一個令你印像深刻的同學(作文）急20分

請勿抄襲或轉載
應該多過３００字～我得小五，文采唔會好得去邊，不過都寫得幾ＯＫ。
用螢光筆間住既，你可以自己再修改一下，因為我唔係好清楚你既小學同學，你無講＝　＝，第你如果寫男就將全部她改番做他，將全部女生改做男生之類。如果再有其他寫錯字，咁就唔好意思啦．．．
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　在艱辛小學生涯裏，一直支持我、鼓勵我的人，也是在我生命中，一個陪我渡過人生中五年的人就是我最要好的朋友、同學－－雯雯。
　　她有一把長長的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，一張圓滾滾的臉蛋，還有最可愛、最親切的笑容。她有一個討人喜歡的樣子，是班上最受歡迎、最漂亮的女生。
　　我和她在一年級已經是同班，我和她也是在一年級就成為最要好的朋友、同學，維持到現在。我和她在每天的小息時間都一起玩耍、聊天，從一年級開始，班上的同學都稱我們作「雙胞胎」，因為我們無論是做甚麼，都會一起做。
　　她製造了無窮無盡的歡笑聲和開心的回憶，不論是甚麼秘密，甚麼話題，我們都會一起討論，一起有說有笑的，每天都會很開心。試前溫習、做作業甚麼的，都會一起做，有時候到她家裏做；有時候到我家裏做。有甚麼不明白就可以即刻提出來一起討論，是共同進退的好朋友。
　　與雯雯一起經歷的事情中，令我印像最深刻的，就是那次我們為了追究誰把對方的秘密揚出去的事情。我和雯雯「冷戰」了幾天後，才發現元兇是那個喜歡搬弄是非的「是非精」－－浩朗，是他把秘密揚出去的，是他令我們「冷戰」了幾天。幸好，我和雯雯最後都沒有受他影響，到現在還可以維持到最要好的朋友的關係。
　　無論是過了多久、有多久沒有見，她都是我小學生涯中最重要的角飾，我永遠都不會忘掉我們這段開心的回憶，希望我們即使以後不會派到同一間中學，我們都可以一直聯絡，當一輩子的好朋友！

2010-05-10 23:32:56 補充：
嘩,D人好西利姐...
300字都可以唔分段,勁呀.....

2010-05-10 23:34:47 補充：
D名我亂作,你自己改番佢啦~

在芸芸眾人中，我想只有他的所作所為是最值得別人去注意的。他每一個神情、每一句說話，都讓老師、同學讚不絕口。他的才藝絕對是出眾，他的知識修養也讓班中第一名的那位同學佩服。他的名字，早已傳遞校內、校外。
他做過、說過的那麼多例子中，我最有印象的是在他參選學生會時的那份自我介紹。他竟可以善用我們所學過的文言文，把它們改編，成為這一份驚人的自我介紹文章。另外，他的急才也是令我這個音樂人感到自卑的。當每一次我們學會一篇文言文時，在兩、三日後，總會聽到他自創的歌曲，歌詞當然是那些剛剛學會的文言文。有時他還可以即興的在課堂上哼出來，而且他作的那些曲子也和詞頗配合的。
在面對這個同學時，我只可以用一種動物來形容他：「恐龍」，這種人已經是僅有的，我也已經感覺到，他日這位同學一定會成為建設社會的一大人才。

p.s 人名你自己加上去,基於私人理由,我不可以把他的名字說出
而且盡量你也改一些吧

我最欣賞的同學是班長，因為她的精神能為班上的同學帶來活力﹔像是班長的口令聲，非常大聲而有精神，是全校各班最大聲的（我認為），而班長的精神也時常會受到老師們的讚美，讓老師覺得上我們班上的課，同學們的精神好好，就像是同學很喜歡上課的樣子，老師都會非常高興的為我們講課﹔班長不只精神好，功課也很棒唷！如果同學們有不會的問題，去請教班長，班長也會立即為他們解開疑問，若是她也不會，班長就會帶同學去求問老師唷！班長真是班上的小老師啊！論精神，女生中班上是第一，論功課，班長也是一級棒的，班長真是……我的偶像！天啊！嘻，班長運動方面也是超級利害的啊！跑步跑得超級快，跳高也是很不錯，跳遠更是不會敗給班上的男生呀！子嘉真是我最欣賞的同學嚕！在我的觀察之下，嘿！子嘉是位負責任的班長，且非常關心每位同學的狀況，因為，每當同學沮喪、臉色不好時，班長就會前往去看看那位同學是否是身體不舒服或心情不好，一但了解同學的狀況後，班長就會帶他(她)先向老師報告再前往保健室﹔心情不好的話，班長就會逗同學笑，讓我覺得班長是位值得好好學習的對象！

一天在學校閒逛時，聽見一年級的課室裏傳出吵鬧的聲音，思緒不禁飛到一年級的時候。

一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師叫我們朗讀課文，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓般低下了頭。

「樂樂，你來讀吧！」聽到老師這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時坐在我旁邊的樂希甜美的聲音在我耳邊響起：「加油！你不是很喜歡中文的嗎？我相信你一定行的！」我慢慢地抬起頭來，只見樂希的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！而這一切都應歸功於樂希的鼓勵和支持。

面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝樂希對我的支持、鼓勵和安慰。我一定會努力學習，用我的實際行動來報答樂希。我體驗到了友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

功課應該自己做，我勸你都係最好都係自己你啦

自己作,不過有提示

1.寫對一位同學的感覺。

2.寫一位同學,寫佢d優點and缺點。最好寫少d缺點。

3.(一位同學)同佢一齊玩的得意野。

4.(一位同學)佢擅長d咩。

5.(一位同學)佢為你做過d咩?你可以作d野出來家!

6.記述與小學同學小學之間所發生的事(字數要適中) ,由此帶出為何妳對小學同學非常深刻

每當我看到這張相,我便會想起和我在小一至小六的好友就是文文了.
她有一張小小的口,大大而又明亮的一雙眼睛.她的性格十分隨和、平易近人.
(只有這樣)