教育一個較內向的小朋友方法

單靠校園生活並不能真正接觸對方內心世界
內向兒童心理比較封閉，要打開心理必需對症下藥。兒童可能因某一些事，家庭，朋友等問題造成。所以要增加自己對對方的了解度。
多接觸多親近。以友善態度接觸對方，最初對方並不會理你。但越多關心就越容易打開缺口。然後向對方獲取聯絡方法，例如MSN。因為有部份人在現實生活中不活躍，但在虛幻世界中會吐出心聲。網絡中可能對方亦不會理睬，但不要放棄。
透過家長的咨詢尋求幫助和了解！尋找對方日常生活習慣會過去都有莫大幫助。知道根源才能解決問題。
一，兩個月好難有實質改變。性格並非一朝一日能改到，因此有要長時間作戰準備。
在校園生活中，孩子應該較少機會和同學一起。孤獨而又無事的他，最好尋找一些簡單而又接觸人多的工作比對方，例如按排對方作組長，班長或風紀等工作。透過工作不但打發對方無聊時間，最重要係希望增加對方接觸他人機會。在工作中加以關心和慰問，幫助對方解決問題。了解對方接觸時的情況！能夠尋找一位熱心又活潑既同學輔助就更好，但不能搶走兒童主要工作，否則只會造成依賴或兩手空空等完結。當然讚賞是不可缺少。
太早給予大眾活動並不會使兒童主動。在放學後，主動以朋友身份相約某些活動，例如吃飯，打波咁(是乎對方興趣)。先要對方接納你一個人，人多反而更難適應。從活動中，增加了解和感情。作出最適合的輔助。
當對方接納了你朋友身份後，才進一步透過活動和簡易遊戲增加對方與同年人接觸機會。活動和遊戲以小組為主，透過幫助增加接觸時間，然後慢慢轉向表達的活動。
最重要先要了解對方，途中的關心和手段才能有效，從簡入深，從根治療。

家人對小朋友的影響最大，要了解小朋友，相信要了解其家人先。
內向、怕羞的小朋友最好是玩集體遊戲 ， 做動作估字句、年紀少可玩123紅綠燈紅、或小組估學過的英文串字，可考合作精神 。