中學,綜合成績,運動,校風方面是東華三院的上四校之一。
李潤田是band1尾至band2頭的中學,是東華十八間中學的上四校之尾。
極上三校:1甲寅年 2黃笏南 3李嘉誠
上四校: 4吳祥川 5陳兆民 6 盧幹庭 7李潤田
中五校: 8伍若瑜 9馮黃鳳亭 10辛亥年 11呂潤財 12張明添
下六校: 13邱子田 14黃鳳翎 15郭一葦 16邱金元 17鄺錫坤 18馬振玉
李彩樺以前讀李潤田,會考得1分,所以就認定李潤田一定係垃圾。
李潤田在東華三院排行第7,是不俗的學校,18間中頭8間東華三院都係在區內有名的學校。
而東華三院好講求紀律連中五校的級數都對紀律相當嚴格,更何況上四校之一的李潤田呢?
校規點嚴格,間間東華一樣,對遲到的學生絕不手軟,有一個專負責遲到的老師,可話地獄使者者,遲到2次抄校規勁多,3次抄校規+記缺點,4次抄校規,5次抄校規+記缺點,6次或之後就次次抄校規+記缺點。講粗口,校服不整如果prefect認真的話即時記名,如果老師捉到即記缺點。
莫講話小功,大功,就算連優點都勁難拎,表現勁出色都只是得1分,2分,與8分的優點仍差一大截,仲要經過好多審查才批准記功記分,以防止老師舞弊。唔似d垃圾學校捐錢,捐校服,捐血,做義工,幫老師扲簿就有優點,小功,好似崇正中學咁樣。李潤田記缺點非常容易,你有少少差錯就好大劑,洗底唔准超過一次,仲要是犯的過錯唔可以多過一個缺點,如下次再犯就連堆上次的缺點一齊計,永不能冼。又唔似d垃圾中學無限次洗底,幫老師做濕碎野就得,好似崇正中學一樣。
東華三間的主要校規和訓導政策間間都是一樣。
上述資料中的老師資料和公開考試成績是就一本叫東華三院中學聯校畢業典禮所提供,封面上有註明唐英年GBS太平紳士主禮,所以我提供的成績數據絕對真實。
聖公會李福慶中學:
應是band2中學,以中文教
辦學宗旨
以基督精神為辦學宗旨,提供全人教育,務使學生在德、智、體、群、美和靈育各方面有均衡的發展。鼓勵學生積極進取,成為社會棟樑。
教育目標
國家方面:
加強公民教育意識,使學生
●認識中國歷史、文化及一國兩制
●熱愛國家
●以身為中華民族一份子自豪
●為建設國家未來作出準備及貢獻
家庭方面:
加強與家長的聯繫,使學生
●在家庭盡做兒女、兄弟姊妹的責任
●努力與家人建立健康和諧的關係
社群方面:
提供課外活動,加強與社區聯繫,使學生
●積極參與課外活動,豐富生活體驗
●有組織能力,有服務精神
●以團隊方式工作,與人衷誠合作
●有社交或建立群體關係的能力
●認識香港社會,培養公民意識,服務社會
●認識及尊重多元文化
個人方面:
讓學生學習成長,使他們
●好學不倦,勤奮進取
●自尊自重、自律自覺,有責任感
●注重兩文三語,有運用語文表達思想的能力
●積極學習新科技,以配合日新月異的科技發展
●有調控及適當表露情感的能力
●能閒適地或藝術化地生活
●懂得欣賞大自然,愛護地球
●明辨是非,能獨立思考
●有面對壓力及解決問題的能力