天才ge成長環境!!!!!!!!!!!!!!!!!

天才不是天賦的才能,人的天賦只是一些生理上、解剖上的特點，稱之為素質。良好的素質是天才發展的自然前提。但是僅有良好的素質，如果缺乏一定的社會生活條件（包括教育、勞動、家庭和社會環境），任何天才都是不會出現的，而且社會生活條件起著更為重要的作用。因此，天才以及天才人物，受社會歷史條件制約，如果社會需要,而又條件具備,天才以及天才人物才有可能出現。不同時代的需要，會激發不同天才的發展。如戰爭時期,軍事家的天才會得到發展；和平建設時期,科學家、藝術家、設計師等的天才會得到發展。
天才一出生就應該比別人的智商高，或等於一個18歲正常人的智商，但如果不再發掘，不再探索，那他的智商就會停留在一歲裡（等於正常人的18歲）從小的時候，他可能會很聰明，但卻沒有得到提升，停留在原本裡，如果到了18歲的時候，他就如一個正常人了。但別人卻在提升，其實他就根本沒有退後，只是停留，18歲學小學的東西很簡單，但到了18歲，不就是正常了嗎？越是聰明的人就越難提升，因為一張紙上已經畫滿裡東西，想再畫就很難，但正常人就像一張白紙，想畫什麼就畫什麼，就比天才越好提升，所以，那麼多的所謂的神童長大都沒有得到變化，成為了正常人，就是因為這樣。
發明家愛迪生曾經說過「所謂的天才，是99%的汗水，加上1%的靈感。而這百分之一是最重要的」；天才除了天生的資質，後天的勤奮和環境的影響等因素都會對人造成很大的影響。
天才的誕生往往也離不開一個時代的造就。時代可以造就一個天才，同樣也可以埋沒一個天才。一個時代對於一個天才來講可以說起著及其微妙的作用，歷史上這樣的例子比比皆是，甚至一些極具才華的人物死後才為人所知。

埋頭苦干是第一，發白才知智叟。
呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。—華羅庚