甚麼是排比句???????????????????????

"排比"是把三個或三個以上意義相關、句法結構相同或基本相同、字數相等或基本相等的語言片斷排列在一起的修辭手法。在"排比"的各語言片斷中反覆出現的相同的詞語，叫提挈語。排比中有提挈語是常見的現象，往往也是判斷"排比"的修辭手法的標準。"排比"由於有提挈語，所以語勢為頓挫有力，節奏為鮮明，氣勢更為盛壯。　例句：1. 啊！我看見了地球，有 高山，有 平原，還有 島嶼和海洋。 2. 啊！我看見了祖國，有 長江，有 黃河，還有 萬里長城。 [分析] 這兩句話是分別由三個提挈語"有"構成的排比句。 　3. 春天，桃花 開了，梨花 開了，蘋果花也 開了。 [分析] 這句話中三個提挈語"開了"構成一個排比句。 　 4. 春風 在唱歌，泉水 在唱歌，小鳥 在唱歌，小朋友也 在唱歌。 [分析] 這句話中四個提挈語"在唱歌"構成一個排比句。 　 　 　

排比句意思補充身的好工具!!!!例句:今天天氣木良,..............................................是錯的!!!!!!!明木明白???

thank 's LuoluoLuo

2011-04-18 18:20:10 補充：
thank thank thank thank

排比

將結構相同或相似、意思密切關聯、語氣一致的詞組或句子連續排列出來，稱為排比。可以表現語言形式上的勻稱和聲音、節律上的往復，以達到強調某種意義的目的。一般是三個以上的詞組或句子，甚至是段落。一般各部分要重複其中某些詞語，各部分關係有並列、遞進之分。

1.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的

2.啊！我看見了地球，有 高山，有 平原，還有 島嶼和海洋。

3.啊！我看見了祖國，有 長江，有 黃河，還有 萬里長城。

4.春天，桃花 開了，梨花 開了，蘋果花也 開了。

5.春風 在唱歌，泉水 在唱歌，小鳥 在唱歌，小朋友也 在唱歌。

句子排比的方法，約略可分為下列六種：

平列、層進、參差、短語，長句和反句。
一. 平列排筆法：就是將同一性質和範圍的事象，用結構相似

的句法，逐一表達出來的方法。例如：

1. 我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。

2. 山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈
二. 層進排比法：就是將兩種事象， 兩兩 相比，或由低而高，

或由近而遠，或由小而大，或由淺而深，或由輕而重，依照次

序推論的方法。例如：

1. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花

謝了，有在開的時候….

2. 有的寫來莫名其妙，使人沉沉欲睡；有的寫來沉著活潑，使

人有「劍及履及」的情緒；有的限於文才，放馬後炮；有的一

氣呵成，做急先鋒。


三. 參差排比法：就是把原有整齊的字句，錯雜排列，或故意

使字句長短不一，這樣一方面可以增美文字，另一方面可以調

節辭氣。例如：

1. 好勝是我的偏處，畏難是我的偏處，不專一是我的偏處，不

能堅持到底又是我的偏處。

2. 在他，世間竟沒有不好的東西，一切都好，小旅館好，統艙

好，掛褡好，破舊的席子好，白菜好，萊菔好，破舊的手巾

好，鹹苦的蔬菜好，跑跑好，什麼都有味，什麼都了不得。
四. 短語排比法：就是用結構相似、性質相同的短語，上下排

比，使聲勢壯大，文義推廣的方法。例如：

1.文章要深，要遠，要高，就是不要長。

2.最古、最簡單、最微小的生物、就產生在我們地球之上。


五. 長句排比法：就是用結構相似、性質相同的長句，上下排

比的方法。例如：

1.她仍是那樣簡樸，那樣謙和，那樣恬淡。

2.讀她的作品，可以使懶惰的人發憤，頹廢的人振作，懦弱的

人立志，跌倒的人爬起來。
六, 反句排比法：就是用結構相似，意義相反的句子，上下排

比的方法。例如：

1. 壞人說話，嗤之以鼻；好人說話，洗耳恭聽。

2. 有人這個時候說，那個時候不說；有人這個地方說，那個地

方不說；有人與這些人說，與那些人不說；有人多說，有人少

說；有人愛說，有人不愛說 。

句子排比的方法，約略可分為下列六種：

平列、層進、參差、短語，長句和反句。
一. 平列排筆法：就是將同一性質和範圍的事象，用結構相似

的句法，逐一表達出來的方法。例如：

1. 我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。

2. 山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈
二. 層進排比法：就是將兩種事象， 兩兩 相比，或由低而高，

或由近而遠，或由小而大，或由淺而深，或由輕而重，依照次

序推論的方法。例如：

1. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花

謝了，有在開的時候….

2. 有的寫來莫名其妙，使人沉沉欲睡；有的寫來沉著活潑，使

人有「劍及履及」的情緒；有的限於文才，放馬後炮；有的一

氣呵成，做急先鋒。


三. 參差排比法：就是把原有整齊的字句，錯雜排列，或故意

使字句長短不一，這樣一方面可以增美文字，另一方面可以調

節辭氣。例如：

1. 好勝是我的偏處，畏難是我的偏處，不專一是我的偏處，不

能堅持到底又是我的偏處。

2. 在他，世間竟沒有不好的東西，一切都好，小旅館好，統艙

好，掛褡好，破舊的席子好，白菜好，萊菔好，破舊的手巾

好，鹹苦的蔬菜好，跑跑好，什麼都有味，什麼都了不得。
四. 短語排比法：就是用結構相似、性質相同的短語，上下排

比，使聲勢壯大，文義推廣的方法。例如：

1.文章要深，要遠，要高，就是不要長。

2.最古、最簡單、最微小的生物、就產生在我們地球之上。


五. 長句排比法：就是用結構相似、性質相同的長句，上下排

比的方法。例如：

1.她仍是那樣簡樸，那樣謙和，那樣恬淡。

2.讀她的作品，可以使懶惰的人發憤，頹廢的人振作，懦弱的

人立志，跌倒的人爬起來。
六, 反句排比法：就是用結構相似，意義相反的句子，上下排

比的方法。例如：

1. 壞人說話，嗤之以鼻；好人說話，洗耳恭聽。

2. 有人這個時候說，那個時候不說；有人這個地方說，那個地

方不說；有人與這些人說，與那些人不說；有人多說，有人少

說；有人愛說，有人不愛說 。

作用﹕



1) 加強氣勢。連續說出結構相似的一串句子﹐能給人一氣呵成的感覺。

2) 令朗讀文字時更有節奏感和旋律美。





運用﹕



1) 一連串的句子從不同角度說明同一問題﹐既不重覆﹐又不割裂。

2) 一連串的句子層層深入同一問題﹐由外而內。

排比是一種修辭手法，利用三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子並排，達到一種加強語勢的效果。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形像生動......（這也是排比）總之，排比的行文琅琅上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果。 文言文例子願在衣而為領，承華首之余芳；悲羅襟之宵離，怨秋夜之未央！ 願在裳而為帶，束窈窕之纖身；嗟溫涼之異氣，或脫故而服新！ 願在發而為澤，刷玄鬢於頹肩；悲佳人之屢沐，從白水而枯煎！ 願在眉而為黛，隨瞻視以閒揚；悲脂粉之尚鮮，或取毀於華妝！ 願在莞而為席，安弱體於三秋；悲文茵之代禦，方經年而見求！ 願在絲而為履，附素足以周旋；悲行止之有節，空委棄於床前！ 願在晝而為影，常依形而西東；悲高樹之多蔭，慨有時而不同！ 願在夜而為燭，照玉容於兩楹；悲扶桑之舒光，奄滅景而藏明！ 願在竹而為扇，含淒飆於柔握；悲白露之晨零，顧襟袖以緬邈！ 願在木而為桐，作膝上之鳴琴；悲樂極而哀來，終推我而輟音！ -- 陶淵明 《閒情賦并序》 菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 -- 周敦頤 《愛蓮說》 長江万里白如練，淮山數點青如淀。江帆 幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。 --周德清《潯陽即景》 譬喻的原則 (1)喻體與喻依不可太過類似，必須是不同本質的東西。 如：小寶長得像他媽媽。 這並不是譬喻。 (2)喻依最好是大家所熟知的，較具體的。 現代文例子37例 例句1.愛心 愛心是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 2.美 靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。 生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 3.積累 古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡​​立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。 若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！ 若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？ 若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？