胡適 我的母親（讀後感）

《我的母親》胡適1.　作者每天上早學時的習慣是怎樣的？這反映母親對作者的教導又是怎樣的？作者每天上早學時十分有規律，最早到達學校，回校後定定地唸書，放學後又即時回家吃早飯。這反映母親對他的教導十分嚴格，使他培養出守時、自律的習慣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.　為甚麼作者說他的母親是「嚴師」、「慈母」？因為作者每有過錯，母親即處以責罰，十分嚴厲；他患了眼翳病，母親則十分憂心，不管治療方法是否奏效，都嘗試治理，顯出身為人母的温柔和慈愛。　　　3. 作者母親和兩位嫂子在管教孩子方面有甚麼不同？作者母親一心為孩子着想才施以管教，因此絕不會在別人面前責罰作者；但嫂子們只為了發泄自己的不滿，便在人前打罵孩子出氣。　　　　　　　　　　　　　4. 從作者母親哭泣、嫂子們便不再鬧氣一事，可見她在家中的地位怎樣？這地位是怎樣建立出來的？這可見她在家中備受尊重，即使兩位嫂子愛吵鬧，也對她十分恭敬；這地位是因她有良好的品德，在家中事事留心、格外容忍而建立出來的。　　　　　　　　　5. 試找出本文各段落層次的中心句及寫出各段落大意。第一層：1 　 中心句：但除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。 　 大意：指出作者九年的家鄉生活中，母親是他做人訓練的恩師。 　 第二層：2~4 中心句：這是我的嚴師，我的慈母。 大意：憶述母親管束作者的片段，藉以刻畫母親既嚴厲又慈愛的形象。 第三層：5~6 中心句：我母親的氣量大，性子好，又因為做了後母後婆，她更事事留心，事事格外容忍。 大意：記敍作者母親與家人的關係，藉以刻畫母親仁慈、氣量大、堅忍的性格。 第四層：7 中心句：如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人，─我都得感謝我的慈母。　　　　　　　　　　　　　 大意：作者對母親的教誨和影響表示感激。