強迫症人士如何增進辯論能力？

語言強迫症是患者腦海裡不時闖入某種話語，這些話語是本人認為毫無必要或沒有意義的，雖然根本不想說出來，但不說出來心裡又很難受，不說就會感到不安和焦慮的情況。患上這一類型強迫症的患者反應“我總在不停地問自己一些無意義的問題，有時還會將一句話重複十幾二十遍才甘心”。

因為這種疾病類型的出現，正常人的語言能力、對外交流能力受到影響，所以患者及時自救或者向心理醫生求助是必要的。想要展開自救過程，病人必須制定一個使強迫反應逐步減少到適度的計劃。我們將採取：
1、 心理分析療法
2、 自我催眠療法
3、 語言能力的訓練等三種方法， 進行綜合治療。

在心理分析療法中， 我們通過回憶療法， 讓患者知道恐懼感的來源， 並將恐懼感和口吃現象分離開來， 使恐懼感孤立起來； 通過觀察練習， 讓患者了解口吃現象的本質；通過心理分析療法， 我們試圖讓三者回歸到正常人的水平， 並減少三者之間的衝突， 使之相互協調。 　 　

在自我催眠療法中， 我們將對被孤立起來的恐懼感進行催眠治療。催眠療法歷史悠久、 功能神奇， 現代科學還不能對其作出合理的解釋， 但人們已將它廣泛應用於心理治療上。有人認為，催眠是一種正常的、生理的、意識的變更狀態。

它的產生需要兩個基本條件： 注意的相對集中和周圍區域的抑制。催眠狀態有三個主要特徵：
（1）增加了對心理過程的集中；
（2）增加了身體的鬆馳；
（3）增加了對暗示的感受性。

自我催眠以後， 心情變得舒暢， 情緒為之爽快， 甚至還會感到精力異常旺盛。催眠使人鎮定， 能消除口吃者的恐懼感。自我催眠療法不但能治療口吃恐懼症， 還能治療其它恐懼症和強迫症等許多心理疾病。

語言能力的訓練也很重要。語言技能猶如繪畫、 唱歌、 跳舞中的技巧一樣， 需要專門訓練， 才能熟練掌握。只有熟練掌握這些技巧， 我們的語言能力才會大大提高。語言能力的高低主要表現為： 發音是否準確清晰， 語言是否有節奏、 有韻律， 面部表情如何， 手勢語言是否協調等。

口吃者小的時候似乎沒有受到良好的語言訓練，成年後又因為口吃而不能很好發揮語言能力，因此，我們必須認真刻苦地訓練一下語言表達能力。另外， 針對口吃恐懼症的病理特點， 保持正確的治療態度， 也是治療成功的關鍵。