✔ 最佳答案
教小學生,用圖形法吧
每個數字都是某數的倍數+餘數
圖形請把餘數對齊
92= __ __ __。。。__ _
某數 某數 某數 某數 餘數
128= __。。。__ __ __。。。__ _
某數 某數 某數 某數 某數 餘數
152=__。。。__。。。__ __ __。。。__ _
某數 某數 某數 某數 某數 某數 餘數
這時問小朋友,做+-*/哪一種運算後,會得到某數的倍數?
答:減
那可以得到幾種某數的倍數?
答:3種,兩兩互減
可得
128-92=36
152-92=60
152-128=24
所以這3數都是某數的倍數
反過來說
某數都是這3數因數
也就是說
某數是這3數的公因數
求公因數
12 I 36 60 24
__________
3 5 2
原則上,公因數應該都行(見驗算),但公因數裡,12是最大的
答12
以下作答時不用寫
驗算
92/12=7。。。8
128/12=10。。。8
152/12=12。。。8
驗算其他解
92/6=15。。。2
128/6=21。。。2
152/6=25。。。2
92/4=23。。。0
128/4=32。。。0
152/4=38。。。0
92/3=30。。。2
128/3=42。。。2
152/3=。50。。。2
92/2=46。。。0
128/2=64。。。0
152/2=76。。。0
92/1=92。。。0
128/1=128。。。0
152/1=152。。。0