甚麼是孌童癖?

嘖...................

閣下可以用一個比較避忌的名詞:loli控

症狀:對很萌而又早熟的小女孩有十分特別的感情流露

我想會有一些政務主任是loli控

這裏可以幫到你
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「孌童癖」性格特徵



懼怕與退縮

當孩童成長時缺乏了父母（通常是父親）情感上的關心，他會感到自己很脆弱，得不到保護，感到自己不被愛、被遺棄，進而產生對父母深層的怨恨，慢慢形成深層的懼怕（懼怕被離棄）以及退縮的性格。慢慢亦沉入自我幻想的世界中，懼怕生活於現實的世界。
疏離

男孩因缺乏了父親的角色榜樣，在朋輩中遭到取笑及戲弄，又或因身高體形不及其他男性，皆會令到男孩感到自己被疏離。可以說，類似同性戀其中一個根本性的問題就是缺乏了一種對原有性別的歸屬感，及對自己的性別角色，如男子氣質缺乏肯定。研究認為孌童癖是以兒童為對象取得性滿足的一種性變態，主要見於男性。因為孌童癖有時發生在同性之間，故與同性戀的特徵有相似之處。
自憐與羨慕

少年時由於不愉快的際遇及人際關係，可能將自己幻想成悲劇的主角，常感到「沒有人明白我」、「一生中充滿著不幸」，慢慢形成無意識的自憐，沉醉於自憐的感覺當中，陶醉於自我的世界中，甚至投訴周圍的人對他不好，合理化自己一切的投訴及不滿，越是自憐就越令自己情緒不穩定。在家庭親友間，無地位可言，在成人社會又是一味的傻，所以亦把興趣轉移到兒童身上，以達到一種性滿足。



綜合一些臨床心理輔導的經驗，下列後天因素可能會孌童傾向：

● 幼年成長過程● 家庭背景● 性格、氣質● 同儕的壓力● 性侵犯及同性間的性經驗
一般成長中男孩子都需要透過父親作為他男性的榜樣，從父親身上學習如何成為一位男性，從父親對他的肯定及保護當中感到安全，自由地去探索這個世界，亦從而感受到愛、肯定和歸屬感，可以透過父親認同自我的性別身份。





行為特點



男同性戀者有孌童癖傾向，一般調查顯示約有2%的成年男性是同性戀者，但孌童癖者中約35%是男同性戀者，而且受害小孩被男同性戀孌童癖侵犯的比起異性戀孌童癖侵犯的為多（約150比20），據估計男同性戀者中，約有10%的人是孌童癖者。
孌童癖作為性變態的一種，並沒有在現實生活中消失，尤其在西方，用高價收買漂亮的男童以供玩弄，在上流社會已形成惡習。孌童受人勢劫利餌，即威勢所脅利物所誘，加之蓄意地造成他們心理變態所致。
孌童癖並不一律追求性交行為的滿足，人對兒童表示愛有可能是出於對童年時代的留戀，對兒童時代的性遊戲表示關注和作一種回顧。或者是由於受到人際關係的挫折，特別是與親人和自己的家庭相處不善，感到與成人社會的交往十分費力，而與兒童打交道則不需要動更多的腦筋，可以自由自在地表現自己，以致毫不費勁地得到性方面的快感。

有孌童癖的人可以投考政務主任嗎?

不清楚




2010-08-11 11:59:34 補充：
政 務 主 任 考 試 資料如下：

政 務 主 任 ╱ 行 政 主 任 聯 合 招 聘 考 試

政 務 主 任 ╱ 行 政 主 任 聯 合 招 聘 考 試 旨 在 評 估 應 考 者 的 分 析 及 撰 寫 能 力 ， 考 試 時 間 為 三 小 時 。

考 生 需 要 完 成 該 份 試 卷 內 的 兩 條 題 目 ， 而 只 重 覆 題 目 附 帶 的 背 景 資 料 內 容 及 文 字 ， 並 不 會 獲 得 任 何 分 數 。 該 兩 條 題 目 的 形 式 如 下 ： -

2010-08-11 12:00:41 補充：
Question One

Candidates are required to complete a task in English. For illustration purpose, a sample task is shown below.

Sample Question

Case Background

2010-08-11 12:02:27 補充：
The Republic of Southorn is a small country in the Asian Pacific region. It is the Southorn Government's policy to promote technology development and to become the technology hub of the region.

續~~

2010-08-11 12:03:52 補充：
Various measures are being planned, including the establishment of a Technology Promotion Fund, the setting up of a New Technology Development Centre,

續~~

2010-08-11 12:04:11 補充：
the provision of additional resources for universities to train technologists and to carry out researches, relaxation of immigration criteria for overseas technologists, etc.