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重組句子
薄霧 一樣 輕紗 像 籠罩着 對岸的 山峯
成語造句
1. 一鳴驚人
注解:比喻平時默默無聞,潛藏才華,一旦有機會施展時,果真令人驚訝、佩服。
出處:史記˙卷一二六˙滑稽傳˙淳于髡傳:「此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。」
造句:小明平日是個不愛說話、膽小怕事的人,沒想過他竟是今年全校會考生中最好成績的一個,真是一鳴驚人!
2. 萬眾一心
注解:千萬人都同一條心。形容全國上下團結一致。
造句:這次的籌款活動我們萬眾一心,共同為四川地震的同胞努力。
3. 不速之客
注解:沒邀請就自己來的客人。
出處:1>易經˙需卦:「上六入于穴,有不速之客三人來,敬之終吉。」
2>孔穎達˙正義:「速,召也。不須召喚之客有三人。」
3>聊齋志異˙卷一˙青鳳:「生突入,笑呼曰:『有不速之客一人來。』群驚奔匿。」或作「不肅之客」。
造句:小杰常常作弄大家,這次雪兒的生日誰也不敢請他來,沒想過小杰會當這不速之客,真讓人討厭!
4. 天衣無縫
注解:古代傳說中認為神仙衣裳,非用人間針線縫製,故無縫痕。後比喻做事精巧,無隙可尋;或指詩文渾然天成,沒有斧鑿痕跡。
出處:1>太平廣記˙卷六十八˙靈怪錄引郭翰事。
2>宋˙周密˙浩然齋雅談˙卷中:「對偶之佳者曰:『數點雨聲風約住,一枝花影月移來』……數聯皆天衣無縫,妙合自然。」
造句:盈盈的刺繡、縫紉工作誰都不給她,可以說她的針指造詣是天衣無縫!
句子冗贅(請標示句子哪裡是冗贅)*冗贅是指繁雜而多餘。
1. 這是我首度第一次出國,所以心情十分緊張。(首度、第一次意思一樣,二選其一便可。)
2. 我最喜歡這隻可愛的小熊是我的珍藏。(我最喜歡、是我的珍藏意思一樣,二選其一便可。)
3. 我不知道這是不是解決問題的辦法有沒有效。(這是不是、有沒有效意思一樣,二選其一便可。)
4. 我要和他們說明講清楚操作的程序。(說明、講清楚意思一樣,二選其一便可。)
5. 毫無疑問,我們應批評各種各樣不同的錯誤思想。(各種各樣、不同意思一樣,二選其一便可。)
6. 在聽了他們的介紹以後,對我們有很大啟發。(以後,是多了的,可除去。)
7. 沈先生被當選為這次研討會的籌委會主席。(被,是多了的,可除去。)
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1. 你認為中小學在早會上舉行升旗禮,是否有助提高學生的國文意識?為什麼?請抒己見(請盡量多些)
答:如果在早會只是舉行升旗禮其實作用不大,因為現今很多年輕人對祖國的事不太了解,如果在早會上講解些祖國事,如:為什麼十月一日是國慶、國歌產生背後的故事、祖國國旗上的五星意義等……加深學生對祖國的了解,也提升學生愛國之情。
2. 「推行小班教學是提升教學質素的最佳方法。」你同意嗎?為什麼?(請盡量多些)
答:在課室內難免會有些同學學習進度追不上,從前因為課室內學生眾多,老師亦要為趕課,有時難免會處理不好。現在,推行小班教學,學生可以在這寬敞的環境學習,學生人數小了,但是讓學生進步空間多一些,即使仍有時同學是學習進度追不上,但老師要處理的學生小了,平均分配給每個同學的時間多一些。
2010-08-16 20:28:00 補充:
1. 晚飯時,一邊看電視,一邊說話。
2. 首先,放鬆心情,然後專心工作。
3. 閱讀不但增長智慧,而且開拓視野。