Jacky從大學入學之後，接觸到「語言學」，漸漸地喜歡這門學問。
上了許多相關課程（如：語言學概論、閩南語概論、客家語概論、比較音韻學、比較語法學......）以後，心中有一個疑惑。
語言是從小學習而成的，從小學什麼語言往後就會使用該語言溝通。而我們都知道，每個語言都有其所沒有的「語音」，如中文沒有[g]（舌根濁音）、英文沒有[y]（後元音）等。（註：[ ]中為IPA國際音標）
假若現在有一環境，在嬰兒出生後，有熟習各種語言的人士，對其進行語言教學、溝通，且此環境維持十數年的時間不變，那該嬰兒長大後，是否就會使用各種語言、熟習各種語音呢？
如果有一定是個偉大的語言學家！有請教過語言學的任課老師，她說是有可能的。以上問題，歡迎大家賜教，不甚感激！
更新1:
感謝各位前輩、好友賜教、贊助。 現在上比較語法學課，將該題請教老師，老師指出，這個說法的確是行得通的！在新加坡這個多個語言共存的國家，位於多個國家的交界地帶，孩子自小就學習許多語言。而在剛開始時，會將各語言摻雜使用，到較為成長時，會將各個語言釐清使用，變成能夠知悉各個語言，變成遇見說什麼語言的人就會說什麼語言。若有一語言過久無在學習下去，將會造成語法等無法組合，失去該語言的使用能力。 老師補充說明，這就是人類大腦的奧妙之處，能夠將由耳朵進入的語音自動解讀為可以辨識的語言成分，也能夠分析是否合語法，這也是目前專家學者無法真正了解大腦的原因之一。 以上資訊與大家分享，也歡迎各位分享您的看法。
更新2:
本題提早結案，感謝各位贊助、回答、意見區眾好友，大家都說得很有道理，都值得探討，看來此問題就再多加研究囉！
