貝多芬《命運交響曲》急急急

貝多芬Ludwig van Beethoven (1770-1827)
貝多芬1770年12月16日出生於德國萊茵河畔的波昂一個有音樂背景的家庭，祖先為荷蘭人，他家族是音樂世家，祖父是波昂宮庭樂長，爸爸於科隆選帝宮廷禮拜堂擔任男高音歌手及宮廷樂長的職務，貝多芬有2個年幼的弟弟。貝多芬年幼時由他爸爸教他彈琴，他的音樂學習進步很快，當他發現貝多芬的音樂天才，就急於將小貝多芬培養成音樂神童，強迫他長時間練琴。但貝多芬真正的啟蒙老師，卻是宮庭樂長倪富(1748-1798) 他是來自萊比錫的著名作曲家，除了鋼琴和管風琴外，還教貝多芬作曲。貝多芬8歲時已公開演奏，13歲擔任宮廷的助理管風琴師和中提琴手，並寫出‘依德雷斯主題奏曲’ ，14歲在宮廷演奏管風琴。1789年，貝多芬17歲被送往當時歐洲的音樂中心---維也納學習音樂，並結識仰慕的莫札特(Wolfgong Amadeus Mozart)，後因媽媽患上肺結核病危，匆匆趕回波昂，返國後在布魯寧一家的支持下，入波昂大學為旁聽生。媽媽過身後，由於爸爸酗酒，他要在教堂和劇院的樂隊擔任中提琴手，以賺取家庭年生活費，照顧爸爸及2位年幼的弟弟。1792年(22歲) 貝多芬正式移居維也納，先與有「交響樂之父」之稱的海頓(Joseph Haydn)、阿布雷茲親王、薩里耶瑞等大師學習，之後在羅勃科維茲親王、魯道夫大公、金斯基親王等貴族的贊助下，逐漸在維也納尊定了名聲，在維也納貝多芬很快便成為出色的鋼琴家，特別是他即興演奏的本領更受人愛戴。1800年左右，貝多芬發現聽覺衰退，並且越來越嚴重，直至1812年(42歲) 完全失聰。貝多芬1827年3月26日逝世於維也納，終年57歲，死因是貝多芬不小心染上感冒，引發長年來的多種症病而死亡。 貝多芬去世那晚，維也納暴風雨肆虐，根據一位貝多芬去世時在場的音樂家Anselm Huttenbrenner 描述：「當時，貝多芬毫無知覺地躺著與死神搏鬥...突然，一道強烈的閃電，伴隨著巨大雷鳴，房間被照得通亮，景象顯得十分壯觀！屋外還飄著大雪...這時，貝多芬忽然張開了眼睛、舉起右手、拳頭緊握、兩眼怒視前方，僵持了片刻...當他的手落回床上時，他的眼睛半閉了，右手扶著頭，左手放在胸前，就這樣停止了呼吸。」

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貝多芬的第五號交響曲，因為第一樂章的三短一長的動機而聞名。貝多芬稱這四個音符有如命運敲響大門，所以《命運交響曲》就成了第五號交響曲的別名，更成了家喻戶曉，最著名且最響亮的古典樂曲。



不論任何人在摒氣凝神下，初聞如急雷乍響的低弦，都不免被動人心魄的震憾力所懾服。純陽剛性的怒吼，在C小調壓抑的和弦下，顯得緊張，並想突破重重的障礙。許多人將它與貝多芬不向命運低頭的個性聯想在一起。並隨著一個個樂章的進行，主題在第四樂章突破小調的藩籬，由銅管奏出響亮且開朗的勝利旋律，這代表貝多芬的人生觀及其音樂永遠朝向光明的一面，終於以最輝煌燦爛的和弦結束這偉大的樂章。這是一般人聆聽此交響曲的普遍感受。



在音樂裡，留給人印象最深刻的，除了第一樂章三短一長的主題外，大概就是第四樂章光輝燦爛的音響效果。因為前者代表掙扎，後者代表勝利，剛好符合整闋交響曲的邏輯。



很多人可能忽略了隱藏在第一樂章，在屬調上，由提琴、豎笛、長笛交替吟唱出的優美曲調。這第二主題，如層層裹著傷口的絲綢，撫慰著受傷的心靈，讓前面激動的主題，能稍稍平息下來。她是純陰性的。





其實，我們在面對人生的各項遭遇時，常常就像聽《命運交響曲》。粗略的概念總是：要贏得勝利，一定要奮不顧身向前衝刺。凡事要「向前走」，因為「要拼才會贏」。殊不知沒有靜下來思考的階段，或做一番全盤計畫，則可能只是白忙一場，甚至會頭破血流，肝腦塗地而一事無成。



貝多芬在衝動的時候，他靜下來了。以一段柔和、抒情又感性的音符來思慮如命運敲門般的動機。那一段美的旋律，才是「化危機為轉機」的最重要因素。



《大學》開宗明義講道：「知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。」可見求道之本，亦得先求得一顆和緩安定的心。這才是求學及做人處事的根本道理。



我不曉得貝多芬在寫《命運交響曲》時，是否也有這麼一般哲思；但倒是希望讀過這篇文章的讀者，再重新聆賞貝多芬第五號交響曲時，能有一個全新的領悟。


希望幫到你
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