解釋名人的金句格言

解釋名人的金句格言1.學無止境
金句作者:荀子研究學問沒有終止的時候。對於知識的追求，對於學問的探討，是一條漫漫長路，沒有人知道路的盡頭。我們應該永不停下求學的腳步。 2.學海無涯 唯勤是岸出處:《師說》比喻學問像海洋一樣浩瀚無窮，唯有勤奮不懈，方能有所成就。不管是在個人的經驗中，或從書本上，只要能養成隨時學習的習慣，就必能夠吸取十分豐富的知識。「永不自滿」是最好的求學態度，知識得不斷充實，完全在於本人得不斷努力。 3.讀書須有四到,是「眼到、口到、心到、手到。」金句作者:胡適讀書最關鍵的地方是要四到，是「眼到、口到、心到、手到。」 “眼到”，就是每個字甚至每字的筆劃都不能簡單放過，都要認真研究，不然就會鬧出笑話。如有人翻譯英文，把port看作pork，把oats看作oaks，於是葡萄酒一變而為豬肉，小草變成了大樹。說起來這種例子很多，這都是眼睛不精細的結果。書是文字做成的，不肯仔細認字，就不必讀書。眼到對於讀書的關係很大，一時眼不到，貽害很大，並且眼到能養成好習慣，養成不苟且的人格。
“口到”就是“誦讀”，每一字句都要唸出來。這一方法有利於熟悉句子結構，也有利於體會文章的氣勢、風采和韻致。前人說口到是要唸到爛熟背得出來。我們現在雖不提倡背書，但有幾類的書，仍舊有熟讀的必要：如心愛的詩歌，如精彩的文章，熟讀多些，於自己的作品上也有良好的影響。讀此外的書，雖不須唸熟，也要一句一句唸出來，中國書如此，外國書更要如此，唸書的功用能使我們格外明瞭每一句的構造，句中各部分的關係。往往一遍唸不通，要唸兩遍以上，方才能明白的。讀好的小說尚且要如此，何況讀關於思想學問的書呢? “心到”是指用心思考和分析研究，力求做到“比較參考”和“融會貫通”。如《詩經》裡“於”、“言”二字甚多，在不同地方其用意不同，如果不用心比照就會越來越亂，成了一筆糊塗賬。在“心到”中， “會疑”二字非常重要，提出問題和解決問題，讀書才會有大提高和大進展。 “手到”就是強調多動手，這裡主要包括標點分段、查閱字典和資料、作讀書筆記。而讀書筆記又包括四點：抄錄備忘、提綱節要、筆記心得、探討研究。“動手”不僅會幫助你開闊眼界、增強記憶，還會充分調動你的想像力與創造性，使書本上的知識變活，最終成為你自己的東西。換言之，讀書是讀者被書牽著走，讀者再有主體性也要受到書的限制和規範；而動手時讀者是主人，書卻成了工具，讀者可按照自己的觀念思想和審美理想進行選擇，這就是為什麼經過自己動手的東西往往能夠了然於心，甚至終生不忘。
　　4.「友誼是生命的調味料,也是生活的止痛劑.」金句作者:愛默生(埃默森)這句名表達了友誼永遠最珍貴。

1.必須勤奮、吃苦，才能有好成績,也可以 比喻學問像海洋一樣浩瀚無窮，唯有勤奮不懈，方能有所成就。。

2.指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。

3.讀書須有四到，是「眼到、口到、心到、手到。」－ 胡適
著名學者胡適在《讀書》一文中說：“過去讀書講究三到，即眼到、口到、心到。不過我以爲讀書三到是不夠的；須有四到，是：眼到、口到、心到、手到”。
眼到是要個個字認得，不可隨便放過。書是文字做成的，不肯仔細認字，就不必讀書。眼到對於讀書的關係很大，且能養成好的習慣，養成不苟且的人格。
口到是一句一句要念出來，重要的書或文章要熟讀。大凡熟讀過的文章印象深，記得住，對於自己的寫作影響很大。而那些難懂的文章，往往一遍念不通，要念兩遍以上，方才能明白。
所謂心到，是指認真仔細地考究每章每節、每句每字的意義，即動腦思考。他引用宋儒張載的話說，“讀書先要會疑。與不疑處有疑，方是進矣。”因此，讀書不要怕疑難，只怕沒有疑難。沒有疑難，沒有問題，便沒有進益。
最後，他特別強調手到。他說：“發表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進來的知識思想，無論是看書來的，還是聽講來的，都只是模糊零碎，都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳，或做提要，或做說明，或做討論，自己重新組織過、申敘過，用自己的語言記述過，——那種知識思想方才可算是你自己的了。”

4.友誼是生命的調味料，也是生活的止痛劑 這句話的意思是友誼豐富了我們的人生，在我們不管是平凡或多變的人生旅程中，朋友的出現總帶來了各種甜酸苦辣的經歷和體驗。而當我們在生活的壓力下吃盡苦頭時，真誠的友誼自會伸出援手和支持，讓人們有堅持和對抗逆境的力量！

1.指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。（出處：清·劉開《問說》：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”）
2.學海：知識。學問的海洋無邊無際。（出處：明·張岱《小序》：“學海無邊，書囊無底。世間書怎讀得盡。”）唯勤是岸:泛指勤奮.