"有什麼懲罰方法是對孩子是最好的?"

懲罰孩子的目的不是為了傷害彼此的感情，所以教育孩子遵守紀律要找到有效的懲罰方法。 曾看到過一個例子，有位年輕的老師被分配到一個有很多調皮學生的班級上課，教學的第一天他有點緊張，走得太快，進教室時，不小心被絆倒在地上，全班哄堂大笑，老師慢慢站起來，本來想批評學生幾句，但是他想想算了，就對孩子們說：“這是我給你們上的第一堂課，一個人把臉都摔平了，還是要繼續爬起來。”孩子們一下子沉默了。 父母用威脅和懲罰的方法糾正孩子的不良行為，不如用智慧的力量更有效果。當家長激怒了孩子的時候，孩子們往往會對自己和父母產生怨恨，甚至報復情緒。而家長激怒孩子的原因，不是因為家長太殘忍，而是因為缺乏技巧，他們沒有意識到哪些話是破壞性的，不該對孩子說。 有一個男孩放學回家，一進門就嚷嚷：“我恨死我們老師了，他在全班同學面前批評我，還讓我站牆角，說我上課大聲說話。我再也不想上學了。”男孩的抱怨惹火了媽媽：“你自己不遵守紀律，上課說話就得懲罰，我希望你以後吸取教訓。”當媽媽說完話，男孩就更生氣了。 如果媽媽能這麼說：“難怪你那麼生氣，在全班面前受批評，還要站牆角，是很難為情呀，誰也不想那樣。”這樣男孩也許會得到安慰和愛，怒氣也會消下去，等大家都很冷靜時，再教育孩子，效果會更好，父母要從孩子的角度去理解他的感受。 被懲罰後的孩子是不會告訴自己：“我要改一改，我要有責任心，要聽話，因為我想讓爸爸媽媽開心。”相反這樣的孩子往往比較倔強，他們的反抗情緒會隨著懲罰的強弱而增強或減弱。所以教育孩子遵守紀律就像動手術一樣要切中要害，不能“以毒攻毒”，當孩子吵鬧時用更大的聲音去教訓孩子。 不良行為和懲罰有時候不是對立的，他們是互相聯繫的，懲罰不能防止不良行為的發生，有時候反而使違反者更聰明，當懲罰孩子以後，他們會更小心防備，他們不會因此變得更有責任心，更聽話的。

小朋友頑皮不一定要懲罰. 可以用心去教導. 細心去解釋, 耐心去啟發 ... 用你的愛心去教化他, 比懲罰更好, 更有效!

我諗大約係咁啦...將佢玩得投放最多時間GE事,將其活動時間慢慢減少,例:落公園玩,2個鐘,咁第一次扣1/4~2ND1/8一路扣,...不過唔好扣曬,唔係佢就話你專制GA LA~