問佛祖: 權力是怎麼樣衍生出來的,為何人會追求權力

2010-05-03 11:33 pm
為何人會追求權力[即係想做神, 想控制一切]

權力的原理是怎麼來的?

有智者說:權力使人腐化, 為何佛教之徒還創什麼果位階級制度出來? 死了還要鬥爭嗎?

還是本無什麼東南西北方滿天神佛, 只是後人創出來滿足眾人的權力欲的故事?

如果死了還要有什麼階級, 去這去那, 我們在世的時候已經這麼苦有這麼多階級鬥爭, 還要在在世時候為去世時爭什麼階級, 那麼這算是什麼佛道?


還是如今現世, 原始佛教己滅, 現今在世已無真正的佛道?
更新1:

社會結構: 教育在現在社會來說, 等於某程度上間接的權力的行使.如果無權力就唔會有低學歷窮高學歷富這些階層階級出現. 辦學團體互相殘殺, 分別名為自己爭取成為名校, 爭取即是鬥爭, 即是殺他利己. 收最多學生賺取最大利益. [順序的教育成果 , 受教育不等係權力。中小學教育. 大專院校互相不會鬥爭。] 這句說話在某程度上不能成立. 所以[教育變成階級] [階級分化]這些共業已經存在, 後人來受, 權力永遠不會消失, 一日在世, 一日被權力的世界困著,就算什麼無我無他無什麼, 流動我流動他流動什麼, 本性空不空, 了不了生死, 全都是自我安撫, 自我安慰. 世界沒得救了.

更新2:

你一日要生存, 一日就要被困著, 除非你/妳不用吃不用喝東西不用呼吸不用排 泄不用睡] 世界沒救. 真正佛道已滅.

更新3:

西方某些智者說得對. 智者說: 我的自由即是他人的不自由, 他人的自由即是我的不自由. 他人是地獄.

回答 (4)

2010-05-04 12:29 am
✔ 最佳答案
眾生皆有佛性, 佛性本具 , 皆係未來佛,果位不係階級,是幼兒教育. 中小學教育. 大專院校 , 順序的教育成果 , 受教育不等係權力。中小學教育. 大專院校互相不會鬥爭。佛與昆蟲等眾生皆平等。

權力的原理是怎麼來的? 個人貪念追求虛幻不實的自尊而來的 , 佛教就係修斷除貪.嗔.痴 ,

.
2010-05-13 5:36 pm
難道合符大眾利益,合符大眾文化, 合符大眾價值叫善乎?!

南無妙法蓮華經.

2010-05-13 09:37:11 補充:
反之亦然惡乎?!

南無妙法蓮華經.
2010-05-07 8:30 pm

 (術語)梵語囉哦Bāga,染著五欲之境而不離也。例如貪愛貪欲等。唯識論六曰:「云何為貪?於有有具染著為性,能障無貪生苦為業。」俱舍論十六曰:「於他財物惡欲為貪。」瑜伽倫記七上曰:「貪之與愛,名別體同。」大乘義章二曰:「愛染名貪。」同五本曰:「於外五欲染愛名貪。」

----丁福保: 佛學大辭典

願閣下與一切眾生修持佛法無礙。^_^
南無阿彌陀佛......嗡 嗎 呢 叭 美 吽......
2010-05-04 6:09 am
果位不是階級, 而是一個描述.
分類只是個認知掌握的方法. 例如醫學會把痛分十級, 災難亦分級, 便於認知和處理. 彈鋼琴亦分級, 以便掌握和進步.
那些級數是宇宙原有還是無, 裡面有否權位之分....
你自心去決定.

佛法亦不是佛創造的, 佛法是對宇宙運作的描述.

你的自由不是我的地獄.
此為修行目的其中一個描述.

大乘佛教目的, 可說成是渡所有眾生自由, 不成就自他地獄.

你一日要生存, 一日就要被困著, 除非你/妳不用吃不用喝東西不用呼吸不用排 泄不用睡.....你說得對. 困著你的, 就是'此身就是我'的想法.


收錄日期: 2021-04-29 19:29:15
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100503000051KK00580

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