變分既數學問題

2010-11-26 3:32 am
一些關於變分GE數學問題我不太明白,
1.已知Z隨X的平方而正變且隨Y而反變。當X=2,Y=3,Z=4。求X=4及Y=6時,Z的值。

老師教我地的做法是
ZY = 4*3
X^2 2^2

ZY = 3
X^2

Z = 3X^2
Y
但我睇書的做法係
設Z=KX^2
Y
當X=2及Y=3時,Z=4。

4=k(2)^2
3
k=3
所以
z=3X^2
y
當X=4及Y=6,可得
z=3(4)^2 =8
6

其實出黎的答案都一樣,
但我唔明點解老師教我地正變就要除,反變就要成。
但書就係正變係成,反變係除。
其實用邊個好D嫁?
同埋K係咩黎嫁?

仲有我唔明部分變JA係點-0-?

仲有一條,
設Q隨X而正變且隨Y+2而反變。當X=2,Y=1,Q=12。
a.以x及y表示q。
b.當q=9,x=4時,求y值。
c.若Y保持不變而X增加15%,求Q的百分變化。
條式應該點寫?
同埋點解咁寫?解釋埋~

回答 (1)

2010-11-26 4:17 am
✔ 最佳答案
6. 變分(Variations)
² “變分”亦稱為“變數法”(英文都係Variations)。
² 簡單嚟講“變分”就係講“兩個(或以上)變數之間嘅關係”。
l 喺文憑課程入面要識嘅“變分”有四種:
n 正變
n 反變
n 聯變
n 部分變。
6.1. 理解正變和反變及其在解現實生活問題時的應用(Understand
Direct Variations and Inverse Variations, and their
Applications to Solving Real-Life Problems)
6.1.1. 正變 (Direct Variations)
l 如果x同y嘅關係係“正變”,咁即係話當x變大嘅時候,y都會按比例咁變大。
n 用文字我哋會話: y隨x正變
n 用符號可以寫成: y∝x
n 用方程可以寫成: y = kx (k 是一個不等於0的常數(即係數字一個))
例子: 已知y隨x2正變,且當x = 2 時,y = 12。求當x= 3 時y的值。解說:
l 根據題目, y = k x2 (唔好以為y = k x)
l 計變數法嘅題目時,重點在於 “要先計出個k”。
n 計k嘅方法係利用題目俾你嘅實際例子“當x = 2 時,y = 12”。
當x = 2 時,y = 12: 12 = k (2)2
k = 3
n 所以, y = 3 x2
n 搵到條式就可以計“當x = 3 時y的值”:
當x = 3 時, y = 3 (3)2 = 276.1.2. 反變 (Inverse Variations)
l 如果x同y嘅關係係“反變”,咁即係話當x變大時,y會變細。
n 用文字我哋會話: y隨x反變
n 用符號可以寫成: y∝
n 用方程可以寫成: y =
(k 是一個不等於0的常數(即係數字一個))
l 喺反變度另一點要留意嘅就係: x y = k
n 即“x乘y的值是不會改變的”。
6.1.3. 解現實生活問題時的應用(Applications to Solving Real-Life Problems)
l 所謂“解現實生活問題時的應用”即係“文字題”。做有關變分嘅文字題嘅技巧就離唔開:
n 根據題目嘅內容設立變分嘅公式(例如 y = kx)。
u 留意喺依個時候公式中會有一個未知數k。
u 而x同y係變數(即x 同y有佢哋嘅意思,例如x = 買汽水的數量、y = 總金額)。
n 題目應該會俾一個實際例子俾你(即係講明當x等於某一個數值時,y嘅相應數值係
幾多)。
u 我哋只要將依個例子代入剛設立嘅公式就可以計到個k。
u 例如題目話“當x=2 時,y=8”,即:
8 = k(2)
k = 4
u 計到個k之後為免混亂,我哋最好將變分嘅公式寫返一次(即 y = 4x)。
n 有咗依條公式,我哋就可以根據題目嘅要求計落去。
u 通常題目係會叫你計“求當x等於咩時的y值”。
參考: 中學文憑溫習室 http://www.takwing.idv.hk/dse_room


收錄日期: 2021-04-13 17:41:10
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101125000051KK01021

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