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父母都希望自己的孩子成为一个有涵养的人，你知道吗？父母跟孩子说话的语气很重要，将对孩子的情商、智商、修养产生深刻的影响．
（一）信任的语气
孩子希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任．
如孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“我相信你只要努力学，认真学，一定能学会打球的．”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功．假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信．
（二）尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈．孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力．
当他提出自己的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他．如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴玩一会儿，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么．”这样做只会让孩子更加厌恶学习．应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语．”孩子就比较乐于接受了．
（三）商量的语气
每个孩子都是有自尊心的．要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的．
比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的．
（四）赞赏的语气
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现．
孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的．当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练．”这样会让孩子对画画失去热情和信心．应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好．孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣．
（五）鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的．当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功．
如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了，你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨．”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气．应该用鼓励的语气：“你不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端．”这样，既教给他实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心．
