什麼是比擬法? 請詳細說明

轉化 (修辭)维基百科，自由的百科全书（重定向自比拟）跳到： 導航, 搜尋 本文介紹的是一種文學修辭手法。關於一種特別的認知現象，詳見「聯覺」。轉化，屬修辭的一種，主要是將抽象或無生命的事物以具體事例代替。描述一件事物時，轉變它原來的性質，化成另一種與本質截然不同的事物。 轉化可以將物擬人、將人擬物，或以此物擬彼物以及化抽象為具體──此一類別又稱通感、移覺。 通感也可以被看作是一種隱喻。指利用心理感受間的交叉聯繫使文學形象具有更為強烈、鮮明的的情感色彩或情緒感染力的一種修辭方法。其所利用的感官聯繫，是一種可以被大多數人理解的高級感知能力。作為一種審美創造活動的手段，通感被廣泛應用於各種藝術作品當中。目錄[隱藏]1 分類 1.1 擬人化1.2 擬物化1.3 形象化（通感）1.4 以物擬物1.5 以人擬人2 例句3 參見[編輯] 分類轉化是廣義的比擬，以下又可細分為數項：擬人化擬物化形象化[編輯] 擬人化將無生命的物品賦予具體的行為，是為擬人。把自然界的萬物當成人一樣，將它們人格化，使它們似乎是有了生命似的，可以有情感、能思考、能行動、會說話，這就是「擬人法」。使用「擬人法」不只讓萬物變得像人類一般，主要藉由這種修辭法讓文章變得更有趣味，同時讓人覺得更有親切感。 一般來說這種修辭法比較適合運用在記敘文、抒情文以及童詩或是寓言方式的文章，但比較不適合用在論說文等需要議論、說明的文章中。[編輯] 擬物化將有生命的人物轉變為虛構的狀態，或是將此物擬彼物，稱為擬物。以物擬物：把一種事物想成是另一種事物，尋找兩種事物中的共通性，使兩者結合，並產生奇異又生動的聯想。以人擬物：將人的外表模樣、神態等，藉着其他事務的比擬使其更有趣味。[編輯] 形象化（通感）把「抽象」的事物當成「具體」的事物描寫。[編輯] 以物擬物[編輯] 以人擬人[編輯] 例句人性化： 山巒靜靜的睡了。（楊喚《夏夜》）粉紅的海棠，含着幸福的微笑。（謝冰瑩《愛晚亭》）暮靄已經籠罩大地的時候，等著鴨寶寶的歸來。（鍾梅音《鄉居情趣》）雨好寂寞，這個世界好寂寞。（桑品載《寂寞雨》）石碑立在山坡上，無限哀愁地凝視著的行人。（蔣夢麟《西潮》）春，踏着芭蕾舞女的碎步，潛入了我的曬堂。（胡品清《最後一曲圓舞》）羊隊和牛群告別了田野回家了。（楊喚《夏夜》）太陽展開他的雙懷，散發他的熱情。（佚名《佚作》）收音機經過我那一撫摸，也載歌載舞了起來。（佚名《佚作》）物性化： 不知道有誰在撕毀着我的翅膀，使我不能飛揚。（楊喚《詩簡集》）把忍耐種在心田，其根雖苦，其果卻甜。（善鎮《忍耐》）心靈的雨季再也不會來。（旻黎《感情的花朵》）他的記憶之門，終於開了一條縫，有光亮照進去了。（《斷夢》）形象化： 我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。（徐志摩《我所知道的康橋》）我老覺得我們的小屋快要炸了，快要被澎湃的愛情和友誼撐破了。（張曉風《地毯的那一端》）你的嘆息，應該被快樂絞殺，而對着明天歌唱。（楊喚《短章》）我睡着，鎖滿心的渴望於我的體內。（方思《春醒》）那沉鬱，似風，默默地死亡。（翱翱《第三季，那沉鬱，似風，默默地死亡》）那就摺一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩裏，扁扁地，像壓過的相思（余光中《滿月下》）他們總是披了一身淡淡的夜色便開始工作。（張騰蛟《那默默的一群》）

我們將會簡要地講解比喻、比擬、排比、對偶、反復、疊字、設問、反問和誇張這幾種修辭手法。

　比喻

把抽象的事物變得具體；把深奧的變成淺顯；把陌生的變得熟悉，便人易於理解

使所刻劃的事物的形象更鮮明、生動、具體，給人深刻的印象。

　

　比喻就是“打比方”。

•　根據事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物。

　比喻的家族成員包括明喻、暗喻及借喻。



比喻的家族成員　──　明喻

明喻 = 本體 + 喻詞 + 喻體　

　本體就是要作比喻的事物

　　例子：“月兒像檸檬”中的“月兒”

　喻詞是作比喻的詞語（如：“像”、“好像”、“似”、“似

　　的”、“如”、“如同”、“像．．．．．．一般”）

　　例子：“月兒像檸檬”中的“像”

　喻體指用作比喻的事物

　　例子：“月兒像檸檬”中的“檸檬”

明喻舉例　

　　　那映照在浪峰上的霞光， 又紅又亮，簡直就像一片片霍 霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾

　動著，消失了。

比喻的家族成員　──　暗喻

　

暗喻 = 本體 +繫詞 +喻體

　又稱“隱喻”，本體和喻體都出現，和明喻不同的是中間不用喻

　　詞，而是用繫詞。

　常用的繫詞有“是”、“就是”、“變成”等。

　　例子：“月兒是檸檬”中的“是”

　



暗喻舉例

　　　　樹縫裡也漏著一兩點燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

比喻的家族成員　──　借喻

借喻 = 喻體

　本體和喻詞都不出現，直接用喻體代替本體。

　　例子：“星空中銀盤高掛”中的“銀盤”直接代替月亮。



借喻舉例 　

　　　夜色加濃，蒼空中的明燈越 來越多。

比擬

啟發想像，使文章更生動、有趣。

•　比擬就是把甲事物當作乙事物來寫。

　比擬的家族成員包括擬人和擬物。



比擬的家族成員　──　擬人　

　擬人就是把物當作人來寫，使它們具有人的言語、行為或思想感

　　情。

　　例子：“小草輕輕地點了點頭”中的“輕輕地點了點頭”

　“楊柳笑彎了腰”中的“笑彎了腰”

　

擬人舉例　　 瓶裏的水自從早上被換水的僕

人倒進了花瓶裏以後，一直都是怨

恨著，歎息著，喃喃地著訴說的。

比喻的家族成員　──　擬物

　擬物就是把人當作物來寫，或把甲物當作乙物來寫。

　　例子：“人潮湧了上來”中的“湧”

　　　　　“樹葉上的露珠四處亂竄”中的“竄”

擬物舉例

　　　大街小巷到處都是人，人潮

　只能慢慢地、慢慢地往前蠕動。

排比

增加說話的氣勢，給人一氣呵成的感覺。

•　排比就是把三個或以上結構相同或相近、意思相關、語氣一致、

　　字數大致相等的短語或句子排列在一起。

排比舉例

　　花園裏的花五彩繽紛，紅的、白的、紫的、

藍的，開滿了每一個角落；小鳥兒也來湊熱鬧，

有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　　　　　　　

對偶

聽覺上給人鏗鏘悅耳的感受；視覺上給人醒目齊整的美感。增加節奏感，使句子

整齊、勻稱。

　對偶就是把兩個結構相同或相似、意思相關、字數相等的短語或

　　句子對稱地排列在一起。

對偶舉例

　松濤如吼，霜月當窗。

　風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；

　 家事、國事、天下事，事事關心。

　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。



反復

突出要表達的意思；加強語氣；表達強烈的感情。

　反復就是重複使

比擬法】--又可以分為【擬人法】和【擬物法】兩種。【擬人法】：我們在平常上國語課或是寫作文的時候，老師都會教我們這種方法。所以大家應該已經知道這種方法了吧--就是把沒有思想、沒有感情的事物，比擬成一個會說話、會思想、有感情的人！【擬物法】：可以把人比擬成某一種物！也可以把物比擬成另外一種物！
這兩種【比擬法】，和【譬喻法】的用法很像！在寫詩的時候，如果你是直接或間接的用詩句點出了你的聯想，那就是用了【譬喻法】。如果，你在詩裡面並沒有用「像...」、「是...」這樣的句子，而是將主題自然而然的在詩句裡比擬成其他的人或事物，那就是用了【比擬法】。

比擬

啟發想像，使文章更生動、有趣。

•　比擬就是把甲事物當作乙事物來寫。

　比擬的家族成員包括擬人和擬物。



比擬的家族成員　──　擬人　

　擬人就是把物當作人來寫，使它們具有人的言語、行為或思想感

　　情。

　　例子：“小草輕輕地點了點頭”中的“輕輕地點了點頭”

　“楊柳笑彎了腰”中的“笑彎了腰”