✔ 最佳答案
1) 香港政府如何促進旅遊業
旅遊業的強大收益鼓勵政府從多方面促進旅遊業。
A) 運輸
有效的運輸系統往往可提高旅遊意欲,因為在交通上所花的時間愈短,遊客便可以有 更多時間在旅遊點享樂。因此,提供先進效率的交通設施來接待遊客, 讓他們轉移景點,是促進旅遊業一個重要因素。
陸上交通 -- 本港共有5個鐵路系統。這些鐵路系統是由政府全資擁有的公共公司所經營。
過境交通 -- 二十四小時客運通關服務對香港的整體經濟帶來好處,並為旅客提供方便。靈活調配人手、精簡過關程序、善用科技及與深圳當局緊密合作,進一步改善過關條件。
海上交通 -- 海事處負責管理港口,其主要職務是確保船舶在本港水域安全航行,促進港內航運活動的效率。
航空交通 -- 除了新機場以外,核心計劃還包括機場鐵路、5項道路工程、兩項大規模的填海工程和一個新市鎮。設計是為了提供現代化和高效率的航空運輸設施,使香港能繼續發展。
B) 提供教育及培訓
為現職旅遊業從業員及有志加入旅遊業的人士,提供足夠及切合需要的課程。此外,香港旅遊協會還編製了酒店、飲食及旅遊課程指南,提供有關這些 課程的詳細資料。
為促進及維持旅遊聯絡員的高度專業水平,香港旅遊協會與註冊旅遊聯絡員協會編製了「註冊旅遊聯絡員協會會員名冊」,協助旅遊業人士揀選合資格的導遊。此外,香港旅 遊協會還每兩年舉辦「香港傑出旅遊聯絡員選舉」,藉此促進旅遊聯絡員的專業精神。
將「旅遊與旅遊業」科列入中學高中科目,讓學生在中學階段 也可以獲取有關旅遊業的知識。
C) 旅遊業逆轉的處理
政府採取積極行動以扭轉形勢。推出一連串振興旅遊業的措施,採取一個更主動的角色。
旅遊事務專員 -- 職務是推廣及發展旅遊事務。他/她將會在香港近年來最困難時期中擔任重要的職務。
管制及監察旅遊業
直接經營與旅遊業有關的項目 -- 香港特區政府和其他負責任的政府一樣,都擁有很多基本公共設施,包括機場、隧道、公路、文娛及康樂設施等,讓市民及遊客享用。
向本地及海外市場推廣旅遊業
2) 本港大型建設項目
A) 青馬大橋
青馬大橋橫跨馬灣海峽,連接青衣同馬灣。全球最長嘅行車鐵路雙用懸臂式吊橋,世界第六長懸臂橋。
B) 香港國際機場
香港國際機場是香港唯一運作的民航機場;位於大嶼山以北的赤鱲角。 全日24小時運作,為滿足日益增加的航空交通需求,機場正不斷增添新設施及建築;在不斷擴展下,香港國際機場已多次獲得全球最佳機場的殊榮
C)海洋公園
海洋公園建築分山上和山下兩部分,以全長1.5公里的登山纜車連接。有海洋館、海濤館、海洋劇場、百鳥居;水上樂園,花園劇場、金魚館及仿照歷代文物所建的集古村等。 公園內的海洋館、太平洋海岸、鯊魚館等展現大海的奧秘,百鳥居、蝴蝶屋等生動誘人,極速之旅、衝天搖擺船等挑戰膽量,兒童王國、超動感影院、大熊貓館各有特色,還可以在香港海洋公園海洋劇場觀看有趣的海豚、海獅表演。另外,在海洋公園內搭纜車是非常寫意的活動,坐在高空上可欣賞南中國海迷人景色,遠外閃爍細沙,波光鱗影,仰望白雲浮游。離園,還可乘坐全球第二長的戶外扶手電梯。
D) 香港迪士尼公園:
-- 夢想景區: 以永恆的童話及歷險為題材的遊樂設施,載滿歡欣笑聲,為大家帶來美妙回憶。
-- 美國小鎮大街: 備有多種特色交通工具,寫意穿梭大街小巷。無論選擇任何一種懷舊交通工具,沿途的體驗將永誌難忘。
-- 海盜世界: 進入森林之中,體驗浪漫而神秘的海盜版森林河流之旅,在彎曲的熱帶河流體驗充滿異國情調的冒險歷程。沿途更會看見被海盜侵佔的泰山樹屋掛上海盜旗幟!
-- 幻想世界: 這裏是「快樂王國」,米奇老鼠、小熊維尼、花木蘭、灰姑娘、睡公主和其他可愛的朋友於童話故事村裡,開心地分享在迪士尼動畫故事中奇妙的經歷。
-- 明日世界: 每個人都憧憬既和平又繁榮的未來,標誌著天馬行空的想像力和締造美好世界的理想,紀念人類不斷創造未來及發掘宇宙奧祕的精神,是不受時空限制的。
3) 香港營商環境的優勢
無往不利的營商環境,使香港一直以來成為最受國際客商歡迎的城市。香港長久的經營優勢,乃建基於它穩定的政治環境、便利營商的管治手法、廉潔法治和獨立的司法制度、奉行自由市場、資訊自由流通,以及以英語為主要的商業語言,這些因素至今仍是香港繁榮的基石。
香港於1997年回歸中國,但作為國際商業中心的基本因素和優勢仍然保持,且更發揚光大:
公平的競爭環境,對外資持有股權並無限制;廉潔政府及司法獨立,厲行法治;資本、人才、貨物和資訊均可自由流動;獨立於人民幣的貨幣系統,港幣可自由兌換;高度自治,特區享有行政和立法權;香港繼續以本身名義參加國際會議和合作,如世界貿易組織、亞太區經濟合作組織和亞洲開發銀行等;中文和英文都是香港的法定語文,而商業活動,如合約簽訂和執行則以英文為主。
香港持續超過10年獲評為全球最自由經濟體系。營商成本及風險世界第二低 / 世界第二最具競爭力經濟體系。
參考: Mathematics Teacher Mr. Ip